2014年物理中考題型由去年的六道大題改為五道大題,其中沒有了簡答題和作圖題,改為實驗、作圖題和綜合應用題。簡答題和作圖題只是不單獨作為大題出現,作圖題會融合在實驗、作圖題中,簡答題可能會在綜合應用題中出現。綜合應用題是今年中考新出現的題型,是一道集開放、探究、設計、論證等為一體的綜合性試題。
回歸教材
注重基礎知識
解讀名師:蘇陽
虹橋中學物理組組長,曾多次獲國家、省、市級優(yōu)秀課,市骨干教師
第一,回歸教材,夯實基礎。中考試題易中難的比例為7:2:1,比較重視基礎知識的考察。對該部分知識不是死記硬背,應注重在具體情境中應用知識解決問題。
第二,立足課堂,明確重點,突破難點。在復習階段一定要重視課堂上的教學內容。教師會根據自己的教學經驗及對歷年中考題的分析,在課堂上滲透著各部分知識的教學重點及難點。
第三,注重觀察生活中的物理現象。新課程的基本理念之一就是“從生活走向物理,從物理走向社會”,這是中考命題的指導思想,那些最常見的生活現象最可能成為命題的素材。
第四,重視探究性實驗的訓練。從近兩年物理命題中可看出,開放型物理題大致可分三類,即條件開放型、結論開放型、條件和結論都開放型。這類問題是很容易失分的地方,考生要注重答題的技巧,在做題的過程中積累經驗,對自己進行有目的的訓練。
第五,規(guī)范答題方法,注重細節(jié)。規(guī)范主要體現在計算題部分及探究性實驗的設計上。
第六,重視熱點問題,關注科技發(fā)展,關注時事新聞中涉及的物理問題。
不能盲目
進行大題量訓練
解讀名師: 郭揚
沈陽市第一三四中學九年級物理教師,沈陽市優(yōu)秀課一等獎
第一,回歸課本,夯實基礎。
。1)對基本物理概念、物理規(guī)律的理解,特別是一些關鍵詞語的意義。如:光滑、靜止、勻速直線運動、浸沒、不計摩擦和滑輪重,PZ220-40、正常工作等等。
。2)注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學方法。如“控制變量法”、“類比法”、“實驗推理法”、“模型法”、“等效法”、“轉換法”等多種研究問題的方法等。
。3)注意教材中的實例分析,各類插圖、生活及有關科技發(fā)展的實例等。
。4)注意教材中各種實驗(演示實驗、分組實驗、想想做做)的目的、原理、實驗器材、操作的步驟、數據的記錄處理和歸納總結、結論的得出等。
第二,以專題為主線,進行綜合和專題復習,著重知識的遷移和應用為主。學生可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來,從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。如:“日常生活中經常見到的白熾燈,就牽涉到許多物理知識,燈泡的燈絲為什么要用鎢絲制成?”等。
第三,以綜合模擬為主,進行適應性的強化訓練。不能盲目大題量訓練,以便給自己留下思考的時間,考生應根據實際情況有選擇地模擬訓練,以提高解題速度和正確率,并通過練、評、反思及時發(fā)現問題,查缺補漏。
來源:沈陽晚報
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