南安一中2015～2015學年度上學期期末考高一歷史科試卷本試卷考試內容為：。分第I卷（選擇題）和第II卷，共頁，滿分１０分，考試時間０分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題上。2．考生作答時，請將答案答在答題上，在本試卷上答題無效。按照題號在各題的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。3．答案使用0．5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚（英語科選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號）。4．保持答題面清潔，不破損。考試結束后，將本試卷自行保存，答題交回。2．春秋政治家管仲說：“利出于一孔（源于銅錢的小孔，后喻為途徑詘出三孔者，不可以舉兵出四孔者，其國必亡．2010年第一期《中華文摘》載文指出，20世紀90年代“省管縣”改革就在浙江開始試點，到現(xiàn)在已經在全國近20個省進行試點�；仡櫄v史，閱讀下表： 秦朝?以郡轄縣，地方行政為兩級制漢武帝把全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)，東漢形成“州—郡—縣”三級制廢郡，地方行政回到兩級制形成了道、州、縣三級制A．地方行政分層決策中的矛盾與困局B．古代中國政治的詭秘多變，反復無常C．古代王朝執(zhí)政能力和效率不斷提高D．從秦朝到唐末中央集權不斷得到強化．梭倫、克里斯提尼和伯利克里三位政治家的改革具有緊密的內在聯(lián)系。他們所要解決的核心問題是A．擴大平民權利，推動民主進程B．破除貴族世襲，制約公民權利C．廢除債務奴隸，促進經濟發(fā)展D．劃分公民等級，明確權利義務—16世紀，西歐各國普遍出現(xiàn)了采用羅馬法的熱潮，到19世紀初，則更出現(xiàn)了以羅馬法為基礎的代表資產階級利益的《拿破侖法典》。由此可見羅馬法 A．為資本主義發(fā)展規(guī)范了社會秩序 B．推動了工業(yè)資本取代了商業(yè)資本 C．保障了西歐社會資本原始積累 D．為資本主義立法提供了范本9．“在共和國晚期，特別是在羅馬帝國時期，司法者建立起一項原則，即被告在被確認犯罪之前是無罪的，被告有權利在法庭的法官面前同原告對質。”這項“原則” gkstk A．體現(xiàn)出古羅馬司法追求公平公正 B．推動了羅馬法由習慣法向成文法轉變 C．確保了羅馬境內居民權利的平等 D．反映出民主是羅馬法精神的本質內涵10．“廣州等五港口英商，或不時來往，但不可妄到鄉(xiāng)間任意游行，更不可遠入內地貿易�！扔杏⑷诉`背此條禁約，擅到內地遠游者，不論系何品級，即聽該地方民人捉拿，交英國管事官依情處罪，但該民人等不得擅自毆打傷害，致傷和好�！痹摋l文實質上 A．維護了中外友好關系 B．抵制了列強侵略活動 C．反映了政府尊重民意 D．破壞了中國司法主權11． A．英國的船堅炮利 B．西方列強加緊擴張 C．工業(yè)文明迅速發(fā)展 D．中國的閉關鎖國12. 某事件被稱作以反滿的漢民族主義為主要號召的“傳統(tǒng)民變的特殊標本，中西碰撞的旁生節(jié)枝”。該事件是 A． B． C．D．．．A． B．C． D．．A． B．C． D．．A．B．C. 兩者均以實現(xiàn)民族獨立為革命目標 D．．A.察哈爾抗日同盟軍 B.新四軍 C.八路軍 D.紅軍19．下圖是一份公函，其中反映的信息符合史實的是平民教育委員會諸同志: 弟因腦病日增組織部及秘書處事務又繁平教委員會常務委員勢難勝任懇予準許辭職另推一人接替。本月常務委員會議請到伯倫同志代理出席。國民黨中央執(zhí)行委員會毛澤東 五月廿六日A．B．C．D．20．A． B． C． D．21．白之浩將英國政治制度分成兩個部分,一是“尊嚴的部分”，一是“效率的部分”�！白饑赖牟糠帧本哂屑ぐl(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權威和動力，而“效率的部分”是對這種權威的現(xiàn)代運用�！白饑赖牟糠帧薄靶实牟糠帧狈謩e指的是 A.君主制和議會制 B.君主制和共和制C.立憲制和共和制 D.共和制和議會制．“（它）是共和主義與君主主義妥協(xié)的產物。它雖然承認了共和制，但君主制的陰影處處可見……這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法既能適應君主制也能適應共和制。”“它”是指A．英國《權利法案》 B．《法蘭西第三共和國憲法》C．美國1787年憲法 D．《德意志帝國憲法》II卷（非選擇題，共52分）二．本大題共3小題，合計52分。３３．分）閱讀材料，。材料一材料二——恩格斯《》材料三——美國前總統(tǒng)布什2004年的國慶日演講請回答：（1）？（2分）（分）（2）？（2分）（分）（3）？（分）。（分）．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“在中國長達數(shù)千年的歷史中。曾有過三次大革命：第一次發(fā)生于公元前221年，它結束了領主封建制，創(chuàng)立了實行中央集權制的帝國；第二次發(fā)生于1911年，它結束了帝國，創(chuàng)立了民國；第三次則發(fā)生在1949年，它建立了共產黨領導的政權�！遍喿x材料：——顧炎武《郡縣論》材料根據(jù)材料一，概括顧炎武對郡縣制的看法。結合所學知識，簡述郡縣制在中國歷史發(fā)展中的積極作用。根據(jù)材料和所學知識，分析辛亥革命的不足及其原因。社會主義是一種美好的理想，又是一種人類的重要實踐。閱讀材料，回答問題�！ 袑幉牧稀。�1）根據(jù)材料一，“兩位學者和戰(zhàn)士”指的是誰？他們所創(chuàng)立的科學理論是什么？（3分）（）（分）（）．（1）。（分）（2）。（2分）：（3）。（2分）。（分）。（分）．郡縣制缺陷在于實行專制主義中央集權制度。作用：郡縣制有利于中央對地方的垂直管理，有利于國家統(tǒng)一及穩(wěn)定，其制為歷朝所沿用不足：對列強抱有幻想，不敢公開反帝，表現(xiàn)出妥協(xié)性。（分） 原因：中國民族資產階級力量軟弱和政治上不成熟。（分）．（1）（）（）福建省南安一中2015-2016學年高一上學期期末歷史試題
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