早在2018年高考前夕，不少專家就指出，2018年高考作文將著重考查考生的思辨力。結(jié)果高考卷一出來，許多省份的高考作文題目就驗證了專家預言不虛。不少考生走出考場后感嘆，2018年的高考作文不好寫，尤其是浙江省的高考作文題目，文學才情難以發(fā)揮，平時準備的寫作素材用不上，好不容易湊足800多字，真是把吃奶的力氣都用上了�？忌愿械�2018年的高考作文難寫，最重要的原因是其平時對于思辨力的訓練不足。不少考生平時寫作的論述文松垮疲軟，多半都是思辨力不足所致。
一、什么是“思辨力”？
“思辨力”這一概念有兩種解釋：一是哲學上指運用邏輯而進行純理論、純概念推導的思考力；二是思考辨析的能力。就中學生的論述文寫作而言，我們所說的“思辨力”主要指后者。具體而言，思辨力就是說服論證的分析、理解能力和選擇、判斷、鑒別等能力。思辨力既包括思維能力，也包括語言表達能力。
二、“思辨力”的特征有哪些？
先來看一個作文題目：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
我們常常看見這樣的畫面：地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊，生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚，“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲，就算搭話也是敷衍了事�！暗皖^族”的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至小孩子也在加入。
“低頭族”源自英文單詞phubbing,是一個完全被杜撰出來的單詞，由phone(手機)與snub（冷落）組合而成，大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。2019年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。很顯然，信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。
要求：選準角度，自擬標題，寫一篇論述類文章；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
結(jié)合上述作文題，我們來說說“思辨力”的幾大特征。
（一）條理性
不少考生寫完作文，總愛感嘆：我是東拉西扯啊，我自己都不知道我寫了什么。比如講到“低頭族”的危害，有的考生一會兒講手機的發(fā)明者，一會兒講手機的好處，一會兒講有人走路時玩手機掉到池塘里淹死的故事，一會兒講自己玩手機的經(jīng)歷，一會兒講同學玩手機被班主任收繳的糗事。這種“豬八戒腳踏西瓜皮??滑到哪里算哪里”的寫作習慣，就是思維缺乏條理性所致。要改變這種寫作習慣，不妨通過列提綱的方式來訓練自己思維的條理性。“磨刀不誤砍柴工”，運用草稿紙，列一列寫作提綱，理清思路，很有裨益。提綱示例如下：
“低頭族”的危害有哪些：
1.疏遠冷落了親情、友情；
2.影響了學業(yè)和工作；
3.危及自己和他人的生命。
怎樣拒做“低頭族”：
1.加強自控能力，掌握適度原則；
2.培養(yǎng)多種愛好，讓精力適當分配；
3.善假于物，借助外力規(guī)避“低頭”。
有了上述提綱，加上合適的名言、事例論證和必要的說理剖析，一篇像樣的論述文就能“立”起來了。
（二）嚴謹性
思維的嚴謹性要求思想周密，語言表達無懈可擊。不少考生思維粗疏，下筆匆忙，語言粗糙，行文破綻甚多，文章中不合情理之處俯拾皆是，得分自然不高。
“千年前的李白在唐朝便告訴我們：低頭時，思念的是故鄉(xiāng)，是親友們，而不是低頭玩著手機讓親情逃走。”
請問：李白在千年前就預見到手機會讓親情逃走嗎？
“當我們坐下和媽媽聊天時，會不會突然了解到她常半夜頭痛到打滾？當我們和爸爸一起吃飯且不玩手機時，會不會及時知道他的手指常常不能彎曲？”
請問：爸爸媽媽們?nèi)疾皇穷^痛就是手指僵硬嗎？
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