高二下學期語文3月月考試題時間：120分鐘 總分：100分一、基礎知識（完成1——3題，每題2分，共6分）1、下列各句中，加點成語使用正確的一項是 （ ）A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復你吧。B．仿佛昨天才踏進校門，誰料倏忽之間，高中三年已經過去，吉光片羽，無處尋覓,令人唏噓不已。C．這件事對我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻間變成一塊不名一錢的瓦片。D．父親最不放心的是家庭和諧問題，盡管他臨終諄諄囑咐，長子也“承涕自任”，但最后仍不免兄弟鬩墻，家庭失和，落一個讓人唏噓不已的結局。2、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．劉量程的《一個人的村莊》、梭羅的《瓦爾登湖》等中外散文佳作，都具有積極的思想傾向，因而文筆清新自然，又充滿思辨色彩，耐人咀嚼。B．在科學技術是第一生產力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音？難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。C．梵高在死了很多年以后，評論家才像天文學家發(fā)現(xiàn)新星一樣仰視他，贊嘆他，而這一切和寂寞痛苦的梵高已毫不相干了。D．淘寶網要做的就是打造電子商務的產業(yè)鏈勢在必行，讓這條產業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)共同發(fā)展，在創(chuàng)造社會價值的同時，分享電子商務帶來的繁榮。3、下面填入空格處的句子語意銜接最連貫的一項（ ） 柏青認為，不同時期的文字書寫變化均與當時的社會發(fā)展及需求有關。 。據(jù)歷代考證，這種字體是下層刀筆吏、工匠、奴隸中逐步流行起來的變體寫法，所以在當時被稱為“隸書”。隸書取代小篆成為主要字體，中國文字發(fā)展歷史由此脫離古文字階段。①但書寫起來極為不便， ②結構由均勻圓轉的線條組成，③且字形繁復， ④故當時在民間出現(xiàn)了一種流行新字體，克服了其種種缺點，⑤篆書雖然是較整齊的長方形， ⑥將小篆的端莊工整、圓轉彎曲的線條寫成帶方折形式。A．⑤②③①⑥④ B．②③⑥⑤①④ C．⑤②①③④⑥ D．⑤⑥②③④①二、論述文本閱讀（完成4——6題，每題2分，共6分）項羽究竟死于何地《太史公書》問世至今已兩千年，隨著這部巨著的流傳，項羽自殺于烏江似是無疑的了。其實，這是歷史上的訛誤。項羽真正的殉難地不是烏江而是東城，即今安徽定遠東南．（距烏江約三百里）�！妒酚� 項羽本紀》論贊中就曾點明，項王“五年卒亡其國，身死東城”。只不過一般人不去注意這點罷了�！稘h書 灌嬰傳》也記載：“項籍敗垓下去，嬰將車騎追項籍至東城，破之，所將卒五人共斬項籍�！蹦敲矗抉R遷何以在《史記》中有“于是項王乃欲東渡烏江，烏江亭長艤船待”一段生動的描述呢？這段描述僅為民間傳聞，理由有三。一、項王垓下被圍時已兵疲食盡，“至東城，乃有二十八騎”，又“漢軍圍之數(shù)重”。當時，項羽已“自度不得脫”，又何以能忽而來到三百里之外的烏江呢？再說，項羽垓下之敗，其勢是急轉直下的，縱烏江亭長有救籍之心，又何以會料事如神，預先艤船以待？二、《史記 項羽本紀》通篇敘事謹嚴而縝密，尤其是對戰(zhàn)事的描述，雙方渡江涉河、斬關奪隘時的地理形勢，都能于回旋曲折之中，給人以條理分明、江山如望之感。東城之后卻為何三百里沙場竟無所交待，情節(jié)亦淡然松馳了呢？司馬遷只說“于是項王乃欲東渡烏江”，巧借一“欲”字將流傳在烏江的一段民間佳話與東城真實的血戰(zhàn)情節(jié)縫綴彌合了。這就是江淮一帶的專家、學者多年來頻頻質疑并作出種種臆度誤解的根源所在。三、項羽崛起于吳中，“與江東子弟八千人渡江而西”，在南征北戰(zhàn)中，吳中子弟以及江東父老與項羽是建立了感情的。因而，在他死后即傳說起“項王乃欲東渡烏江，烏江亭長艤船待”的佳話。司馬遷曾游歷過此地，自然有充分的機會采擷到這些民間傳聞，以完善這個英雄形象，也實在是十分自然的。其實，項羽“身死東城”，從來有史跡為證。高達數(shù)丈的虞姬墓至今猶在，《定遠縣志》載：“虞姬墓即嗟虞墩，縣南六十里近東城。”陰陵、東城兩地，《定遠縣志》記載則更為明確：“陰陵城，縣西北六十里，鏌邪山南，周圍二里�！饾像Y，漢騎將灌嬰追羽過淮，羽過陰陵迷失道即此�！薄皷|城，縣東南五十里。項羽至陰陵迷失道，漢追及之，羽復引而至東城即此�！表椨鹧畴y前在定遠縣境內留下的遺址遺跡，除陰陵、東城，至今仍存十余處。從霸王寨（項王迷路處）到劉會橋（為漢軍追及處），從下馬鋪到嗟虞墩，構成了項王在這塊土地上與漢軍周旋的一條完整路線。4、從文中看，下列不屬于項羽殉難于東城的證據(jù)的一項是?（? ）?A.《史記》《漢書》等史書中都有項羽兵敗并死于東城的記載。B.據(jù)史料記載來看，項羽東城突圍的可能性極小。C.定遠縣內的許多遺址、遺跡均證實項羽“身死東城”。D.項羽崛起于吳中，兵敗垓下，愧對江東父老，無顏東渡烏江。5、下列各項不屬于對項羽同情或肯定的是?（ ）?A.《史記》中有“項王乃欲東渡烏江，烏江亭長艤船待”的生動描寫。B.烏江一帶流傳著項羽欲東渡，烏江亭長艤船待的佳話。C.江淮一帶的專家、學者頻頻質疑并作出種種臆度誤解。D.作者認為司馬遷利用民間傳聞來完善項羽這一英雄形象。6、下列表述不符合原文意思的一項是（ ）?A.司馬遷知道項羽真正的殉難地不在烏江而在東城。B.項羽從嗟虞墩到陰陵，再到東城，最后死在東城。C.《史記》記述項羽敗至東城和東城到烏江的細致程度不一樣。D.項羽戰(zhàn)死前的主要活動在安徽定遠縣境內。三、文言文閱讀（完成7——11題，共18分） 陳思王植，字子建。年十歲余，誦讀《詩》《論》及辭賦數(shù)十萬言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？”時鄴銅雀臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦。植援筆立成，可觀，太祖甚異之。性簡易，不治威儀，輿馬服飾，不尚華麗。每進見難問，應聲而對，特見寵愛。太祖征孫權，使植留守鄴，戒之曰：“吾昔為頓邱令，年二十三。思此時所行，無悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與！”植既以才見異，而丁儀、丁?、楊修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太子者數(shù)矣。而植任性而行，不自雕勵，飲酒不節(jié)。文帝御之以術，矯情自飾。宮人左右，并為之說，故遂定為嗣。植嘗乘車行馳道中，開司馬門出。太祖大怒，公車令坐死。由是重諸侯科禁，而植寵日衰。太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪誅修，植益內不自安。二十四年，曹仁為關羽所圍。太祖以植為南中郎將，行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罷之。文帝即王位，誅丁儀、丁?并其男口。植與諸侯并就國。黃初二年，監(jiān)國謁者灌均希指，奏植“醉酒悖慢，劫脅使者”。有司請治罪，帝以太后故，貶爵安鄉(xiāng)侯，其年改封鄄城侯。三年，立為鄄城王，邑二千五百戶。植常自憤怨，抱利器而無所施。以陳四縣封植為陳王，邑三千五百戶。植每欲求別見獨談，論及時政，幸冀試用，終不能得。時法制，待藩國既自峻迫，寮屬皆賈豎下才，兵人給其殘老，大數(shù)不過二百人。又植以前過，事事復減半，十一年中而三徙都，常汲汲無歡，遂發(fā)疾薨，時年四十一。7、對下列句子有關實詞的解釋，不正確的一項是（ ）（2分） A．善屬文 屬：撰寫，寫作B．汝倩人邪 倩：含笑的樣子C．公車令坐死 坐：因 ……而獲罪D．幸冀試用幸 冀：希望8、下面各組語句中劃線詞的意義和用法，相同的一組是（ ）（2分）A．①使各為賦 ②故遂定為嗣 B．①應聲而對 ②而植任性而行C．①思此時所行，無悔于今 ②欲遣救仁，呼有所敕戒D．①以楊修頗有才策 ②于是以罪誅修9、以下各組句子中，分別說明曹植“才華出眾”和“任性而為”的一組是（ ）（2分）A．植援筆立成，可觀 言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？B．每進見難問，應聲而對 植嘗乘車行馳道中，開司馬門出C．常自憤怨，抱利器而無所施 植醉不能受命D．每欲求別見獨談，論及時政幸冀試用 醉酒悖慢，劫脅使者10、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（2分）A．曹植在十幾歲的時候就顯現(xiàn)才華，而且性情隨和，所駕的車馬和自己平日的著裝也不刻意追求華麗，受到父親的寵愛。B．曹植曾受到曹操的勉勵，一方面因為有出眾的才華，另一方面又得到丁儀、丁?、楊修等人輔佐，好幾次差一點被立為嗣。C．曹植率性而為，舉止曠達，不知道砥礪言行，他曾因醉酒而沒有能接受曹操讓他救曹仁的命令，曹植雖然后來后悔了，但是還是沒有能夠出征。D．曹植受到冷落和排擠后，常常自怨懷瑾握瑜，空有才華卻無處施展，幾經努力，終無所用，后來在郁郁寡歡中抱病而死，終年四十一歲。11、翻譯文中劃橫線的句子。(10分)（1）植既以才見異，而丁儀、丁?、楊修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太子者數(shù)矣。（2）文帝御之以術，矯情自飾。宮人左右，并為之說，故遂定為嗣。四、古代詩歌鑒賞及積累（14分）12、閱讀下面的詩詞，然后回答問題。(7分)山行 杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。長?相?思 李煜一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風月閑。（1）兩首詩詞都寫到"楓葉"，詩人借這一意象表達的情感是否相同?請簡要分析。（3分）（2）請簡要分析李煜《長相思》的下片"菊花開，菊花殘"在表情達意方面的作用。（4分）13、名句名篇的背寫（7分）（1）陳王昔時宴平樂， 。（2）歲暮陰陽催短景， 。 ，三峽星河影動搖。（3）吳絲蜀桐張高秋， 。（4）鳥雀呼晴， 。（5）憂勞可以興國， ，自然之理也。（6）茍山西省山大附中高二3月月考語文試題
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