河南省南陽(yáng)市屆高三五校聯(lián)誼期中考試試卷 生物 Word版含答案

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試卷說(shuō)明:

秋期南陽(yáng)市五校聯(lián)誼高中三年級(jí)期中考試生 物 試 題.11選擇題(60分,每小題1.5分,下列每小題所給選項(xiàng)只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上)1.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是A.“一只草履蟲(chóng)”和“一只山羊”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的 B.覆蓋全身的皮膚,屬于器官層次的描述 C.“豐富度”是在群落層次上對(duì)物種組成的分析 D.最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,最大的生命系統(tǒng)是生物圈2.下列物質(zhì)中含有氮元素的是 ①酶 ②糖原 ③纖維素 ④核糖核酸 ⑤淀粉 ⑥胰島素 ⑦脂肪A. ①②⑤ B. ④⑥⑦ C. ③⑥⑦ D. ①④⑥3. 科學(xué)工作者對(duì)生活不同天數(shù)的一葉片中的某種物質(zhì)進(jìn)行了測(cè)量,得到了下表數(shù)據(jù)葉片存在天數(shù)24815255080120200250300物質(zhì)相對(duì)量0.11.53.65.85.95.96.06.05.95.32.4表中的某種物質(zhì)不可能是下列中的 A.蛋白質(zhì) B.葉肉細(xì)胞核DNA C.葉綠素 D.自由水4. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 A. 單體連接成多聚體都需要消耗ATP B. 有的多聚體在細(xì)胞之間起傳遞信息作用C. 有的多聚體在細(xì)胞增殖時(shí)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞 D. 單體進(jìn)入細(xì)胞的方式都是被動(dòng)運(yùn)輸5.如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述中不正確的是 A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞C.圖中a表示信號(hào)分子如激素D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體6.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是A.細(xì)菌沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸B.動(dòng)物細(xì)胞膜上糖蛋白的功能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.在植物葉肉細(xì)胞中,能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用7.高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu),經(jīng)檢測(cè)其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì),且在新陳代謝過(guò)程中該結(jié)構(gòu)既能消耗水,又能產(chǎn)生水,既能消耗ATP又能產(chǎn)生ATP,則該結(jié)構(gòu)A.產(chǎn)生的ATP主要用來(lái)進(jìn)行暗反應(yīng)合成糖類等有機(jī)物 B.能用光學(xué)顯微鏡觀察,但是需要用甲基綠將其染成綠色 C.可能是線粒體,但進(jìn)行有氧呼吸的生物細(xì)胞不一定含有該結(jié)構(gòu) D.可能是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),在此處進(jìn)行呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳8.分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)。原核細(xì)胞形成分泌蛋白與真核細(xì)胞形成分泌蛋白的相同點(diǎn)是A.合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所都是內(nèi)質(zhì)上的核糖體B.合成蛋白質(zhì)的過(guò)程都是由染色體上的基因控制的C.合成蛋白質(zhì)時(shí)都有細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄D.分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性9.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度10.下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是A.如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→ⅠB.若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會(huì)影響b過(guò)程C.圖中顯示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型D.細(xì)胞間識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞癌變后①含量無(wú)變化11.甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng):丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是A.假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有③、⑥B.圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的③、④中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATPC.影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和酶的活性D.若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除消化酶外,還可能是抗體、神經(jīng)遞質(zhì)等12.下列有關(guān)酶的敘述正確的是A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸 B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞D.RNA聚合酶能夠與mRNA結(jié)合從而使游離的核糖核苷酸連接起來(lái)13.下列過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)的是 A.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體進(jìn)入組織液 B.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 C.雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞 D. mRNA與核糖體結(jié)合 14.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是A.神經(jīng)元的細(xì)胞膜能通過(guò)“鈉—鉀泵”主動(dòng)運(yùn)出Na+、運(yùn)進(jìn)K+主要依賴膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.葉綠體、線粒體都有自己的核糖體,因此,能自主合成蛋白質(zhì),不需要細(xì)胞核的控制C.胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,內(nèi)質(zhì)發(fā)達(dá);腎上腺皮質(zhì)能分泌脂類激素,內(nèi)質(zhì)不發(fā)達(dá)D.核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)和信息交流的通道,通常代謝旺盛的細(xì)胞核孔較多15.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述錯(cuò)誤的是A.核膜、核仁在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中會(huì)周期性的消失和重現(xiàn)B.染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)C.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流D.核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)16. 下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中,采取了同位素標(biāo)記法的是 ① 恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所 ② 證明植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能③ 魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放O2的來(lái)源 ④ CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑⑤ 分泌蛋白的合成與運(yùn)輸——證明細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合A.①③④B.②④⑤C.①②④⑤ D.③④⑤17. 圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下改變正確的是 A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移B.pH=c時(shí),e點(diǎn)上移 C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移18.根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物B.乙圖能體現(xiàn)酶c)、蛋白質(zhì)a)和固醇類物質(zhì)b)的關(guān)系C.丙圖表示糖b)和糖原a)的關(guān)系D.丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞c)、核糖體a)和線粒體b)的關(guān)系19.下列有關(guān)生命物質(zhì)和生命活動(dòng)的敘述中,正確的是①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脫氧核糖核酸控制酶的合成②高等植物細(xì)胞間不能進(jìn)行信息交流,因其表面是細(xì)胞壁,沒(méi)有糖蛋白③抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識(shí)別的特點(diǎn)④某化學(xué)藥物能抑制癌細(xì)胞的增殖,它的副作用是白細(xì)胞數(shù)目增多⑤基因型為AaBb的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,其中一種方式是AB走向一極,ab走向另一極⑥給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后,小鼠的代謝水平會(huì)上升A.①③ B.②③⑥ C.②④⑥ D.①②③⑤20.如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過(guò)程圖,下列說(shuō)法正確的是A.催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上 B.產(chǎn)生的8主要用于合成ATPC.6部分來(lái)自葉綠體 D.3全部釋放到大氣中21.右圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期,不能得出的推斷是A.Ⅰ時(shí)期可能發(fā)生基因突變B.Ⅱ時(shí)期可出現(xiàn)四分體C.細(xì)胞周期開(kāi)始于aD.染色體組數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ22.圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是A. 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)B. ⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同C. 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)D. 細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體衰老與死亡23.下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述,其中正確的是A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)   B.等位基因進(jìn)入卵的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵  C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)  D.♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等24.孟德?tīng)栠z傳定律只能發(fā)生在 ①真核生物 ②原核生物 ③無(wú)性生殖 ④有性生殖 ⑤ 細(xì)胞質(zhì)基因 ⑥細(xì)胞核基因A.①④⑥ B.②③⑤ C.②③⑥ D.①③⑤25家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓,下列說(shuō)法正確的是A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓 26.在兩對(duì)等位基因自由組合的情況下,F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12∶3∶1,F(xiàn)1測(cè)交后代的性狀分離比是A.1∶3   B.3∶1 C.2∶1∶1 D.1∶127.下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說(shuō)法正確的是A、該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上B、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3:2C、DNA解旋酶只作用于①部位,限制性內(nèi)切酶只作用于②部位D、該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)28. 下圖所示的過(guò)程,正常情況下在動(dòng)、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是A.①②③ B.①②④ C.③⑤⑥ D.③④⑥29.右圖為雄果蠅染色體圖,據(jù)圖能得到的結(jié)論是 ①其配子中的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②有絲分裂后期有4個(gè)染色體組,染色體有5種不同形態(tài) ③減數(shù)第二次分裂后期有2個(gè)染色體組,染色體有5種不同形態(tài) ④該生物進(jìn)行基因測(cè)序應(yīng)選擇5條染色體 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④30.已知果蠅紅眼A)和白眼a)由位于X染色體上I區(qū)段河南省南陽(yáng)市屆高三五校聯(lián)誼期中考試試卷 生物 Word版含答案
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