2014屆高三歷史第一次模擬調(diào)研檢測(cè)試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


2014年高考模擬考試
歷 史 2014.3
本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第1卷1至4頁(yè),第
Ⅱ卷5至8頁(yè)。滿分l00分,考試時(shí)間90分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目、試卷類型(A或B)填涂在試題密封線內(nèi)和答題卡上,考試結(jié)束,將試題和答題卡一并交回。
2.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào),不能答在試題卷上。
3.第Ⅱ卷用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
第Ⅰ卷 (選擇題共50分)
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)
中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)
1.自古皆封建諸侯,各君其國(guó),卿大夫亦世其官?…..。漢祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。
其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天之變局,至是始定。文中“天之變局”是指當(dāng)時(shí)
A.選官制度發(fā)生重大變化 B.統(tǒng)治階層出身的變化
C.制度法令由混亂到統(tǒng)一 D.政局由動(dòng)蕩走向安定
2.桓公日:“處士、農(nóng)、工、商若何?”管子對(duì)日:“圣王之處士也,使就閑燕;處工,就官府;處商,就市井;處農(nóng),就田野�!边@反映了當(dāng)時(shí)
①社會(huì)分工更加細(xì)致 ②手工業(yè)由官府統(tǒng)一管理
③實(shí)行重農(nóng)抑商政策 ④政府強(qiáng)調(diào)規(guī)范社會(huì)秩序
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.據(jù)估計(jì),宋代墾田數(shù)為7億多畝,且畝產(chǎn)量比唐代提高了l.5倍。出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)
象的原因有
①人口的增加 ②均田制的實(shí)施 ③租佃關(guān)系的盛行 ④曲轅犁的推廣
A.①②③ 8.①③④ C.②③④D.①②④
4.(乾隆年間)在廣東制糖業(yè)中,商人往往預(yù)先向蔗農(nóng)發(fā)放糖本(資金),冬天則收取
糖利�;蝾A(yù)先向糖寮(作坊)放帳,待榨出糖后收取產(chǎn)品。這反映了當(dāng)時(shí)廣東
A.商業(yè)資本壟斷制糖業(yè) B.抑商政策頻l臨破產(chǎn)
C.產(chǎn)生了資本主義萌芽 D.出現(xiàn)了商業(yè)資本家
5.右圖出自中國(guó)古代一本勸人行善的通俗書籍。圖片右上方的文字為:“宋程一德,粗識(shí)字義,孜孜欲人為善,每遇嘉言懿行,不分三教,捐資刊布(刻版印行),冀人警醒。一夕,夢(mèng)帝君告日:‘汝能廣行三教,所刻俱錄報(bào)天庭矣。’自是,三教典籍不學(xué)而曉,子孫悉俊拔,多少年高第。”從中,你能得到的信息包括
①雕版印刷技術(shù)更加成熟 ②三教合流
③三教典籍成為科舉內(nèi)容 ④文人畫盛行
A.①②③④ B.①②③ C①②D.③④
6.“秩序井然…‘清新”“豐滿華麗…‘理性美”分別是中國(guó)不同歷史時(shí)期服飾的特征。
它所折射出的歷史時(shí)期分別是
A.明清、南北朝、唐朝、宋朝 B.西周、戰(zhàn)國(guó)、唐朝、宋朝
C.西周、南北朝、漢朝、明朝 D.西周、戰(zhàn)國(guó)、漢朝、唐朝
7.觀察下圖,對(duì)其書法藝術(shù)的表述,不正確的是
A.推崇魏晉風(fēng)范 B.追求個(gè)性 C.注重意境神韻D.遵循法度
8.孫中山評(píng)論某歷史事件:“其勇銳之氣殊不可當(dāng),真是令人驚奇佩服。所以經(jīng)過(guò)那
次血戰(zhàn)之后,外國(guó)人才知道,中國(guó)還有民族精神,這種民族是不可消滅的�!边@一
歷史事件是
A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C.辛亥革命 D.五四 運(yùn)動(dòng)
9.電影《建黨偉業(yè)》講述從l91 1年辛亥革命后到1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立這段時(shí)問(wèn)內(nèi)
的歷史故事與風(fēng)云人物。這部電影可能出現(xiàn)的場(chǎng)景有
①袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)②陳獨(dú)秀發(fā)表《敬告青年》一文③北京青年學(xué)生高呼
“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”口號(hào)上街游行④中共一大制定了民主革命綱領(lǐng)
A.①②③ 8.②③④ C.①③④ D.①②④ 。
10.上海機(jī)器織布局籌建時(shí),李鴻章呈請(qǐng)批準(zhǔn)“該局用機(jī)器織布,事屬創(chuàng)舉,自就酌
定十年以內(nèi)只準(zhǔn)華商附股搭辦,不準(zhǔn)另行設(shè)局。”這體現(xiàn)了
A.洋務(wù)企業(yè)抵制西方經(jīng)濟(jì)侵略 B.洋務(wù)企業(yè)誘導(dǎo)民族工業(yè)產(chǎn)生
C.封建官僚已有專利保護(hù)意識(shí) D.封建壟斷阻礙民族工業(yè)發(fā)展
ll?啟蒙運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為是文藝復(fù)興的超越與發(fā)展。其“超越與發(fā)展”的主要表現(xiàn)不包括
A?以理性主義為核心 B.矛頭直指封建專制制度
c?揭露批判天主教會(huì) D.提出民主與法治的主張
12.楊度在《金鐵主義說(shuō)》中說(shuō):“自達(dá)爾文、赫胥黎等以生物學(xué)為根據(jù),創(chuàng)立優(yōu)勝劣
敗、適者生存之說(shuō),……舉人世間所有事,無(wú)能逃出其公例之外者�!毕铝懈黜�(xiàng)
“能逃出其公例之外”的是
A?殖民擴(kuò)張 B.戊戌變法 c.袁世凱稱帝D.十月革命
13.右圖所示兩部作品共同之處是
A.揭露社會(huì)問(wèn)題
B.塑造英雄形象
c.強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我
D.突出人的理性
14?《申報(bào)》在《巷和國(guó)大總統(tǒng)履任祝詞》中寫道:“共和造端,一人首揭。觳我蒸民,
振興實(shí)業(yè)。四萬(wàn)萬(wàn)眾,人足家給。軼美駕歐,揚(yáng)我國(guó)力。”這段祝詞反映了當(dāng)時(shí)中
華民族的時(shí)代要求是
A?民主富強(qiáng) B.獨(dú)立自主 c.超美駕歐D.君民共主
15.19世紀(jì)末《申報(bào)》評(píng)論:“現(xiàn)在滬上風(fēng)氣大開(kāi),每一新公司起,千百人爭(zhēng)購(gòu)之,以
得股為幸�!睆闹械贸龅恼_信息是
①上海成為重要的商業(yè)中心 ②股份制企業(yè)已產(chǎn)生③近代報(bào)刊以宣傳經(jīng)濟(jì)為主
④民間資本非常活躍
A.①②③ 8.①③④ c.①②④D.②③④
16?魯迅在《墳。燈下漫筆》中說(shuō):“它讓中國(guó)老百姓‘暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代…,
馬克思也稱它“使人不成其為人”。中的“它”是指
A-世襲分封 l3.軍功授爵 c.君主專制D.封建禮教
17.列寧說(shuō):“無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)應(yīng)是巴黎公社式的國(guó)家管理機(jī)構(gòu)……’’這種t?巴黎公社式
的國(guó)家管理機(jī)構(gòu)”在蘇俄具體表現(xiàn)為
A.人民委員會(huì) 8.公社委員會(huì)
c?人民代表大會(huì)D.全俄蘇維埃代表大會(huì)
18.近代中國(guó),“趕火車…‘趕輪船…‘趕汽車”成為新的社會(huì)俗語(yǔ)。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原
因有①西方工業(yè)文明的影響 ②人們生活節(jié)奏的加快③新式交通工具運(yùn)行時(shí)間
相對(duì)固定④社會(huì)生產(chǎn)和生活的需要
A. ①②③ B.②③④ c.①③④ D.①②④
19?武漢會(huì)戰(zhàn),是中華民族對(duì)外抗戰(zhàn)史上輝煌的一頁(yè)。歷時(shí)4個(gè)半月,以中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)
撤出武漢而宣告結(jié)束。武漢失守后�?谷諔�(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)是
A?日本侵占了東北,威脅平津 B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段
c?日本帝國(guó)主義完全占領(lǐng)中國(guó) D.正面戰(zhàn)場(chǎng)抗日進(jìn)入高潮
20.20世紀(jì)50年代,教育部對(duì)高等院校進(jìn)行調(diào)整,裁撤、合并了一些大學(xué)及其專業(yè)。
清華大學(xué)只設(shè)置機(jī)械制造、土木工程和水利工程等八個(gè)工科系。這次調(diào)整的目的是
A.適應(yīng)社會(huì)主義三大改造的需要
B.培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的專門人才
c.創(chuàng)辦與國(guó)際接軌的高等院校
D.應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)
21.下表為某一年我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況表,“某一年”最有可能是
A.1948年 B.1957年 C.1962年D.1977年
22.美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō):“如果沒(méi)有(中國(guó))這個(gè)擁有七億多人民的國(guó)家出力,要建立
穩(wěn)定和持久的國(guó)際秩序是不可設(shè)想的�!边@一認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的原因不包括
A.美國(guó)孤立中國(guó)政策的失敗 B.美國(guó)與蘇聯(lián)爭(zhēng)霸優(yōu)勢(shì)喪失
c.中國(guó)國(guó)際地位的不斷提高 D.中國(guó)面f缶蘇聯(lián)的重大威脅
23.兩極格局瓦解后,原有國(guó)際力量對(duì)比失衡,世界未來(lái)多了一種不確定性。形成這種
“不確定性”的因素有
①日本躋身世界政治大國(guó) ②世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)③地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有
發(fā)生 ④歐盟的力量日益增強(qiáng)
A.①②③ B.①③④ c.①②④ D.②③④
24.改革開(kāi)放30年來(lái),廣交會(huì)從以往的“出口商品交易會(huì)”變成“進(jìn)出IZl商品交易
會(huì)”……中國(guó)的目標(biāo),是促進(jìn)進(jìn)出口平衡發(fā)展。這種變化反映了
①中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化 ②中國(guó)與世界接軌不斷深入③中國(guó)30年改革
開(kāi)放的巨大成就 ④經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的需要
A.①②③ B.②③④ c.①②④D.①②③④
25.美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯說(shuō):“不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)只是在冷戰(zhàn)時(shí)代具有意義�!边@一言論折射了
A.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)失去了現(xiàn)實(shí)意義 B.美國(guó)積極推行單邊主義
c.區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作成為時(shí)代主流 D.和平共處成為國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則
第Ⅱ卷(非選擇題共50分)
二、非選擇題:本題共4小題,第26題l4分。第27題l2分。第28題l2分。第29題
12分,共50分。
26.(14分)閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 歷史學(xué)家指出,西周王朝雖然顯示出一定的統(tǒng)一性、集權(quán)性,但國(guó)家結(jié)
構(gòu)上的分散性、松散性仍是最本質(zhì)的特點(diǎn)。
(1)材料一中“統(tǒng)一性、集權(quán)性”有什么表現(xiàn)?怎樣理解“最本質(zhì)的特點(diǎn)”?(4分)
材料二 任何一個(gè)州,都不可能僅憑自己動(dòng)議,便能合法地退出聯(lián)邦??而任何
以此為目的的決議和法令在法律上都是無(wú)效的,聯(lián)邦是不容分裂的�!妥匀粭l件而
言,我們是不能分離的。我們決不能把我們的各個(gè)地區(qū)相互搬開(kāi)�!媳妵�(guó)總統(tǒng)的一
切權(quán)威都來(lái)之于人民,人民并沒(méi)有授予他規(guī)定條件讓各州脫離出去的權(quán)力�!覀儾�
是敵人。而是朋友�!�-??它(南方叛亂諸州)有一天會(huì)被我們的良知所觸動(dòng),再次奏
出聯(lián)邦合唱曲。??林肯總統(tǒng)1861年演說(shuō)
(2)據(jù)材料二,概括林肯反對(duì)分裂維護(hù)統(tǒng)一的依據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明聯(lián)邦政
府“再次奏出聯(lián)邦合唱曲”的歷史意義。(6分)
材料三 有學(xué)者認(rèn)為,統(tǒng)一是指國(guó)家之間或政權(quán)之間、一個(gè)國(guó)家或一個(gè)政權(quán)內(nèi)部
在政治上的一致、集中及結(jié)合為一個(gè)整體。
(3)綜合上述內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(4分)
27.(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 明朝對(duì)竭誠(chéng)朝貢者“皆倍償其價(jià)”。政府規(guī)定外商“非入貢即不許其互市”,入貢國(guó)家需表明臣屬手中國(guó)。??孫玉琴《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易史教程》
(1)據(jù)材料一,概括明代對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)。(3分)
材料二 暨上海開(kāi)埠,外人麇集。彼時(shí)中西隔絕,風(fēng)氣錮蔽,洋商感于種種之不便,動(dòng)受人欺。時(shí)則有寧波人穆炳元者,頗得外人之信用,無(wú)論何人接有大宗交易,必央穆為之居問(wèn);……及后,l'z-商業(yè)愈繁,穆一人不能兼顧,乃使其學(xué)徒出任介紹,此為上海洋商雇用買辦之始。 ??《姚公鶴:上海閑話》
(2)據(jù)材料二,分析買辦出現(xiàn)的背景。買辦階層的出現(xiàn)反映了近代中國(guó)對(duì)外貿(mào)易
有什么特點(diǎn)?(5分)
材料三 2005年1月至8月底,共有13個(gè)國(guó)家和地區(qū)對(duì)我國(guó)發(fā)起貿(mào)易糾紛調(diào)查44起,涉案金額高達(dá)l54億美元,我國(guó)連續(xù)第11年成為遭遇國(guó)際貿(mào)易摩擦最多的國(guó)家。
(3)據(jù)所學(xué)知識(shí),從國(guó)際貿(mào)易環(huán)境的角度談?wù)勀銓?duì)上述現(xiàn)象的看法。(4分)
28.(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 禮是中國(guó)的自然法,任何人包括皇帝,對(duì)它必須遵守。它更是一切法律的指導(dǎo)原則,所有的法規(guī)都應(yīng)該符合它的原則,不得違反。
??李約瑟
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)的看法。(4分)
材料二 所有社會(huì)成員應(yīng)相互約定把自己的全部權(quán)利交給一個(gè)人亦即君主,以建立能保障人們的安全與幸福的國(guó)家,而且契約一旦成立就不可推翻,人民應(yīng)無(wú)條件服從君主。
??摘自霍布斯《利維坦》
材料三 以絞死或廢黜一個(gè)暴君為目的的暴動(dòng)是天經(jīng)地義的合法的行為。人民應(yīng)
當(dāng)推翻暴君,重建符合人民利益的契約。國(guó)家的最高權(quán)力屬于人民。
??摘自盧梭《社會(huì)契約論》
(2)據(jù)材料二、三,指出霍布斯與盧梭關(guān)于社會(huì)契約的主張有什么不同?與材料
一相比,社會(huì)契約的方式發(fā)生了什么變化?(6分)
材料四 當(dāng)今社會(huì),人們社會(huì)契約意識(shí)淡薄�!靶倫偂薄⒗习濉芭苈贰焙徒煌ㄕ厥绿右莸阮愃剖录l繁出現(xiàn),挑戰(zhàn)著國(guó)人的道德和法律底線。
(3)綜合上述材料,談?wù)劶訌?qiáng)社會(huì)契約意識(shí)的現(xiàn)實(shí)意義。(2分)
29.(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題。
啟蒙運(yùn)動(dòng)一般被公認(rèn)為純粹的基督教文明的產(chǎn)物,沒(méi)有利用過(guò)也無(wú)須利用任何來(lái)自其他文明的精神資源。按此邏輯,啟蒙運(yùn)動(dòng)所構(gòu)想出的包括現(xiàn)代民主政治在內(nèi)的全部現(xiàn)代性,乃至建筑在啟蒙原則基礎(chǔ)之上的整個(gè)現(xiàn)代文明,也都被看成了純粹的西方性和西方文明。
可是,西方文明在鍛造現(xiàn)代性的時(shí)候遠(yuǎn)不是這樣“自足”的。啟蒙思想家們看到了孔子和西方古代賢哲一樣有“己所不欲,勿施于人”的信條,并“提倡不念舊惡、不忘善行、友愛(ài)、謙恭”,顯然,這就是“博愛(ài)”的本義。他們還看到了佛教、道教在中國(guó)都可以自由傳道,這在他們口目中是歐陸現(xiàn)實(shí)中難得見(jiàn)到的“自由”精神。由此可見(jiàn),啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心信奈??“自由、平等、博愛(ài)”的奠立,就曾得到過(guò)來(lái)自遠(yuǎn)東的中華儒家文明的支持和推動(dòng)。
??摘編自馬克思《世界文明史》
評(píng)述材料中關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)。(12分)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaosan/75695.html

相關(guān)閱讀:2014屆高三歷史第一次模擬調(diào)研檢測(cè)試題(帶答案)

闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偑鈧啴宕ㄧ€涙ê浜辨繝鐢靛Т閸婂绱撳鑸电厱妞ゆ劑鍊曢弸鏃堟煟濠靛棛鍩i柡宀嬬到铻栭柍褜鍓熼幃褎绻濋崶椋庣◤闂佸搫绋侀崢浠嬫偂閵夛妇绠鹃柟瀵稿仧閹冲懏銇勯敐鍛骇缂佺粯绻堥崺鈧い鎺嶇椤曢亶鏌℃径瀣仸妞ゃ儲绻堝娲箹閻愭彃濡ч梺鍛婂姀閺呮粌鈻撴禒瀣拺閻犲洤寮堕幑锝夋煙閾忣偅灏柨鏇樺灲閺屽棗顓奸崨顔锯偓顒勬煛婢跺﹦澧戦柛鏂块叄閵嗗懘寮婚妷锔惧幍闂佺粯鍨惰摫缁炬崘宕电槐鎺楊敊閼恒儱鏆楃紓浣介哺閹瑰洤鐣峰鈧崺鈩冩媴鏉炵増鍋呴梻鍌欐祰濡椼劑姊藉澶婄9婵犻潧顑囧畵渚€鎮楅敐搴℃灍闁稿浜濋妵鍕冀閵娧屾殹濡炪倖鏌ㄥú顓烆潖濞差亜宸濆┑鐘插閸n參姊洪幖鐐插闁稿鍔曢埥澶愭偨缁嬭法鍔﹀銈嗗笒鐎氼參鎮¢悢鍛婂弿婵☆垳鍘х敮鑸电箾閸涱喚鎳呯紒杈ㄥ笚濞煎繘濡歌閻eジ姊鸿ぐ鎺濇濠电偐鍋撴繝纰夌磿閸忔﹢寮崒鐐村仼閻忕偟枪娴滅偓銇勯弴妤€浜鹃梺璇″枛閸㈡煡鍩㈡惔銈囩杸闁圭虎鍨版禍鎯р攽閻樺疇澹樼痪鎯ь煼閺屻劌鈹戦崱姗嗘¥濡炪倐鏅濋崗姗€寮诲☉妯锋闁告鍋涢~鈺呮⒑鏉炴媽顔夐柡鍛█楠炲啰鎹勭悰鈩冾潔闂佸搫璇為崘鍓р偓杈╃磽閸屾艾鈧摜绮旈棃娴虫盯宕橀鑲╃枃闂佽宕橀褍顔忓┑鍥ヤ簻闁哄啫娲よ闁诲孩淇哄▍鏇犳崲濞戞埃鍋撳☉娆嬬細闁活厼顑呴湁婵犲ň鍋撶紒顔界懇瀹曟椽鍩€椤掍降浜滈柟鍝勬娴滈箖姊虹粙鍖″姛闁硅櫕鎹囬弫鍐閵堝懐顓煎銈嗘⒐閸庡啿鐣烽妷銉㈡斀闁绘劕寮堕ˉ婊勭箾鐎电ǹ鍘撮柟顖氳嫰閻f繈宕熼鍌氬箥缂傚倸鍊烽悞锕傛晪婵犳鍠栭崯鎵閹烘梹宕夐柧蹇涒偓娑氶┏缂傚倷绀侀惌鍌涚閸洖鏄ラ柛鏇ㄥ灠缁€鍐喐韫囨洜鐭嗛柍褜鍓熷铏规嫚閹绘帩鍔夌紓浣割儐鐢繝寮€n喗鈷戠紒瀣儥閸庡繒绱掓径濠傤暢闁告帗甯掗~婵嬵敄閻愬瓨銇濇い銏℃瀹曨亪宕橀鍕劒闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锔藉亱闁糕剝鐟ч惌鎾绘倵濞戞鎴﹀矗韫囨稒鐓熼柡鍌氱仢閹垿鏌¢崪浣稿⒋闁诡喗锕㈤幃娆戞崉鏉炵増鐫忛梻浣藉吹閸犳劗鎹㈤崼銉ヨ摕闁绘梻鍘ч崙鐘炽亜閹扳晛鐏╁┑顔芥礀閳规垿鎮╅顫濠电偞鎸婚崺鍐磻閹炬惌娈介柣鎰皺鏁堥梺绯曟杹閸嬫挸顪冮妶鍡楃瑨閻庢凹鍓涢埀顒佽壘椤︻垶鈥︾捄銊﹀磯濞撴凹鍨伴崜杈╃磽閸屾氨袦闁稿鎹囧缁樻媴閻熼偊鍤嬬紓浣割儐閸ㄥ墎缂撴禒瀣睄闁稿本绮庨悾鑸电節閵忥絽鐓愰柛鏃€娲滅划濠氬Ψ閳哄倻鍘电紓浣割儏濞硷繝顢撳Δ浣典簻閹兼番鍨哄畷宀勬煛瀹€瀣М闁糕晪绻濆畷妤呮晝閳ь剛绱炴繝鍌滄殾闁挎繂鐗滃Σ濠氭⒑瀹曞洨甯涙俊顐㈠暙椤曪綁骞橀钘夆偓鐑芥煕韫囨挻鎲搁柣顓燁殜濮婃椽鎳¢妶鍛咃綁鏌涢弬鐐叉噹缁躲倕鈹戦崒婧撳湱绮婚弻銉︾厪闊洤顑呴埀顒佹礉缁绘岸姊绘担鍛靛綊寮甸鍕闁荤喐鍣村ú顏勎у璺侯儑閸樺崬鈹戦悙鍙夘棡闁告梹娲熼幃姗€鍩¢崒銈嗩啍闂佺粯鍔曞鍫曞窗濡皷鍋撳▓鍨灓闁轰礁顭烽妴浣肝旈崨顓狅紲濠电姴锕ら崯鎶筋敊婢舵劖鈷掑ù锝呮啞閹牓鏌eΔ鈧Λ婵婃闂佽顔栭崰姘舵儗閹剧粯鐓曢柨鏃囶嚙楠炴劙鏌涚€n偅灏い顐g箞椤㈡鎷呯憴鍕伆婵犵數濮撮惀澶愬Χ閸曨偅鍎撻梻浣筋嚃閸n噣宕抽敐澶堚偓浣肝熺悰鈩冩杸闁诲函缍嗛崑鍛存偩閸洘鈷掑ù锝呮啞閹牊銇勮閸嬫捇姊洪悷鏉挎闁瑰嚖鎷�/闂傚倷绀侀幖顐λ囬锕€鐤炬繝濠傛噺瀹曟煡鏌涢幇鍏哥凹闁稿繑绮撻弻銈囩矙鐠恒劋绮垫繛瀛樺殠閸婃牜鎹㈠┑瀣棃婵炴垶甯炲﹢鍛攽閻愭彃鎮戦柛鏃€鐟╁濠氭晲婢跺á鈺呮煏婢跺牆鍔村ù鐘层偢濮婃椽宕妷銉ょ捕濡炪倖娲﹂崣鍐春閳ь剚銇勯幒鍡椾壕濠电姭鍋撻柛妤冨亹閺嬪秹鏌曡箛瀣仾妞ゎ偅娲樼换婵嬫濞戞艾顤€闁诲孩纰嶅銊╁焵椤掑倹鍤€閻庢凹鍘奸…鍨熼悡搴g瓘濠电偛妯婃禍婵嬪煕閹寸偑浜滈柟鏉垮绾捐法绱掗幇顓燁棃闁哄本绋撻埀顒婄秵閸嬪棙鏅堕鍌滅<闁稿本绋戝ù顔筋殽閻愬弶顥㈢€殿喖鐖奸獮鎰償椤斿吋娅� bjb@jiyifa.com 濠电姷鏁搁崑鐐哄垂閸洖绠板Δ锝呭暙绾惧鏌熼幆褏鎽犻柛娆忕箻閺屾洟宕煎┑鎰ч梺鍝勬媼閸撶喖骞冨鈧幃娆戞崉鏉炵増鐫忔俊鐐€曠换妤佺椤掑倹顫曢柟鎯х摠婵挳鏌涘┑鍕姢妞ゆ柨顦靛铏圭磼濡粯鍎撶紓浣介哺濞茬喖宕洪埀顒併亜閹哄棗浜惧┑鐘亾闂侇剙绉寸壕鍧楁煙鐎电ǹ校妞ゎ偅娲樼换婵嬫濞戝崬鍓伴柣搴㈣壘椤︿即濡甸崟顖氱闁瑰瓨绺鹃崑鎾诲及韫囧姹楅梺鍝勮閸庢煡宕愰崼鏇犲彄闁搞儯鍔嶇亸鐗堛亜閵壯冣枅闁哄矉绲介埞鎴﹀炊閳哄倸鍨遍柣搴ゎ潐濞叉ê顫濋妸鈺佺闁绘ǹ顕х粻鐢告煙閻戞ɑ鐓i柟顕嗙秮濮婂宕掑顑藉亾閸濄儮鍋撳銉ュ鐎规洘鍔欓獮瀣晝閳ь剟鎮為崹顐犱簻闁圭儤鍩婇弨濠氭倵濮樼偓瀚�