歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

陽(yáng)關(guān)雪 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中現(xiàn)代文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




陽(yáng)關(guān)雪


余秋雨



我曾有緣,在黃昏的江船上仰望過(guò)白帝城,頂著濃冽的秋霜登臨過(guò)黃鶴樓,還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺。我的周圍,人頭濟(jì)濟(jì),差不多絕大多數(shù)人的心頭,都回蕩著那幾首不必引述的詩(shī)。人們來(lái)尋景,更來(lái)尋詩(shī)。有時(shí)候,這種焦渴,簡(jiǎn)直就像對(duì)失落的故鄉(xiāng)的尋找,對(duì)離散的親人的查訪。



文人的魔力,竟能把偌大一個(gè)世界的生僻角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)。他們褪色的青衫里,究竟藏著什么法術(shù)呢?



今天,我沖著王維的那首《渭城曲》,去尋陽(yáng)關(guān)了。出發(fā)前曾在下榻的縣城向老者打聽,回答是:“
路又遠(yuǎn),也沒(méi)什么好看的,倒是有一些文人辛辛苦苦找去!
老者抬頭看天,又說(shuō):“
這雪一時(shí)下不停,別去受這個(gè)苦了。”
我向他鞠了一躬,轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)雪里。



一走出小小的縣城,便是沙漠。除了茫茫一片雪白,什么也沒(méi)有,連一個(gè)皺褶也找不到。在別地趕路,總要每一段為自己找一個(gè)目標(biāo),盯著一棵樹,趕過(guò)去,然后再盯著一塊石頭,趕過(guò)去。在這里,睜疼了眼也看不見一個(gè)目標(biāo),哪怕是一片枯葉,一個(gè)黑點(diǎn)。于是,只好抬起頭來(lái)看天。從未見過(guò)這樣完整的天,一點(diǎn)兒也沒(méi)有被吞食,邊沿全是挺展展的,緊扎扎地把大地罩了個(gè)嚴(yán)實(shí)。有這樣的地,天才叫天。有這樣的天,地才叫地。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走,侏儒也變成了巨人。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走,巨人也變成了侏儒。



天竟晴了,風(fēng)也停了,陽(yáng)光很好。天邊漸漸飄出幾縷煙跡,并不動(dòng),卻在加深,疑惑半晌,才發(fā)現(xiàn),那是剛剛化雪的山脊。地上的凹凸已成了一種令人驚駭?shù)匿侁悺?br />那全是遠(yuǎn)的墳堆,那么多,排列得又那么密,只可能有一種理解:這里是古戰(zhàn)場(chǎng)。



我在望不到邊際的墳堆中茫然前行,心中浮現(xiàn)出艾略特的《荒原》。這里正是中華歷史的荒原:如雨的馬蹄,如雷的吶喊,如注的熱血。中原慈母的白發(fā),江南春閨的遙望,湖湘稚兒的夜哭。隨著一陣煙塵,又一陣煙塵,都飄散遠(yuǎn)去。我相信,死者臨亡時(shí)都是面向朔北敵陣的;我相信,他們又很想在最 后一刻回過(guò)頭來(lái),給熟悉的土地投注一個(gè)目光。于是,他們扭曲地倒下了,化作沙堆一座。



遠(yuǎn)處 已有樹影。急步趕去,樹下有水流,沙地也有了高低坡斜。登上一個(gè)坡,猛一抬頭,看見不遠(yuǎn)的山峰上有荒落的土墩一座,我憑直覺(jué)確信,這便是陽(yáng)關(guān)了。轉(zhuǎn)幾個(gè)彎,再直上一道沙坡,爬到土墩底下,四處尋找,近旁正有一碑,上刻“
陽(yáng)關(guān)古址”
四字。



這是一個(gè)俯瞰四野的制高點(diǎn)。西北風(fēng)浩蕩萬(wàn)里,直撲面來(lái),踉蹌幾步,方才站住。腳是站住了,卻分明聽到自己牙齒打戰(zhàn)的聲音。這兒的雪沒(méi)有化,當(dāng)然不會(huì)化。所謂古址,已經(jīng)沒(méi)有什么故跡,只有近處的烽火臺(tái)還在,就是剛才看到的土墩。土墩已坍了大半,可以看見一層層泥沙,一層層葦草,葦草飄揚(yáng)出來(lái),在千之后的寒風(fēng)中抖動(dòng)。眼下是西北的群山,都積著雪,層層疊疊,直伸天際。



王維實(shí)在是溫厚到了極點(diǎn)。對(duì)于這么一個(gè)陽(yáng)關(guān),他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色,而只是纏綿淡雅地寫道:“
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!
這杯酒,友人一定是毫不推卻,一飲而盡的。



這便是唐人風(fēng)范。他們多半不會(huì)灑淚悲嘆,執(zhí)袂勸阻。他們的目光放得很遠(yuǎn),他們的人生道路鋪展得很廣。告別是經(jīng)常的,步履是放達(dá)的。這種風(fēng)范,在李白、高適、岑參那里,煥發(fā)得越加豪邁。在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可識(shí)認(rèn),形體那么健美,目光那么平靜,神采那么自信。而唐代,卻沒(méi)有把它的屬于藝術(shù)家的自信延續(xù)久遠(yuǎn)。王維詩(shī)畫皆稱一絕。但是,長(zhǎng)安的宮殿,只為藝術(shù)家們開了一個(gè)狹小的邊門,允許他們以卑怯侍從的身份躬身而入,去制造一點(diǎn)娛樂(lè)。陽(yáng)關(guān)的風(fēng)雪,竟越見凄迷。


?
于是,九州的畫風(fēng)隨之黯然。陽(yáng)關(guān),再也難于享用溫醇的詩(shī)句。西出陽(yáng)關(guān)的文人還是有的,只是大多成了謫官逐臣。即便是土墩,是石城,也受不住這么多嘆息的吹拂,陽(yáng)關(guān)坍弛了,坍弛在一個(gè)民族的精神疆域中。它終成廢墟,終成荒原。身后,沙墳如潮,身前,寒峰如浪。


?
誰(shuí)也不能想象,這兒,一千多之前,曾經(jīng)驗(yàn)證過(guò)人生的壯美,藝術(shù)情懷的弘廣。


?
回去罷,時(shí)間已經(jīng)不早。怕還要下雪。




1
.本文重點(diǎn)寫尋訪陽(yáng)關(guān),但開頭兩段卻不寫陽(yáng)關(guān),用意何在?(2
分)




2.
請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第

段劃線句子的表達(dá)效果。(4
分)




3
.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)第

?
段中作者為什么說(shuō)陽(yáng)關(guān)“
再也難于享用溫醇的詩(shī)句”
。(3
分)




4
.下列說(shuō)法中符合文意的兩項(xiàng)是( )。(6
分)


A
.第

段提及的“
焦渴”
,正是“
文人的魔力”
的具體體現(xiàn)之一。


B
.第

段承上啟下,尤其是最后一句話總領(lǐng)下文,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。


C
.從第

段開始,作者采用游記筆法,以行蹤為序,即打聽陽(yáng)關(guān)、走向陽(yáng)關(guān)、陽(yáng)關(guān)懷古和離開陽(yáng)關(guān)。


D
.作者駐足陽(yáng)關(guān),用大量筆墨寫墳堆,給陽(yáng)關(guān)涂上了蒼涼悲壯的色彩。


E
.作者寫陽(yáng)關(guān)的樹影、水流、葦草,暗示這里依稀還有當(dāng)“
客舍青青柳色新”
的影子。


F
.作者從南北各地李白、高適等人的造像中,發(fā)現(xiàn)唐人風(fēng)范豪邁放達(dá),獨(dú)樹一幟。




5.
文中不止一次寫到“
雪”
,寫 “
雪”
有什么作用?(3
分)




6.
本文選自《文化苦旅》,結(jié)合本文內(nèi)容,回答作者陽(yáng)關(guān)之旅“
苦”
在何處。(4
分)





參考答案:

1.
開頭兩段,作者由己及人,寫到了今人的歷史文化情結(jié),不僅為尋訪陽(yáng)關(guān)蓄勢(shì)(1
分),而且暗示作者的陽(yáng)關(guān)之旅也是一次文化之旅(1
分)。

2.
作者此處思接千載,視通萬(wàn)里,展開豐富的聯(lián)想,用三組排比再現(xiàn)了沙場(chǎng)征戰(zhàn)和親人們的思念,內(nèi)涵豐富,蒼涼悲壯,富有感染力。(聯(lián)想和排比,2
分;概括內(nèi)容,1
分;效果1
分)

3.
唐代沒(méi)有把屬于藝術(shù)家的自信延續(xù)久遠(yuǎn),藝術(shù)只是為了制造娛樂(lè)(2
分);西出陽(yáng)關(guān)的文人大多是謫官逐臣,抒發(fā)的只是嘆息(1
分)。

4. A C
(6
分)

5.
文中不止一次寫雪,在不斷點(diǎn)題的同時(shí)(1
分),也為全文營(yíng)造了一種蒼涼悲壯的氛圍(1
分),增添了陽(yáng)關(guān)的滄桑之感(1
分)。

6.
天氣寒冷,路途遙遠(yuǎn),作者孤身前往(2
分);曾經(jīng)驗(yàn)證過(guò)人生壯美和藝術(shù)情懷弘廣的陽(yáng)關(guān)沒(méi)能繼續(xù)享用溫醇的詩(shī)句,而今成為廢墟(2
分)。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/422988.html

相關(guān)閱讀:浙江的感興 閱讀答案(北京高考試題)
中國(guó)藝術(shù)追求的靜寒境界 閱讀答案(山東高考試題)
人類并不注定要失敗 閱讀答案
最后的黃豆 閱讀答案(遼寧高考語(yǔ)文試題)
一袋面 閱讀答案