正確使用標點符號是近年來高考語文中必考的知識點。在平常語文學習中很多同學不注意標點符號的使用，經常一逗到底，這種同學更應該引起重視，在平常學習中就應該重視標點符號的使用。下面小編為大家提供高考語文正確使用標點符號真題，供大家參考。

　　2009年高考題

　　1.(09年湖北卷)下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是 ( )

　　A.我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩�？墒悄壳皣乐氐膯栴}是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋?

　　B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂之聲》、《王子復仇記》等等，為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。

　　C.古語云：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱 高二。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的復興必須具備一定的經濟基礎

　　D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標識象征著我們對艾滋病患者、感染者的關心，象征著我們對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。

　　答案 D

　　解析 A項是陳述句，所以句末應該用句號;B項冒號表示列舉的時候應該是完全列舉，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒號應該刪去;C項括號應在引號外,括號內容只是注釋引用語的出處而非引用語，所以不能在引號內。

　　2.(09年山東卷)下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( )

　　A.郝明義認為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網絡與書籍之間跨步。

　　B.從這些關于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰?”“我從哪里來?”的原初確認。

　　C.“陸資入臺”可以使兩岸在更廣泛的領域實現優(yōu)勢互補、互利雙贏，特別是在當前國際金融危機的形勢下，更需要兩岸攜手、共渡難關。

　　D.德國聯邦司法部長表示：“連接德國和中國的不僅是經濟合作，政治、文化方面我們在不斷靠近。‘德中法制對話’活動有助于達到這一目的。”

　　答案 D

　　解析 A項郝明義認為“沒有越界不成閱讀，”逗號應放到后引號外;B項不用問號;C項兩岸攜手與共渡難關之間不用頓號用逗號。

　　上面的高考語文正確使用標點符號真題，是對09年全國各地語文真題中出現的標點符號的題進行的 整理，是大家復習標點符號非常有用的資料，供大家參考。

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