選修3-4第十二章第4節(jié)《波的反射和折射》 學案
課前預習學案
一、預習目標
通過預習對比光的反射和折射，用類比分析的方法認識波的反射和折射
二、預習內容
1.回憶初中學過的光的反射和折射，用圖形表示一下。
2.幾個概念：波線和波面。
3.惠更斯原理的內容是什么？
4.波的反射和折射遵循什么樣的規(guī)律？
三、提出疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點疑惑內容
課內探究學案
一、學習目標
1、知道波傳播到兩種介質交界面時會發(fā)生反射和折射。
2、知道波發(fā)生反射時，反射角等于入射角，反射波的頻率、波速和波長都與入射波相同。
3、知道波發(fā)生折射是由于波在不同的介質中速度不同，知道折射角與入射角的關系。
二、學習過程
合作探究：
（二） 惠更斯原
1. 介質中波動傳播到的各點都可以看作是發(fā)射子波的波源，而在其后的任意時刻，這些子波的包絡就是新的波前.
2.根據(jù)惠更斯原理，只要知道某一時刻的波陣面就可以用幾何做圖法確定下一時刻的波陣面。因此這一原理又就惠更斯作圖法，它在很大程度上解決了波的傳播方向問題。
(四)當堂檢測
1．一質點作簡諧運動，其位移x與時間t的關系曲線如圖7?1所示．由圖可知，在t =4s時，質點的 ( )
A．速度為正的最大值，加速度為零
B．速度為負的最大值，加速度為零
C．速度為零，加速度為正的最大值
D．速度為零，加速度為負的最大值
2．一列橫波沿水平方向傳播，某一時刻的波形如圖7?2所示，則圖
中a、b、c、d四點在此時刻具有相同運動方向的是 ( )
A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d
3．如圖7 - 3所示，一列橫波沿x軸傳播，實線和虛線分別是t1時刻和
t2時刻波的圖像．已知t2 = t1+1/8s，振動周期是0.5s，則波的傳播方
向與傳播距離是 ( )
A．向x軸正方向，9m B．向x軸負方向，3m
C．向x軸正方向，3m D．向x軸負方向，9m
4．部隊經過橋梁時，規(guī)定不許齊步走，主要原因是 ( )
A．減輕對橋的壓力 B．減小對橋的沖量
C．避免使橋發(fā)生共振 D．使橋受到的壓力更為均勻
5．兩列頻率相同的波發(fā)生干涉時，若兩列波的波峰在某質點P位置相遇，則有 ( )
A．質點P的振動始終加強，P點振幅最大
B．質點P的振動始終加強，P點位移始終最大
C．質點P的振動有時加強，有時減弱，振幅隨時間周期性變化
D．質點P的振動有時加強，有時減弱，因為P點的位移隨時間作周期性變化
6．關于波的干涉和衍射，下列說法中正確的是 ( )
A．只有橫波才能產生干涉，縱波不能產生干涉
B．只要是兩列波疊加，都能產生穩(wěn)定的干涉圖樣
C．只要是波，都能產生衍射
D．波長很小的波可以產生衍射，不能產生干涉
7.如圖7 - 4所示，彈簧振子以O點為平衡位置，在A、B間作簡諧
運動，A、B間距為10cm．振子從O點運動到P點歷時0.2s，經A
點再回到P點又歷時0.4s下列說法正確的是 ( )
A.它的振幅為10cm B．它的周期為1.6s
C．它的頻率為0.5Hz D．它由P點經O點運動到B歷時0.8s
8．有一列沿水平繩傳播的簡諧橫波，頻率為10Hz。振動方向沿豎直方向，當繩上的質點P 到達其平衡位置且向下運動時，在其右方相距0.6m處的質點Q剛好到達最高點，由此可知波速和傳播方向可能是 ( )
A．8m／s，向右傳播 B．8 m／s，向左傳播
C．24 m／s，向右傳播 D.24 m /s．向左傳播
課后練習與提高
9．已知一列簡諧波在x軸上傳播，原點O的振動圖線如圖7?5(a)所示，t時刻的波形圖線如圖7?5(b)所示，則t′=t+0.5s時刻的波形圖線可能是圖7?6中的 ( )
10．如圖7?7所示，光滑圓槽的半徑R遠大于小球運動的弧長，今有兩個小球（可視為質點）同時由靜上釋放，其中A球開始時離圓槽最低點O較遠些，
則它們第一次相碰的地點在 ( )
A．O點 B．O點偏左
C．O點偏右 D．無法判斷
11．一列簡諧橫波在圖7?8中沿x軸傳播，a、b是其中相距為 0.3m的兩點.在某時刻,a質點位于平衡位置向上運動,b質點恰好運動到下方最大位移處,已知橫波的傳播度為60m/s,波長大于0.3m ( )
A. 該波沿負x軸方向傳播，則頻率為150Hz
B．若該波沿負x軸方向傳播，則頻率為100 Hz
C．若該波沿正x軸方向傳播，則頻率為75 Hz
D．若該波沿正x軸方向傳播，則頻率為50 Hz
答案：
1．D 2．BC 3．C 4．C 5．A 6．C 7．B 8．BC 9．CD 10．A 11．AD
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