湖北省武穴中學2013—2014學年度下學期一調(diào)考試高一年級生物試卷本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共14頁。其中第Ⅰ卷共40分，第Ⅱ卷共50分，滿分共90分�？荚嚂r間90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題 共40分）注意事項：1.答卷Ⅰ前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2.答卷Ⅰ時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試題卷上。3.考試結束，將答題紙和答題卡一并交回。一、單項選擇題（每小題1分，共40分。下列每小題所給選項有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）1.下列有關細胞的敘述不正確的是A.沒有細胞結構的生物一定是病毒 B.核糖，ATP，脫氧核苷酸都有C、H、O、N、PC.同一水稻植株的不同體細胞中，DNA相同 D.沒有葉綠體的細胞也可能進行光合作用 2.下列有關元素和化合物的敘述不正確的是 A．纖維素是植物細胞壁的主要成分，其基本組成單位是葡萄糖B．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子C．在不良環(huán)境下植物體內(nèi)自由水的含量較多D．蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物是多肽 3.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是(　　)A.B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C.氨基酸排列順序不同 D.肽鍵的化學元素不同4.右圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結論，不正確的是(　　)A．圖中出現(xiàn)了處明顯的錯誤B．被稱為有機物合成“車間”的結構是C．在細胞分裂末期，7的活動會增強，合成結構8D．如果用一定手段破壞7所示的結構，細胞可能會出現(xiàn)多個結構9 5. 假設將標號為甲、乙、丙的同一種植物細胞分別放在A.B.C三種不同的蔗糖溶液中，一段時間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是③實驗后丙細胞的吸水能力最強 ④實驗后細胞液濃度丙＞乙＞甲A.①② B.③④ C.①③ D.②④6．某同學設計了圖示的滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面。實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為7．以下各項中，前者隨后者變化的情況與右圖走勢相符的是（ ）A．前者是動物細胞體積，后者是外界蔗糖溶液的濃度B．前者是物質(zhì)運輸效率，后者是該細胞表面積與體積的比C．前者是酶促反應速率，后者是酶濃度D．前者是光合作用速率，后者是光照強度8．某班同學利用光學顯微鏡對相關實驗材料進行觀察并作了記錄，下列記錄不正確的是(　　)A．在觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中，能看到根尖分生區(qū)細胞中染色體向兩極移動B．在高倍鏡下可以看到黑藻的葉綠體呈綠色C．剛發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到清水中，若發(fā)生質(zhì)壁分離復原說明為活細胞D．若觀察的細胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應調(diào)節(jié)小光圈平面鏡A．曲線A表示某種酶與溫度的關系，a點和c點對酶的影響相同B．曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力C．曲線C可以表示人體內(nèi)唾液淀粉酶的活力D．曲線D表示為在一個容器內(nèi)，測得溫度對酶促反應速率的影響10.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是A．氧濃度為a時酵母菌只進行無氧呼吸B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程不完全不同C．當氧濃度為c時，的葡萄糖用于無氧呼吸D．a(chǎn).b.c.d不同氧濃度下，細胞都能產(chǎn)生[H]和ATPA.所有酶用雙縮脲試劑進行檢驗都可以呈現(xiàn)紫色反應B.酶只能在活細胞中起作用C.同一種酶可存在于形態(tài)結構不同的活細胞中D.酶分子結構在高溫、低溫、過酸、過堿條件下均會受到破壞而使酶失去活性12．A.增加室內(nèi)CO2濃度 B.增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強度 D.采用綠色玻璃蓋頂13．把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷合理的是A．清水中的保衛(wèi)細胞水導致氣孔開放B．蔗糖保衛(wèi)細胞水導致氣孔關閉C．0.3 g/mL的蔗糖溶液D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復原 圖表示細胞呼吸過程，其中1～3代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質(zhì)。下列相關敘述正確的是A．1和2都具有雙層生物膜 B．1和2所含酶的種類相同C．2和3中都能產(chǎn)生大量ATP D．甲、乙分別代表丙酮酸、［H］ B.乙試管應加胃液進行對照C.乙試管應加與唾液等量的清水進行對照 D.兩試管應放入60℃的熱水中保溫10min16.(甲)表示的是人與植物的淀粉酶在不同的pH中的活性，(乙)表示的是三種脫氫酶(a．b．c)的活性受溫度影響的情況。下列說法中，正確的是A.甲圖pH為5時，植物淀粉酶的活性最高 若細胞質(zhì)由中性變成酸性，人淀粉酶的活性漸漸升高乙中，活性溫度范圍最廣的酶是b 乙中，能知道c酶的最適活性溫17．右圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實驗，下列說法錯誤的是A．將整個裝置放在光下，毛細管內(nèi)的紅色液滴會向左移動B．將整個裝置置于暗室，一段時間后檢查紅色液滴是否移動，可以證明光是光合作用的必要條件C．當NaHCO3溶液濃度不變時，在B內(nèi)加入少量蠕蟲，對紅色液滴移動不產(chǎn)生影響D．為使對照更具說服力，應將伊爾藻置于蒸餾水(不含NaHCO3) 的燒杯中18.右圖所示某陽生植物細胞在夏季晴天某一天內(nèi)的光合作用過程中C3、C5化合物的數(shù)量變化。若第二天中午天氣光照強烈轉(zhuǎn)向陰天時，葉綠體中C3含量的變化、C5含量變化分別相當于曲線中的 A．c→d段(X)，b→c段(Y) B．d→e段(X)，d→e段(Y)C．d→e段(Y)，c→d段(X) D．b→c段(Y)，b→c段(X)19．關于藍藻和蛔蟲結構及代謝特征的比較，正確的是A．藍藻可以吸收利用C02，蛔蟲不能吸收利用C02B．藍藻是光能自養(yǎng)型生物，蛔蟲是化能自養(yǎng)型生物C．藍藻細胞進行有絲分裂，蛔蟲細胞進行無絲分裂D．藍藻有葉綠體，蛔蟲沒有葉綠體在真核生物細胞中，下列過程在生物膜結構上進行的一組是氧氣的生成 ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP ）紙層析法分離葉綠體中色素，其顏色從上到下依次是黃色、橙黃色藍綠色和黃綠色顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期細胞將肝臟研磨液煮沸并冷卻后，加入過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡CO2產(chǎn)生的多少可以使用重鉻酸鉀，看產(chǎn)生灰綠色的時間長短⑤在模擬探究細胞表面積與體積關系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關變量A．B．C．D．A. 細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程B. 細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率C. 細胞的癌變由于基因突變使細胞分裂異常D. 細胞的衰老與凋亡動物個體的衰老和死亡下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中～為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(　　)A．進入c過程后的細胞，細胞內(nèi)酶活性降低，但含水量增加B．的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同C．b過程是一個持久性的變化過程D．a(chǎn)過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n→4n→2n⑤細胞死亡是受基因控制的程序性死亡 A.四項 B.三項 C.兩項 D.一項25.下列有關有絲分裂的說法如圖不正確的是A．若表示一條染色體上DNA含量變化，則c→d發(fā)生在有絲分裂的末期B．若表示細胞中DNA含量變化，則c→d發(fā)生在有絲分裂的末期C．若該細胞是動物細胞，則在段該細胞中有中心體在起作用26.處于有絲分裂過程中的植物細胞，細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關系，此時細胞內(nèi)不可能發(fā)生（ ）A．染色質(zhì)高度螺旋化成染色體 B．著絲點分裂，單體分開A.在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板B.圖示細胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)細胞板的形成C.這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元，二糖是蔗糖D.此時細胞中含有4條染色體，8個DNA分子28．圖示洋蔥根尖分生區(qū)細胞裝片的制作與觀察過程，下列相關敘述不正確的是(　　)A．B過程的主要目的是洗去解離液，避免對染色的影響B(tài)．C過程使用的1%龍膽紫是一種堿性染料C．制作完裝片后需輕輕按壓蓋玻片，使細胞分散開來D．在顯微鏡下可以看到多數(shù)細胞處于分裂間期29．如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是A．a(chǎn)點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體B．b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等C．當植物缺鎂時，b點將向右移D．c點之后的限制氧氣釋放的因素只有溫度30. 如下圖所示表示滲透作用的裝置，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，液面上升的高度為h1、h2。葡萄糖能通過半透膜，蔗糖不能通過半透膜。以下敘述不正確的是A.如果A為清水，a為30%的葡萄糖溶液。則圖1漏斗中的液面上升B.滲透作用需要兩個條件：半透膜及膜的兩側(cè)有濃度差 C.若A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma＝Mb>MA，則達到平衡后，h1大于h2。D. 若A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma＝Mb>MA，則達到平衡后Ma?Mb在自然條件下，有關植物呼吸作用的敘述中，正確的是(　　)A．有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體才能被徹底氧化解B．高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸C．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳D．有氧呼吸的強度晚上比白天強6支試管，進行實驗，兩個小時后觀察現(xiàn)象，記錄如下表。相關敘述錯誤的是試管編號加入物條件現(xiàn)象12mL水+1cm3瘦肉塊室溫無明顯變化22mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊室溫瘦肉塊明顯變化32mL水+1cm3肥肉塊室溫無明顯變化42mL新鮮分泌物+1cm3肥肉塊室溫無明顯變化52mL水+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化62mL新鮮分泌物+1湖北省武穴中學2013-2014學年高一下學期一調(diào)考試 生物
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