肇慶市中小學教學質量評估2013屆高中畢業(yè)班第一學期統一檢測文科綜合歷史部分試題 2013．112．①從禪讓到世襲 ②從分封制到中央集權制③從井田制到私有制 ④從宗法制到官僚制A．①② B．①④ C．②③ D．②④13．2015年度A．御史大夫 B．刺史 ? C．門下省 ?D．通判14．A．商代已經出現牛耕 B．春秋末期，可能出現牛耕C．春秋末期，可能出現馬耕 D．春秋末期，鐵犁牛耕普遍使用 15．一“在這里，孔子已經換上了西裝�！边@里的“孔子”所處的時期應該是A．明末清初 B．洋務運動時期 C．維新變法時期 D．新文化運動時期16．《A．水能載舟，亦能覆舟?B．普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣C．二十四史非史也，二十四姓之家譜也D．天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂17．美國總體看法分為六個階段，其中，19371944年，美國對中國的看法被稱為“贊賞時期”，這主要是因為 A．中國人民的抗日斗爭 B．國共兩黨的親密合作C．新中國的成立 D．中美兩國正式建交 18．蘇A．知識等同于正確的判斷 B．知識掌握在少數人手中C．蘇格拉底強調知識即美德 D．蘇格拉底批評雅典民主制的弊端19．下圖為1600～1913年西A．①B．②C．③D．④20．顧炎A．三權分立體制 B．民主共和體制 C．內閣制 D．君主立憲制21．2015 年諾貝委員會授獎詞稱,莫言將現實和幻想、歷史和社會角度結合在一起。以高密東北鄉(xiāng)為背景，描寫了百年中國大陸滄桑變化史，徹底顛覆了官定歷史敘事模式小說對土改、文革、經濟熱等都有極深的揭露和反思。A．浪漫主義 B．現實主義 C．社會主義 D．現代主義22．A．布雷頓森林體系 B．《關稅及貿易總協定》 C．馬歇爾計劃 D．操縱聯合國23．A．美國是當今世界上唯一的超級大國B．世界政治經濟新秩序已經形成C．世界很多權力中心已經成為超級大國D．當今世界呈現多極化趨勢，美國難以獨霸天下www．zxls．com/），未經允許，謝絕轉載。38．（28分）幸福是什么？人們對幸福的理解不同?中國西方古代儒家的幸福標準在于精神或道德方面，幸福只是道德的附屬物。儒家還特別強調社會的共同幸福，認為自我獨樂不如與民同樂。人要獲得真正的幸福，就必須除去“物蔽”（指利的誘惑），克制欲望，在修養(yǎng)中達到幸福的極致。1．蘇格拉底有個關于幸福的等式，即理性＝美德＝幸福。2．中近現代近代中國人，對幸福的理解似乎更多樣。有人把國家的富強獨立當作終身幸福而奮斗，而新文化運動以來的年輕人卻認為幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的東西，比如婚姻、學業(yè)、事業(yè)。19世“幸�！皇悄骋簧铩軌驘o阻礙地滿足……關系到它的本質和生存的特殊需要和追求”。當代改革開放前，人們普遍接受幸福與物質追求相分離，“越窮越光榮”。改革開放后，很多人把財富的多寡看作幸福與否的標準。“寧愿坐在寶馬車里哭，也不愿坐在自行車上笑”成為2010 年的流經濟發(fā)達的西方社會，人們依然相信為自身謀取各種物質利益是幸福的保證，同時有些人已經把眼光投向社會弱勢群體，幫助他人，實現個人社會價值被當作個人幸福的體現。（1）據材料，歸納古代中西方幸福觀的共同之處？（4分）這種幸福觀有何影響？（4分）（2）據材料并結合所學知識，指出近代中國人為追求幸福做出了哪些努力？（6分）（3）結合所學知識，從政治、經濟、思想方面分別分析西方近現代幸福觀形成的原因？（6分）（4）據材料，概括從古代、近現代到當代，西方幸福觀的發(fā)展趨勢。（4分）談談你對幸福觀的認識？（4分）39．（24分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。（1）據材料。（4分）西方國件和方式是什么？（4分）（2）據材料二，概括蘇聯工業(yè)化模式的特點。（6分）中國在建國初期仿效了蘇聯模式，并在20世紀90年代初，修正這一模式，結合所學知識，分別指出相應的史實（6分）（3）中外對經濟發(fā)展模式成功修正的手段有何共同之處？（2分）縱觀經濟發(fā)展模式或工業(yè)轉型的調整過程，你能得出什么啟示？（2分）www．zxls．com/），未經允許，謝絕轉載。 肇慶市中小學教學質量評估2015屆高中畢業(yè)班第一學期統一檢測文科綜合?歷史試題參考答案及評分標準一、選擇題：本大題共12小題，每小題4分，共，48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號答案二、非選擇題：本大題共小題，滿分分。38．（28分）（1）同：注重精神滿足（或答忽視物質追求）；重視道德修養(yǎng)。（4分）影響：積極培養(yǎng)人的社會使命感。與追求。（積極、消極各2分，每一方面答對1點即可，其它言之有理可酌情給分，但不得超出4分）（2）太平天國運動、義和團運動、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、五四運動、新文化運動、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等等。（6分，答對3點即可）（3）政治：資產階級革命的開展；經濟：工業(yè)革命經濟的發(fā)展；思想：文藝復興、宗教改革、啟蒙運動解放人們的思想。（6分，每點2分）（4）趨勢：古代：追求精神享受和道德境界（或答忽視物質享受）；（1分）近現代：追求物質享受（或答享樂主義流行）；（1分）現代：在滿足一定物質需求的條件下，注重個人社會價值的追求（2分）。認識：幸福觀與一定時期的經濟、政治和社會主流價值觀有關；受歷史和文化的影響；人人都有權利追求幸福，但應樹立正確的幸福觀等等。（4分，答對1點給2分，其它言之有理也給分）39．（24分）（1）特點：自由主義工業(yè)化（或自由放任）（2分）。不足：存在基本結構性矛盾，導致經濟危機（2分）。標志：美國羅斯福新政（2分）。方式：國家加強對經濟的干預（2分）。（2）特點：①實行指令性計劃經濟；②優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；③高度集中的經濟管理體制；④實行單一的公有制。（6分，答對3點即可）化運動。（4分）場經濟體制。（2分）（3）共同（2分）啟示：任何經濟模式都必修適應當時生產力的發(fā)展水平；應根據國情選擇經濟發(fā)展模式并不斷調整，防止僵化。（2分，答對1點即可，其它言之有理即可）www．zxls．com/），未經允許，謝絕轉載。廣東省肇慶市2015屆高三上學期期末統一檢測歷史試題
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