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“藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


( 北京高考 ) 本大題共 2 小題,共 8 分。閱讀下面的文章,完成 14 、 15 題。 藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力,它們追求的目標(biāo)都包含著某種普遍性。 藝術(shù),列入詩(shī)歌、繪畫、 (
·北京高考)
本大題共2
小題,共8
分。閱讀下面的文章,完成14
、15
題。
藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力,它們追求的目標(biāo)都包含著某種普遍性。
藝術(shù),列入詩(shī)歌、繪畫、音樂(lè)等,用創(chuàng)新的手法去喚起每個(gè)人的意識(shí)或潛意識(shí)中生藏著的、已經(jīng)存在的情感。如李白《把酒問(wèn)月》中寫道:“青天有月來(lái)幾時(shí)?我今停杯一問(wèn)之………今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”而三百多后,蘇軾作了《水調(diào)歌頭》::明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”在詠誦這些詩(shī)的時(shí)候,它們的相似之點(diǎn)和不同之處同樣感動(dòng)著讀者。盡管李白、蘇軾生活的時(shí)代和今天的社會(huì)已經(jīng)完全不同了,但這些幾百乃至一千前的詩(shī)歌在今天人們的心中仍然能夠引發(fā)強(qiáng)烈的感情共鳴。
同樣,我們現(xiàn)在閱讀莎士比亞的著作,或者觀賞莎士比亞的戲劇,不論是原文或議論文,也有著和幾百前英國(guó)的讀者觀眾相似的情感共鳴。情感越珍貴,反響越普遍,跨越時(shí)空、社會(huì)的范圍越廣泛,藝術(shù)就越優(yōu)秀。
科學(xué),例如天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等,對(duì)自然界的現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象,這種抽象通常被自然界稱為自然規(guī)律。定律的闡述越簡(jiǎn)單、應(yīng)用越廣泛,科學(xué)就越深刻。盡管自然現(xiàn)象不依賴于科學(xué)家而存在,但對(duì)自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié)卻屬于人類智慧的結(jié)晶,這和藝術(shù)家的創(chuàng)造是一樣的。
在科學(xué)中,人們研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),知道所有物質(zhì)都是由分子、原子結(jié)構(gòu),原子又都由原子核和電子構(gòu)成,原子核又由質(zhì)子、中子組成,質(zhì)子、中子又由夸克組成等。人們認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu),進(jìn)而去認(rèn)識(shí)世界和宇宙。
科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用形式會(huì)不斷的發(fā)生新的變化,但其科學(xué)原理并不隨這些應(yīng)用而改變,這就是科學(xué)的普遍性。
在19
世紀(jì)和20
世紀(jì)之交,科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)展,它們看上去似乎有些神秘,與我們的日常生活無(wú)關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887
做的光速實(shí)驗(yàn),另一個(gè)是普朗克在1900
發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義的相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù),后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué),20
世紀(jì)的科技發(fā)展,如核能、原子物理、分子束、激光、X
射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等,才得以存在。因此,科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛,在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化。
(取材于李振道的文章《楔》)
14
.下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是(3
分)
A.
人類意識(shí)或潛意識(shí)中深藏著的情感是人類創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。
B
.舉禮拜、蘇軾作品為例,表明題載不同的作品也能引起人的共鳴。
C.
科學(xué)的深刻性及其應(yīng)用的廣泛性,與其定律闡述的簡(jiǎn)單性成反比。
D.
相對(duì)論與量子力學(xué)推動(dòng)了核能等20
世紀(jì)新科技的發(fā)展。
【答案】
D
【解析】
A
項(xiàng)原文是說(shuō)“
人類的創(chuàng)造力是藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ),
藝術(shù)是用創(chuàng)新的手法去喚起每個(gè)人的意識(shí)或潛意識(shí)中深藏著的、已經(jīng)存在的情感。”對(duì)象弄錯(cuò)。
B
項(xiàng)原文是“
仍然能夠引發(fā)強(qiáng)烈的感情共鳴。” 不是
熱鬧的共鳴。
C
項(xiàng)原文是“
定律的闡述越簡(jiǎn)單、應(yīng)用越廣泛,科學(xué)就越深刻”明顯是正比,不是反比關(guān)系。
D
項(xiàng)原文是“
正是有了相對(duì)論和量子力學(xué),20
世紀(jì)的科技發(fā)展,才得以存在。”表述正確。
15
.根據(jù)文意,簡(jiǎn)要說(shuō)明藝術(shù)和科學(xué)所追求的普遍性分別是什么。(5
分)
【答案】
① 藝術(shù)追求的是人類情感的普遍性,優(yōu)秀作品能夠跨越時(shí)空引起人們深層的情感共鳴。
② 科學(xué)追求的是原理的普遍性,應(yīng)用的廣泛也反映了科學(xué)原理的普遍性。
【解析】
社科文閱讀將“藝術(shù)”與“科學(xué)”融合在了一起,人文科學(xué)和自然科學(xué)在

的社科文閱讀中戲劇性地會(huì)師,這當(dāng)真是一個(gè)歷史性的時(shí)刻,人文科學(xué)不再玄虛,自然科學(xué)不再枯燥,社科文閱讀至少?gòu)拈喿x感受來(lái)說(shuō)更具有親和力;而對(duì)于社科文閱讀而言,閱讀感受的改善本身就意味著難度的下降
。從如此簡(jiǎn)明清晰的文章中篩選信息,某種意義上說(shuō)也是一件愉悅的事情。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/504732.html

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