梅州市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)檢試卷（2019.03）理科綜合生物試題

一、選擇題
1. 下列有關(guān)組成細(xì)胞物質(zhì)的敘述中，不正確的是
A. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
B. 核酸、脂質(zhì)、和ATP的組成元素都是C、H、O、N、P
C. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能
D. 細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例影響著細(xì)胞的代謝
2. 已知M包括E、F、G，而E、F、G之間沒有交集，下列選項(xiàng)不符合該模型的是
M E F G
A 基因圖標(biāo)的類型 堿基對(duì)的替換 堿基對(duì)的增添 堿基對(duì)的缺失
B 人類的遺傳病 單基因遺傳病 多基因遺傳病 染色體異常遺傳病
C 含氮的生物大分子 酶 核酸 蛋白質(zhì)
D 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 被動(dòng)運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸 胞吞、胞吐
3. 下列有關(guān)胰島細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，可能存在的�?br />A. CO2：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
B. RNA聚合酶（細(xì)胞核內(nèi)RNA聚合酶）：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
C. 胰島素：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
D. 葡萄糖：細(xì)胞外→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
4. 下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化問題的分析中，不正確的是
A. 遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)因，通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以傳播
B. 地理隔離阻止種群間基因交流，種群間基因庫的差異導(dǎo)致生殖隔離
C. 自然選擇和基因突變都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變
D. 基因突變和染色體變異都為生物進(jìn)化提供了豐富的原材料，但基因重組不能
5. 低強(qiáng)度，較長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，基本上都是有氧運(yùn)動(dòng)，其優(yōu)點(diǎn)在于增強(qiáng)大腦皮層的工作效率和心肺功能。以下與有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)的敘述，不正確的是
A. 通過反饋調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境可保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B. 大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮，骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng)
C. 血液循環(huán)加速，機(jī)體供氧不足大量積累乳酸
D. 胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，肝糖原、脂肪分解加速
6. 下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是
A. 在探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中， 不宜選擇過氧化氫酶的原因是過氧化氫的分解與溫度有關(guān)
B. 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)C. 觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸可使組織細(xì)胞盡量分散開，有利于染色
D. 利用發(fā)菜進(jìn)行色素提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，在濾紙條上第二條色素帶（自上而下）呈黃色
三、非選擇題
（一）必考題
29.（8分）
為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖是在不同光照條件下測(cè)定的其光合速率變化情況。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中c—d段可以看出，限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素使___________和________。
（2）圖中c—d對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_________________。
（3）經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.8μmol/L（m2·s），則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為_____________μmol/L（m2·s）。
30.（12分）
小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。某品系小鼠（2N=40）的成年鼠的體重由位于常染色體上三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A—a、D—d、F—f控制。這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最輕）。請(qǐng)回答：
（1）用父本（體重最輕）和母本（體重最重）雜交獲得F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2，則F2中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占______________。
（2）將小鼠精原細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后（即第一代細(xì)胞）轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在有絲分裂的后期（第一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)），每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體最多______條。
（3）小鼠的體色由兩對(duì)基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素（白色）。已知Y與y位于一對(duì)常染色體上（1、2號(hào)染色體），假定母本為純合黃色鼠，父本為純合雙隱性白色鼠。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）。（要求：簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

31.（9分）
回答下列與某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題：
（1）_________是種群最基本的數(shù)量特征，可以為漁業(yè)捕撈提供依據(jù)。捕魚時(shí)還可以通過控制網(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，以提高經(jīng)濟(jì)效益，并保持各種魚的年齡組成為__________。
（2）將單位時(shí)間內(nèi)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，按營養(yǎng)級(jí)由低到高繪制成圖，發(fā)現(xiàn)并不能得到一個(gè)金字塔圖形，這是因?yàn)開_____________________________________。
（3）如果養(yǎng)殖戶向魚塘中投放了過多的餌料，殘余餌料會(huì)沉到水底，導(dǎo)致微生物的 _________作用加強(qiáng)，水體溶氧量___________（降低/升高），水質(zhì)惡化，從而導(dǎo)致魚類大量死亡。

32.（10分）
機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18（IL—18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開展了“（IL—18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究：
選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無核輻射；②組核輻射（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL—18。14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)，得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表：
組別 處理方法 0h 12h 24h 48h
① 無核輻射 0.046 0.056 0.048 0.038
② 輻射損傷 0.460 0.420 0.530 0.520
③ 輻射損傷+ IL—18 0.239 0.265 0.279 0.269
（1）已知IL—18是一種淋巴因子，它與______________等都屬于免疫活性物質(zhì)。
（2）細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的______________死亡。從表中可知，細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越___________；從___________（組別）可知，IL—18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。
（3）科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方法是先注射IL—18，3天后，進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是______________________。
（二）選考題
37.【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）
某校生物興趣小組在生物實(shí)驗(yàn)室分組開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）A組同學(xué)制作的蘋果酒清香、明快，風(fēng)味清爽，它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用______________在適宜條件下進(jìn)行檢驗(yàn)。
（2）B組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中，要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量；泡菜不能急著吃，是因?yàn)榕莶酥谱鬟^程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，實(shí)驗(yàn)室常采用___________法來檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽的含量，亞硝酸鹽在適宜條件下可以和相關(guān)試劑反應(yīng)生成_______色物質(zhì)。
（3）C組同學(xué)利用____________法純化大腸桿菌，他們?cè)谂囵B(yǎng)基上共畫了5個(gè)區(qū)域，則需要________次（填數(shù)字）灼燒接種環(huán)。
（4）D組通常試用胡蘿卜提取胡蘿卜素，由于胡蘿卜素具有不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，所以他們采用的方法是_____________，胡蘿卜素的鑒定常用_______法。
38.【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白，具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性�；卮鹣铝袉栴}：
（1）干擾素的作用機(jī)理是：干擾素作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體，激活細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通過激活____________使病毒的RNA水解；有些則可與_____________（細(xì)胞器）結(jié)合，通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用。
（2）利用基因工程產(chǎn)生干擾素的方法之一：利用__________酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件連接在一起構(gòu)建基因表達(dá)載體，采用__________的方法導(dǎo)入牛的受精卵細(xì)胞中，經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)至______________期，移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟，即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛。
（3）由于干擾素在體外保存困難，可利用蛋白質(zhì)工程隊(duì)干擾素進(jìn)行改造，基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的_____________→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

梅州市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)檢試卷（17.3）
理綜（生物部分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題：6小題，共36分。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6
答案 B C B D C A
三、非選擇題：5小題，共54分。
29．（每空2分，共8分）
（1）光照強(qiáng)度 溫度 （2）增加（或先減少后增加） （3）1.8
30.（12分）
（1）31/32（2分） （2）80 （2分）
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：選擇純合雙隱性白色鼠和純合黃色鼠雜交得到F1，讓F1雌雄成年鼠交配得到F2，觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色。（4分）
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①若子代小鼠毛色及比例表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4，則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上（2分）； ②若子代小鼠毛色及比例表現(xiàn)為黃色:白色=3:1，則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上（2分）。
31．（9分）
（1）種群密度（1分） 增長型（1分）
（2）消費(fèi)者獲得的能量主要來自餌料（4分）
（3）分解（1分） 降低（2分）
32．（10分）
（1）抗體（溶菌酶）（1分）
（2）細(xì)胞編程性（程序性）（1分） 少（2分） ②③（漏答或錯(cuò)答不得分，2分）
（3）比較核輻射前后注射IL­18對(duì)抑制脾細(xì)胞凋亡的影響（4分）
37．【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（除說明外，每空2分，共15分）
（1）（酸性）重鉻酸鉀溶液（3分） （2）比色 玫瑰紅
（3）平板劃線 6 （4）萃取法 紙層析
38．【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
（1）RNA（水解）酶（2分） 核糖體（2分）
（2）DNA連接酶（3分） 顯微注射（3分） 桑椹胚或囊胚（3分）
（3）氨基酸序列（2分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaosan/1332715.html

相關(guān)閱讀：四川省瀘州市2018屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試?yán)砭C生物