聽說測試備考策略與應試技巧
廣東省大綱說明對聽說測試的要求如下：
�、僬Z音、語調自然，停頓換氣得當，時間掌控準確；
�、诼牰畬υ捄酮毎變热�，具有獲取事實性信息的能力；
�、鄹鶕爟热葑龀龊唵瓮茢�、整合和篩選的能力；
�、芾斫庹f話者的意圖、觀點或態(tài)度的能力；
�、菰儐柡蛡鬟f事實性信息，準確表達對話或獨白材料的意思和想法；
⑥語言運用得體和使用有效的交際策略。
進行聽說測試備考時，考生應著重自我聽能養(yǎng)成訓練。對考生最為關鍵的是：如何抓住語篇材料中的關鍵詞；如何確定篇章或對話大意和主題；如何確定語篇故事發(fā)展的順序和邏輯關系；如何預測下文內容以及理解說話人的意圖和態(tài)度；如何正確獲取所聽內容的有效信息和如何準確輸出語段的有效信息。
考生在備考時應遵循聽說測試的三個層面的測試內容要求進行練習。
(1)模仿朗讀應試技巧：關注意群停頓，模仿英美人發(fā)音習慣，總結他們的發(fā)音規(guī)律。
廣東高考聽說測試的第一板塊是模仿朗讀(readingaloud)。
應試技巧：第一遍看視頻聽錄音時，注意力應放在說話者的發(fā)音、語調和意群停頓上，同時盡可能地記下一些關鍵詞語。
自我演練時，考生首先要熟悉畫外音所敘述的內容，記住需要換氣和停頓的地方。第二遍邊聽錄音邊看視頻上文字時 高中數學，最為關鍵的是要注意說話者的語頻，并對個別較難發(fā)音的詞語加以關注。錄音時，考生是看著相同的視頻片段進行錄音。這時最為關鍵的是語頻要與視頻上顯示的保持一致。
(2)角色扮演應試技巧：細心判斷對話要點，準確篩選關鍵信息。
在這一板塊的測試時，計算機屏幕上先顯示出漢語提示，說明考生所要扮演的角色、對話的主題和測試要求。見下：
角色：
任務：(1)和同學談論各自生活的情況。(2)根據對話內容問另一個同學的問題。然后要求考生聽一段對話，共聽兩遍，接著考生以漢語提示的角色與計算機進行對話，考生根據計算機屏幕上出現的三個漢語句子用英語進行提問，而計算機以另外一個角色回答考生三個問題。每道問題所給時間為20秒。
2011年的聽說測試樣題所示：
Nowpleaseaskthreequestions。
1.你必須要做兼職嗎？
(考生：Doyouhavetodoparttimejob?)
2.畢業(yè)后你想做什么？
(考生：Whatareyougoingtodoafteryourgraduation?)
3.你已決定按照你父母的愿望去做嗎？
(考生：Haveyoumadeupyourmindtodowhatyourparentsexpectyouto?)
(考生：Haveyoudecidedtodowhatyourparentswantyouto?)
接下來，考生與計算機進行角色對換，計算機向考生提問五個問題，考生在聽完計算機的提問之后，從所聽到對話的內容以及從先前計算機回答考生提問的內容中選擇符合每道問題的有效信息進行回答。如2011年高考英語聽說測試樣題所示：
Nowreadytoanswerthefollowingquestions。
1.Computer：WheredoesFrankdohisparttimejob?
2.Computer：WhatdidMariawanttomajorinwhenshefirststartedcollege?
3.Computer:WhydidMariasaythatsheislucky?
4.Computer:WhatkindofjobdoMaria'sparentswanthertodoaftergraduation?
5.Computer:HowdoesMarialikestudyingforhigherdegrees?
考生在進行答題時首先要抓住每道題的要點，以最簡練的方式回答問題。
考生在進行這一板塊模擬訓練時，首要任務是把握如何獲得對話中的關鍵信息。如在聽對話時考生中樞神經的興奮點應該放在對話人物話語中的動詞短語上。
(3)故事復述應試技巧：抓住故事幾個主要情節(jié)，多用淺顯語言結構準確概括內容。
廣東高考英語聽說測試第三板塊是故事復述(retelling)。每個故事都有一個中心話題，而且所有內容都是圍繞這個話題展開，考生在聽的過程中，通過自己記下的關鍵信息，對其作出簡單概括整合。
復述時，考生要根據自己記下的關鍵詞，串聯所聽故事內容要點，對故事進行整體理解考慮，最后運用自己熟悉的句型和詞語進行故事復述。
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