一.模仿法　在學習語言的過程中，有一個自始至終的重要環(huán)節(jié)，那就是模仿。在母語環(huán)境中，對于語言的模仿，其實從一開始就在做著，由爸爸媽媽的一句一句話的反復重復，孩子反復的聽一句話，所以在缺乏語言環(huán)境的情況下，如果在練習中能真正把語言規(guī)律再現(xiàn)出來，就能很好的解決我們在外語學習過程中因錯誤方法造成的資源巨大浪費的問題，所以在語言練習的時候應該做到反復的模仿一個句子。

二.重復法　　語言能力的提高我們可以把它歸納成八個字“先死后活，死去活來”。在母語環(huán)境中，為什么每一個小孩都能很快的自己學會說話，是因為他們每天都在重復著一樣的東西，而那些他們可以重復的東西也是因為他們在反復的模仿了上千遍以后，只有建立在模仿和反復的使用的基礎上，語言能力才會真正形成，而我們能自如的使用語言，當然也就是一個熟能生巧的過程了，說出語言決非是背一些單詞，再加上學習一些符合某種場景的語態(tài)，那樣說出的話是讓人聽不懂的。

三.練習是關鍵　語言能力提高過程是一個邊模仿邊練習，邊運用的過程，也就是說，我們不能把重要的運用放到明天去，或是說放到很完美無缺后去做，這樣就永遠都沒有好的那一天，更何況語言在運用時犯錯的過程就是一個進步的必定然階段!

四.掌握正確的訓練方法　談起訓練，我們要弄清楚如何訓練的問題，即訓練什么東西，怎么去訓練，和每一階段每一天的訓練標準的問題，在母語環(huán)境中，重復的操練和運用是不知不覺中進行的，而且日復一日，年復一年的重復進行著。所以在我們?nèi)狈φZ言環(huán)境的國外，一切的語言方面的練習與努力只要體現(xiàn)出語言的規(guī)律，堅持模仿與運用就一定能輕松攻克語言的難題，因此，正確方法的訓練，讓我們的英語能力迅速得到提高。

五 背誦　　許多同學一提到外語學習就立刻想到背誦，有背誦單詞有背誦課文等等，甚至有人還會去背語法解釋，背誦的體會往往是這樣的，當時感覺都很好，感覺記下了很多東西，但是背過后能真正記住的東西很少，那除了背誦之外，我們還有別的什么方法來記住我們的外語呢?我們每到一個城市之前會要帶上一張市區(qū)地圖，并在圖上標出每所學校，但要使印象深刻的唯一辦法只有一樣，那就是實地去走一遍，在走的時候你會獲得深刻的印象，許多人所認可的重復是記憶之母也不一定正確，正確的說法應該是，在理解的基礎上去重復才是記憶的最好方法。

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