2013－2014學(xué)年度上學(xué)期高試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題有6小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，選對(duì)得4分，選錯(cuò)得零分，共2分）120(，C．另一個(gè)分力的數(shù)值必大于F，D．兩分力的夾角必大于90(。2．如圖所示，作用于坐標(biāo)原點(diǎn)O的三個(gè)力平衡，已知三個(gè)力均位于xOy平面內(nèi)，其中力F1的大小不變，方向沿y軸負(fù)方向；力F2的大小未知，方向與x軸正方向的夾角為θ．則下列關(guān)于力F3的判斷正確的是：A．力F3只能在第二象限．B．力F3與F2夾角越小，則F2與F3的合力越�。瓹．力F3的最小值為F1cosθ．D．力F3可能在第三象限的任意區(qū)域．3．a(chǎn)、b兩車(chē)在平直公路上沿同方向行駛，其v－t圖像如圖所示，在t＝0時(shí)，b車(chē)在a車(chē)前方s0處，在t＝t1時(shí)間內(nèi)，a車(chē)的位移為s，則下列說(shuō)法中正確的有A．若a、b在t1時(shí)刻相遇，則s0＝sB．若a、b在時(shí)刻相遇，則下次相遇時(shí)刻為2t1C．若a、b在時(shí)刻相遇，則s0＝D．若a、b在t1時(shí)刻相遇，則下次相遇時(shí)刻為2t1AB和CD相互平行，固定在同一個(gè)水平面上,一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右勻速運(yùn)動(dòng)。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們間的距離稍微增大一些后固定．將該圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣的水平推力F向右推該工件，則下列說(shuō)法中正確的是：A．該工件仍可能向右勻速運(yùn)動(dòng)B．該工件P可能向右加速運(yùn)動(dòng)C．A或B棍受到的摩擦力一定等于F/2D．A或B棍受到的摩擦力一定大于F/25. 如圖所示，斜面固定在水平地面上，先讓物體A沿斜面下滑，恰能勻速．后給A一個(gè)沿斜面向下的力F，讓其加速下滑．設(shè)前后兩次A與斜面間的摩擦力分別為f1、f2，地面給斜面的支持力分別為N1、N2，則f1=f2 ，N1>N2 B．f1=f2，N1=N2 C．f1f2 ，N1>N26．如圖所示，一個(gè)劈形物體M，各面均光滑，放在傾角θ固定的斜面上，上表面成水平，在水平面上放一光滑小球m ,劈形物體從靜止開(kāi)始釋放，小球在碰到斜面前小球m沿豎直方向的運(yùn)動(dòng)加速度為a，下面給出a的四個(gè)表達(dá)式，其中只有一個(gè)是合理的。你可能不會(huì)求解此處的加速度為a ，但是你可以通過(guò)一定的物理分析，對(duì)下列表達(dá)式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷，a的合理表達(dá)式應(yīng)為 :A. B．C． D．二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題有二個(gè)或二個(gè)以上正確選項(xiàng)，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但未選全得2分，選錯(cuò)得零分，共16分）.伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)．早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說(shuō)法，其中正確的是A．物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性B．沒(méi)有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)C．行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性D．運(yùn)動(dòng)物體如果沒(méi)有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)8．甲、乙雙方同學(xué)在水平地面上進(jìn)行拔河比賽，正僵持不下，如圖所示．如果地面對(duì)甲方所有隊(duì)員的總的摩擦力為6000N，同學(xué)甲1和乙1對(duì)繩子的水平拉力均為500 N．繩上的A、B兩點(diǎn)分別位于甲1和乙1、乙1和乙2之間．不考慮繩子的質(zhì)量．下面說(shuō)法正確的是：A．同學(xué)甲1和乙1對(duì)繩子的水平拉力均為500 N，其原因它們是一對(duì)作用力與反作用力B．A處繩上的張力為12000NC．B處繩上的張力為5500ND．乙方所有隊(duì)員對(duì)地面的總的摩擦力是6000 N9. 三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2m且與水平方向的夾角均為37°。現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8下列說(shuō)法正確的是A．物塊A先到達(dá)傳送帶底端B．物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端C．物塊A、B到達(dá)傳送帶底端D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測(cè)力端通過(guò)輕細(xì)繩與滑塊相連，滑塊放在較長(zhǎng)的小車(chē)上。如圖所示，傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律一輕繩跨過(guò)光滑的定滑輪系沙桶，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)緩慢向沙桶里倒入力傳感器采集的F-t圖象如乙圖向沙桶里倒入倒入滑三、填空題（本大題有4小題，共2分）12．如圖5所示，有一個(gè)半徑為的圓球，其重心不在球心O上，現(xiàn)將它置于水平地面上，則有平衡時(shí)球與地面的接觸點(diǎn)為A，若將它置于傾角為的粗糙斜面上，則平衡時(shí)（靜摩擦力足夠大）球與斜面的接觸點(diǎn)為B，已知AB的圓心角為，求圓球的重心離球心的距離是 。13．小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．A．在墻上貼一張白紙．B．在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝水的水瓶，記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F.C．將一根大約30 cm長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)從水瓶的繩套中穿過(guò)，再將細(xì)線(xiàn)兩端拴在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱(chēng)地拉開(kāi)細(xì)線(xiàn)，使水瓶仍靜止，且兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線(xiàn)的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，如圖甲所示．D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′.(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______(填字母代號(hào))．A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法C．控制變量法 D．建立物理模型法(2)在步驟C中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_______ N.(3)在步驟D中，合力F′＝__________ N.(4)若____________，就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則．14．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)改變重物的質(zhì)量，利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a－F圖線(xiàn)，如下圖(b)所示．(1)圖線(xiàn)_______是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“”或“”)．(2)滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m＝__kg；滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝_ __.15.（8分）中國(guó)載人航天史上的首堂太空授課，2013年6月20日上午10時(shí)開(kāi)講。神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)開(kāi)展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課；女宇航員王亞平大家知道質(zhì)量可以用天平測(cè)量，可是在宇宙空間怎樣測(cè)量物體的質(zhì)量呢？如圖所示是采用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)量空間站質(zhì)量的原理圖．若已知雙子星號(hào)宇宙飛船的質(zhì)量為3200kg，其尾部推進(jìn)器提供的平均推力為900 N，在飛船與空間站對(duì)接后，推進(jìn)器工作8 s測(cè)出飛船和空間站速度變化是1.0 m/s.則：(1)空間站的質(zhì)量為多大？(2)在8 s內(nèi)飛船對(duì)空間站的作用力為多大？如圖所示，拉B物體的輕繩與豎直方向成60°角，O為一定滑輪，物體A與B之間用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩相連且均保持靜止，已知B的重力為100 N，水平地面對(duì)B的支持力為80 N，繩和滑輪的質(zhì)量以及摩擦均不計(jì)，試求（1）物體A的重力和物體B與地面間的摩擦力定滑輪吳菊萍徒手勇救小妞妞被譽(yù)為“最美媽媽”．設(shè)妞妞的質(zhì)量m＝10 從離地h＝28.5 高的陽(yáng)臺(tái)掉下下落過(guò)程中空氣阻力約為本身重力的0.4倍；在妞妞開(kāi)始掉下時(shí)吳菊萍立刻從靜止開(kāi)始勻加速奔跑水平距離s＝9 到達(dá)樓下張開(kāi)雙臂在距地面高度為h＝1.5 處接住妞妞緩沖到地面時(shí)速度恰好為零緩沖過(guò)程中的空氣阻力g＝10 求：(1)妞妞在被接到前下落的時(shí)間(2)吳菊萍跑到樓下時(shí)的速度 妞妞吳菊萍18.（12分）一根彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為，勁度系數(shù)為k，將其一端穿過(guò)一個(gè)光滑小孔O’）的固定的木板，系在一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊A上，A放在水平地面上．小孔O離繩固定端的豎直距離為，離水平地面高度為h（h
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaoyi/234498.html
相關(guān)閱讀：