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普救寺(馬溫)閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


①一段桃色故事就發(fā)生在山西永濟(jì)的那座黃土山上,小山有個(gè)很好聽(tīng)的名字峨眉塬,塬上有座普救寺,寺里有座鶯鶯塔。這個(gè)鶯鶯就是《西廂記》里的鶯鶯小姐,她和一個(gè)多情書(shū)生在佛 ①一段桃色故事就發(fā)生在山西永濟(jì)的那座黃土山上,小山有個(gè)很好聽(tīng)的名字“峨眉塬”,塬上有座普救寺,寺里有座鶯鶯塔。這個(gè)鶯鶯就是《西廂記》里的鶯鶯小姐,她和一個(gè)多情書(shū)生在佛堂偶遇,四目相向,就擦出了火花。②那天去普救寺,第一眼看到鶯鶯塔,我就想,如此輕盈秀氣,多像鶯鶯啊。想像中的鶯鶯就是這樣的骨感美人。③秋陽(yáng)那時(shí)正柔和地照耀著峨眉塬。上山要走很陡很長(zhǎng)的臺(tái)階,這就是連心階,臺(tái)階兩邊作為護(hù)欄的鐵索上掛滿了連心鎖!段鲙洝冯m說(shuō)是個(gè)桃色故事,可是顏色很正,緋紅緋紅,是春天桃樹(shù)枝上蹦出來(lái)的第一排花骨朵兒。大家都欣賞這份桃色,喜歡這個(gè)故事。好的愛(ài)情故事,一定要有磨難曲折,有聚合離散,并且要終成眷屬!段鲙洝氛镁邆淞诉@些時(shí)尚元素。戀愛(ài)中的男女,因此愿意到這兒來(lái)祈福。愛(ài)情召喚著他們,他們向上的步伐踴躍而輕快。④寺廟在過(guò)去是兼有旅館功能的。事情就是這么巧,鶯鶯和張生在同一時(shí)間成了同一處寺廟的房客。一座大雄寶殿,西側(cè)住了個(gè)才子,東側(cè)住了個(gè)佳人,這就注定要發(fā)生什么故事了。結(jié)果是這件事發(fā)生了,而且發(fā)生得曲折纏綿,賺人眼淚。⑤作為公共場(chǎng)所,寺廟是一塊很奇怪的地盤(pán):世俗統(tǒng)治者退守到山門(mén)之外,將這里的管轄權(quán)交給神;可是佛是多么智慧與圓潤(rùn),他們知道如何行使職權(quán)。佛笑瞇瞇地看著張生和鶯鶯這對(duì)青春男女在蓮花座下訂終身,甚至可以說(shuō),一出“西廂”,正是在佛的默許與容忍下發(fā)生的。寺廟的神靈譜系中,最重要的佛,哪個(gè)不是慈眉善目,愛(ài)意盈盈?佛以這種人道主義的親切姿態(tài),贏取了人心。佛的這種放任,讓這場(chǎng)權(quán)力的移交變成權(quán)力的流失。⑥在秩序缺失的地方,自由意識(shí)一定會(huì)像野草蓬勃生長(zhǎng)。⑦王實(shí)甫的《西廂記》就是對(duì)一簇野草自由戀愛(ài)史的記錄。⑧《清明上河圖》上有條瀕臨汴河的街道,在街上進(jìn)進(jìn)出出的人物,他們的社會(huì)身份,不一定比在寺廟中出入的人群更復(fù)雜。佛寺是古代重要的社交場(chǎng)所,特殊的身份,特殊的心情,會(huì)在寺廟現(xiàn)身,卻不會(huì)到街市茶樓里去訴說(shuō)。因?yàn)槭浪字刃虻娜毕,被紅墻圍住的廟宇呈現(xiàn)出某種迷人而可貴的自由氛圍。在標(biāo)榜看破紅塵的處所,人的凡心反而更其勃大。我不準(zhǔn)備講述發(fā)生在深山古寺里的政治陰謀和暗殺事件,還是說(shuō)說(shuō)鶯鶯,說(shuō)說(shuō)張生,說(shuō)說(shuō)和愛(ài)情相關(guān)的事吧。在佛的鼓舞下,人的頭抬高了,脖子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng),目光流出少有的火辣。借助肢體的自由轉(zhuǎn)動(dòng),張生驚鴻一瞥鶯鶯的美麗。絕色佳人一道眼波橫,男人的愛(ài)戀為什么不可以泛濫呢?⑨“待月西廂下,迎風(fēng)戶半開(kāi);隔墻花影動(dòng),疑是玉人來(lái)。”這是鶯鶯送給張生的情詩(shī)。張生在青春痘(他不會(huì)沒(méi)有吧?)的指引下讀懂了情詩(shī)。哈哈,這個(gè)書(shū)生要準(zhǔn)備爬墻了。和情人幽會(huì)是很幸福的事,可是必須翻爬墻頭就有點(diǎn)那個(gè)了。翻墻,是很沒(méi)文化的動(dòng)作,不單如此,還很不雅觀,很費(fèi)力氣,很不光彩。一趟墻頭翻過(guò)去,可以預(yù)知,這位文弱書(shū)生的長(zhǎng)衫會(huì)弄臟,手臂會(huì)劃破,鼻尖將沾上泥巴,總之是一副狼狽相。在情人的眼里,他當(dāng)然是“玉人”,可是聯(lián)想到他剛剛完成的這套動(dòng)作,不帶偏見(jiàn)地說(shuō),這應(yīng)當(dāng)是塊染了塵土的“玉”啊。只是因?yàn)閺埳罱K獲得了愛(ài)情,他的翻墻行為才顯得有趣和劃算。⑩張生爬墻的故事也提醒我們,寺廟里的空氣,氧含量并不高。是有限的放任,是短程的自由。禁錮著你,限制著你,打擊著你,挫傷挫敗著你的墻冷硬地矗立在你的面前,盡管這墻被刷得雪白。墻就是制度,秩序,就是束縛你的力量。在墻的那一面,是你追慕的生活,你要獲得,好啊,就請(qǐng)爬墻吧——你只能以一個(gè)越軌者的角色,用放棄體面和自尊的代價(jià),換來(lái)愛(ài)人的溫柔一抱。11張生有句唱詞:“呀,門(mén)掩著梨花深院,粉墻兒高似青天。恨天,天不與人行方便……”可以推斷他要逾越的墻頭很高。這似乎和我的實(shí)際觀察有誤。普救寺確有一個(gè)景點(diǎn)叫“張生跳墻”。站在那堵墻前,怎么看也覺(jué)得墻頭不高,誰(shuí)都可以來(lái)這兒試試自己的幸福指數(shù)。怎么會(huì)這樣呢?是《西廂記》夸大了張生作案的難度夸大正統(tǒng)制度的強(qiáng)大,還是寺廟利用這截矮墻美化他們?cè)谶@段愛(ài)情佳話中的撮合作用呢?12在我將要離開(kāi)這座寺廟前,我拿起一塊石頭,在一塊更大的石頭上敲了幾下,立刻就有幾下回音從鶯鶯塔那兒傳來(lái)。大家都說(shuō)像青蛙叫。我敲石頭的地方也是一景,叫“普救蟾聲”。
《散文》第六期16.本文中寫(xiě)了哪幾個(gè)景點(diǎn)?各有什么特點(diǎn)?(4分)17.結(jié)合文章,分析兩處畫(huà)線句子的含意。(6分)(1)讓這場(chǎng)權(quán)力的移交變成權(quán)力的流失。(2)寺廟里的空氣,氧含量并不高。18.請(qǐng)概括第⑧段的主要內(nèi)容(不超過(guò)20個(gè)字)(4分)19.本文語(yǔ)言很有特色,請(qǐng)結(jié)合第⑨段選擇兩個(gè)角度加以賞析。(4分)16.連心階、鶯鶯塔、張生跳墻、普救蟾聲。連心階,戀愛(ài)中的男女來(lái)此祈福,兩邊鐵索掛滿了連心鎖;鶯鶯塔的特點(diǎn)是輕盈秀氣;張生跳墻,那堵墻并不高;普救蟾聲,以石頭相擊,就會(huì)有回音從鶯鶯塔傳來(lái),像青蛙叫。17.(1)世俗統(tǒng)治者退守山門(mén)之外,將寺廟的管轄權(quán)交給神;而神卻以人道主義贏取人心,
導(dǎo)致寺廟秩序缺失。(2)寺廟里是有限的放任是短程的自由,張生爬的墻就是制度、秩序。18.寺廟里因?yàn)槭浪字刃虻娜毕ㄊВ┒霈F(xiàn)自由氛圍。19.(1)口語(yǔ)化,語(yǔ)帶戲謔,有幽默感。如“哈哈,這個(gè)書(shū)生要爬墻了。”“他的翻墻行為才顯得有趣和劃算。”(2)語(yǔ)言形象生動(dòng),表現(xiàn)力強(qiáng)。如“一趟墻頭翻過(guò)去,可以預(yù)知,這位文弱書(shū)生的長(zhǎng)衫會(huì)弄臟,手臂會(huì)劃破,鼻尖將沾上泥巴,總之是一副狼狽相。”

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