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《紙上故鄉(xiāng) 鄧琴》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


紙上故鄉(xiāng) 鄧琴 故鄉(xiāng)給了我一顆多愁善感的心,它常常在夢(mèng)中打探故鄉(xiāng)的消息。 我的家鄉(xiāng)在千里之外的贛南,它的每一寸肌膚都浸潤(rùn)在紅色文化里, 在淡淡茶香中,在田間地頭悠悠的歌 紙上故鄉(xiāng)
鄧琴
故鄉(xiāng)給了我一顆多愁善感的心,它常常在夢(mèng)中打探故鄉(xiāng)的消息。
我的家鄉(xiāng)在千里之外的贛南,它的每一寸肌膚都浸潤(rùn)在紅色文化里, 在淡淡茶香中,在田間地頭悠悠的歌聲里。它是貧窮的,但它又是富碩的。它沒(méi)有飛馳的動(dòng)車(chē),沒(méi)有轟鳴的機(jī)器,有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不說(shuō)章江水日夜川流不息、潤(rùn)澤萬(wàn)物;也不說(shuō)成片的稻田如一張巨大的地毯靜臥天地間,恩惠萬(wàn)家;就說(shuō)梅嶺那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景,已是天下一絕。
離家多,到過(guò)很多地方,心中始終揮之不去的是家鄉(xiāng)的景象。在秋收的季節(jié)里,打谷機(jī)工作的聲音,一聲一聲鼓動(dòng)我的耳膜,提醒著我曾是故鄉(xiāng)的孩子。內(nèi)心深處的一絲不安也被催生出來(lái),那就是當(dāng)因?qū)ν饷媸澜绲南蛲x開(kāi)了家鄉(xiāng)。如今,我雖然站立在了外面的繽紛世界里,但我?jiàn)^斗的每一個(gè)腳印,享受的每一份安逸,卻都被打上了“
外鄉(xiāng)人”
的烙印。我對(duì)故鄉(xiāng)的情感,只能在詩(shī)人的詩(shī)歌里、鄉(xiāng)土作家的文字里尋找慰藉,只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遙遠(yuǎn)的記憶,飄過(guò)了我最不懂鄉(xiāng)愁的華,飄過(guò)了故鄉(xiāng)的山頭,飄進(jìn)了書(shū)頁(yè)里,卻厚重得讓我無(wú)法高言闊談。
兒時(shí)最熟悉的影像,莫過(guò)于茶山。一到春天,漫山遍野的茶樹(shù)抽出新葉,新葉從老葉中間小心翼翼地探出頭來(lái),好奇地張望這個(gè)美麗的地方。只有我們那群孩子才知道,這個(gè)美麗的地方究竟有多么貧窮。一到周末,我們就跑茶場(chǎng),學(xué)著大人的樣子采茶葉,茶葉一毛錢(qián)一斤,動(dòng)作快的一天能摘個(gè)四十斤。四塊錢(qián)在當(dāng)時(shí),可是一筆巨大的收入。在那貧窮的歲月里,茶山無(wú)疑給我們蒼白的生活增添了不少樂(lè)趣。而農(nóng)人與生俱來(lái)的勤儉生活態(tài)度,也開(kāi)始滲透到我們的思想里了。
故鄉(xiāng)給予我們的,更多的是精神層面的影響。這也是我們不管走到哪里,都放不下故鄉(xiāng)的原因。我想,窮盡我一生都無(wú)法忘記那些在田地里干活的場(chǎng)景。小時(shí)候,一家子在稻田里收稻谷;長(zhǎng)大了,一個(gè)人去拔秧苗,拔花生,拿著書(shū)在曬谷場(chǎng)上守谷子。在那不諳世事的華里,那樣的日子其實(shí)苦不堪言,F(xiàn)在,我深深地感激那些勞累而辛勤的歲月,感謝那片土地,是它們給了我最寶貴的精神財(cái)富。如果說(shuō)今天的我,有那么一絲不怕苦的精神,能夠?qū)捜荽,懂得珍惜,都要感謝那片紅色的土地。
這片土地也是受過(guò)苦難的。當(dāng)紅軍在這里打游擊,留下數(shù)不清的戰(zhàn)斗故事,家鄉(xiāng)從此有了一個(gè)革命老區(qū)的身份。在這片土地上成長(zhǎng)起來(lái)的人,從小就在紅色文化中接受靈魂的洗禮,接受家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng),也因此對(duì)苦難有了更深的理解。我的整個(gè)童時(shí)期,都在聆聽(tīng)里面的故事;我的整個(gè)少時(shí)期,都在這書(shū)中的文字里徜徉、震撼。有時(shí)候,一觸碰到這紙上的故鄉(xiāng),思念就如潮水般涌上心頭。
記不清從什么時(shí)候開(kāi)始,我不再滿(mǎn)足從別人的紙上去想象我的故鄉(xiāng),不再滿(mǎn)足在扉頁(yè)中思念故鄉(xiāng),而是自己在紙上書(shū)寫(xiě)心中的故鄉(xiāng)。記憶在紙上慢慢鮮活,對(duì)故鄉(xiāng)的依戀在紙上漸漸清晰。我這個(gè)家鄉(xiāng)人眼中的知識(shí)分子,總算也為家鄉(xiāng)留下了點(diǎn)東西。這也算是我對(duì)自己十前離開(kāi)家鄉(xiāng)心存不安的一種補(bǔ)償吧!
我是棲息在遠(yuǎn)方的一只候鳥(niǎo),常會(huì)飛回故鄉(xiāng)去尋找屬于我的溫暖。
(摘編自《散文選刊》2015
第4
期)
12
.下列對(duì)作品的概括與分析,不正確的兩項(xiàng)是(5
分)
A
.故鄉(xiāng)給了“
我”
一顆多愁善感的心,它激起“
我”
的思鄉(xiāng)之情。“
我”
常在 故鄉(xiāng)記憶里尋找慰藉。
B
.“
我”
在外面的世界獲得了一些成就,卻對(duì)故鄉(xiāng)充滿(mǎn)著深深的愧疚,也催生出內(nèi)心深處的不安。
C
.文中寫(xiě)孩子們學(xué)大人們采茶的情景,表現(xiàn)了故鄉(xiāng)雖有貧窮蒼白的一面,也有給生活增 添樂(lè)趣的一面。
D
.“
我”
的家鄉(xiāng)是革命老區(qū),經(jīng)歷過(guò)苦難,受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,它豐厚的紅色文化浸潤(rùn)了這片土地。
E
.文章首句和末句遙相呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)故鄉(xiāng)在“
我”
的文字書(shū)寫(xiě)中不可或缺、不可取代的作用,突出主題。
13
.文中說(shuō):“
故鄉(xiāng)給予我們的,更多的是精神層面給我們的影響。”“
精神層面的影響”
包含哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(4
分)
答:
14
.根據(jù)文本,分析標(biāo)題“
紙上故鄉(xiāng)”
的含意。(6
分)
答:
【答案】
12
.BE
13
.①
勤儉的生活態(tài)度,不怕苦的精神,寬容待人,懂得珍惜;②
紅色文化的洗禮,家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng),對(duì)苦難有著更深的理解。(意思對(duì)即可。)
14
.①
他人關(guān)于故鄉(xiāng)的文字創(chuàng) 作,使“
我”
從中獲得慰藉;②“
我”
關(guān)于故鄉(xiāng)的文字創(chuàng)作,紓解了“
我”
厚重的鄉(xiāng)愁;③“
我”
用文字構(gòu)建的“
心中故鄉(xiāng)”
,是我對(duì)故鄉(xiāng)的回報(bào),也是·
我”
的精神家園。(意思對(duì)即可。)
【考點(diǎn)定位】分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C
。
13
試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義理解。首先考慮文章前后文與該句的聯(lián)系,然后抓住關(guān)鍵詞“
精神層面”
進(jìn)行分析即可。
【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
。
14
.試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)的把握能力,和對(duì)文章主題的概括能力。理解標(biāo)題的含義,要聯(lián)系全文從文中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析。“
紙上”
表明是文字創(chuàng)作,包括他人和自己。
【考點(diǎn)定位】分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C
。

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