云南省玉溪一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試(生物)

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試卷說(shuō)明:

玉溪一中高2016屆2013-2014學(xué)年上學(xué)期期末考試生物試卷〔考生注意〕:1.本科考試時(shí)間90分鐘,共100分。 2.所有答案必須在答題卡上答題,答在試卷上一律無(wú)效。3、答題卡及答題卷上須認(rèn)真填寫班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名,正確填涂考號(hào),填涂錯(cuò)誤以零分計(jì)。第I卷(選擇題,共60分)一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)將正確答案選出并涂在答題卡相應(yīng)位置)1、2003年全國(guó)部分省爆發(fā)流行的非典型肺炎是由冠狀病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是( )A.有無(wú)成形的細(xì)胞核 B.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.有無(wú)細(xì)胞壁 D.有無(wú)遺傳物質(zhì)2、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,下列屬于種群的是( )A.池塘中的一群魚 B. 池塘里的所有鯉魚C.池塘中的所有生物 D.池塘里的所有生物和池塘環(huán)境3、下列說(shuō)法中不正確的是( )A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) B.單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)C. SARS病毒不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng) D.單細(xì)胞生物就是最小的生物4、下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中,正確的( ) A.因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以使用高倍物鏡B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡C.換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像清晰D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡5、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是( )A. C、H、O、N、P B. C、H、O、N C. C、H、O D. O、H6、下列物質(zhì)中,不屬于氨基酸的是( )A. B. C. D. 7、血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈,共由574個(gè)氨基酸構(gòu)成,則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是( )A.574、574、574 B.570、570、570 C.574、4、4 D.570、4、48、下列對(duì)核酸的敘述不正確的是( )A.核酸是生物的遺傳物質(zhì) B.核酸的基本組成單位是核苷酸C.核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成 D.核酸只存在于細(xì)胞核中9、由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的是A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種C.若ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵,脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成b,則a為核糖D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶。下列與之有關(guān) A.細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息 B.核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場(chǎng)所C.高爾基體與唾液的有關(guān)D.中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過(guò)程A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)B.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)C.SARS病毒因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核,所以不存在核酸D.動(dòng)物細(xì)胞中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖13、下列有關(guān)生物科學(xué)發(fā)展歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者是德國(guó)的施萊登和施旺B.桑格和尼克森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 C.美國(guó)的薩姆納提取出脲酶結(jié)晶,并證明其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)D.德國(guó)的薩克斯利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并證明了光合作用能產(chǎn)生淀粉14、甲(○)、乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如下圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是 A. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量B. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與C. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量D. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與O.3g/mL的蔗糖溶液,扎緊口后將其浸入 O05g/mL的蔗糖溶液中,每隔半小時(shí)稱一次重量,在圖中能正確表示測(cè)定結(jié)果的是16、右圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助B.②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì) C.需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過(guò)程是①②③D.蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)17、下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是( )選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA吡羅紅紅色18、據(jù)美國(guó)宇航局宣布,科學(xué)家在對(duì)“月球坑”觀測(cè)和傳感衛(wèi)星獲得的撞月數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析后確認(rèn)月球存在水。水在生物體及細(xì)胞中具有重要的生理功能,。下列有關(guān)水的作用錯(cuò)誤的是( )A.水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在 B.在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生 C.人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢 D.冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的;②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶;③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專一性、高效性;④酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān);⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解;⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用( )A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤21、以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉 B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解.釋放能量較多的是F C.物質(zhì)C的種類約20種,基本化學(xué)元素是C、H、0、N D.SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是C02和H2O.22、動(dòng)植物共有的糖糖淀粉蔗糖乳糖核糖脫氧核糖葡萄糖果糖A.B.C.D.細(xì)胞膜與其完成各種理功能極為重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是磷脂排列成雙分子層 B.兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對(duì)稱 蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層膜物質(zhì)具有一定的流動(dòng)性 ①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的;②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶;③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專一性、高效性;④酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān);⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解;⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤27、在這種情況下,學(xué)生甲設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是用蒸餾水代替反應(yīng)物,加入酶液中,也可觀察到該反應(yīng)現(xiàn)象;學(xué)生乙設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是用蒸餾水代替酶液,加入反應(yīng)物中,則觀察不到該反應(yīng)現(xiàn)象。下面是對(duì)此問(wèn)題的解釋,其中可能性最大的一項(xiàng)是( ) A.酶催化的反應(yīng)即使完全沒(méi)有反應(yīng)物,也可緩慢進(jìn)行B.酶由于被蒸餾水溶解出來(lái),因而能進(jìn)行反應(yīng)C.由于該酶液中混有與反應(yīng)物相同的物質(zhì)D.由于該酶液中混有催化同一反應(yīng)的多種酶28、右圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),釋放量和吸收量的變化。下列相關(guān)敘述的是A.氧濃度為a時(shí),B.氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸有氧呼吸消耗的葡萄糖C.氧濃度為c時(shí),適于貯藏該植物器官D氧濃度為d時(shí),無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸強(qiáng)度相等31、右圖是用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖,試判定A、B分別為何種色素( ) A.類胡蘿卜素、葉綠素 B.葉綠素、類胡蘿卜素C.葉黃素、葉綠素 D.葉綠素a、葉綠素b32、分析下列甲、乙、丙圖,說(shuō)法正確的是( )A.若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強(qiáng)度的影響,則陽(yáng)生植物的曲線與此比較,b點(diǎn)向左移,c點(diǎn)向右移B.在光照強(qiáng)度相同時(shí),t2℃植物積累有機(jī)物最多C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素D.用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚33、下列說(shuō)法正確的是( )A.細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越大 B.細(xì)胞體積越小,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?C.細(xì)胞體積越大,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?D.細(xì)胞體積越小越好34、用顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有分裂時(shí),視野內(nèi)最多的細(xì)胞是A. 間期細(xì)胞B.前期細(xì)胞C.中期細(xì)胞D.后期細(xì)胞A.胡蘿卜素與葉黃素 B.葉黃素與葉綠素aC.葉綠素a與葉綠素b D.葉綠素b與胡蘿卜素37、對(duì)于細(xì)胞全能性的理解,錯(cuò)誤的是( )A.花粉可培育成個(gè)體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)B.生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)全能性是因?yàn)榛蜻x擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞分化C.當(dāng)植物細(xì)胞脫離原來(lái)的植物體而處于離體狀態(tài)時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出全能性D.從理論上講,植物體每一個(gè)活細(xì)胞都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因38、人的頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老時(shí),頭發(fā)會(huì)發(fā)白,原因是( )A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低C.細(xì)胞膜通透性降低 D.細(xì)胞的呼吸速率減慢39、下列對(duì)生物膜概念的敘述中,正確的是( )A.細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞膜的總稱B.細(xì)胞內(nèi)所有的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)C.細(xì)胞內(nèi)組成細(xì)胞器的膜以及細(xì)胞膜、核膜的總稱 D.特指線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及細(xì)胞膜40、下列敘述中不屬于癌細(xì)胞特征的是( )A.癌細(xì)胞在適宜的條件下只能分裂50~60次B.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖C.癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化D.癌細(xì)胞彼此之間的黏著性降低,導(dǎo)致在機(jī)體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移第Ⅱ卷(非選擇題,共40分)二、非選擇題:42.(10分)如圖所示是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中~為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答: 43.(20分)如圖表示幾種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,其中圖乙表示正在出芽的酵母菌。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)甲和乙都屬于__________細(xì)胞;甲、乙、丙三種細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是__________;與菠菜葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是:甲、乙、丙的細(xì)胞都沒(méi)有__________。(2)甲細(xì)胞中的⑤功能是與_________(填物質(zhì))的合成有關(guān)。從圖甲結(jié)構(gòu)⑨中提取了某種物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是__________;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了⑨結(jié)構(gòu)具有                   的功能。(3)細(xì)胞乙中細(xì)胞壁的成分是_云南省玉溪一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試(生物)
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