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高考文言句式難點(diǎn)突破練習(xí)

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高考文言句式難點(diǎn)突破練習(xí) 一、賓語(yǔ)前置 ㈠ 以之是為標(biāo)志。固定句式名手是何之有?唯是等。 1. 是區(qū)區(qū)者,何難之有?吾儕愿盡力焉,沿途以行乞所得供先生食。( 重慶) 譯文 高考文言句式難點(diǎn)突破練習(xí)
一、賓語(yǔ)前置

以“之”“是”為標(biāo)志。固定句式名手是“何……之有?”“”唯……是……”等。
1.
是區(qū)區(qū)者,何難之有?吾儕愿盡力焉,沿途以行乞所得供先生食。(

重慶)
譯文:
這是區(qū)區(qū)小事,
?我們?cè)敢鉃榇吮M力,用沿途乞討得到的錢物,供給先生食用。
2.
齊桓公
與邦人飲,曰:“叟盍為寡人壽也?”對(duì)曰:“野人不知為君王之壽。”桓公曰:“盍以叟之壽祝寡人矣!”邦人奉筋再拜曰:
使吾君固壽,金玉之賤,人民是寶。”(
2000
上海卷)
譯文:要使我們的國(guó)君長(zhǎng)壽,

。

否定句中代詞做賓語(yǔ)前置。前置代詞賓語(yǔ)以“之”最為多見(jiàn),或指事,或代人,均須譯出。
3.
金人雖不吾索,吾當(dāng)與之俱行,求見(jiàn)二酋面責(zé)之,庶或萬(wàn)一可濟(jì)。
(2015
課程標(biāo)準(zhǔn)乙卷
)
譯文:
,我也應(yīng)當(dāng)跟太子一起去,求見(jiàn)兩位酋長(zhǎng)當(dāng)面譴責(zé)我們,或者還有可能把事情辦好。
4.
使為子孫而為之,則子孫不能我救也。(
2015
湖南卷第
9
題)
譯文:假使為了子孫而去做這些事,
。
5.
有滏陽(yáng)人焦通……
(

)
彥光弗之罪,將至州學(xué),令觀于孔子廟。(
2015
上海卷第
18
題)
譯文:有個(gè)滏陽(yáng)人叫焦通……
,而將他帶到州學(xué),強(qiáng)令他到孔子廟去觀摩學(xué)習(xí)。

疑問(wèn)句代詞賓語(yǔ)前置。最常見(jiàn)的代詞“何”,此外還有“胡”“奚”“焉”“安”“惡”“曷”“烏”等。
6.
必不得宋,又且為不義,曷為攻之?(
2015
天津卷第
13
題)
譯文:果真(如果確實(shí))得不到宋國(guó),而且做不道義的事情,

7.
不能肅?兇逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知復(fù)何言。
2015
課程標(biāo)準(zhǔn)卷Ⅱ第
7
題)
譯文:(
我)
不能肅清兇殘的逆賊,讓王室到了這種地步,我只能抱憾于九泉,



8.
奚為既來(lái)而共惡所呼者而迫之耶?(

江西卷第
13
題)
譯文:


卻一起憎惡那只呼叫它們的雞并且逼走它呢?
9
.然則知侯者莫如余先也,而烏得無(wú)言乎?(
3
分)(
2015
湖北卷第
12
題)
譯文:既然這樣,那么了解郭侯的人就沒(méi)有誰(shuí)比我早的了,
?


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