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《詠花詩詞的鑒賞》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


詠花詩詞的鑒賞中國詠花詩詞的歷史認(rèn)識價值和藝術(shù)審美價值是不容忽視的。它通過人們對花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào),曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞 詠花詩詞的鑒賞
中國詠花詩詞的歷史認(rèn)識價值和藝術(shù)審美價值是不容忽視的。它通過人們對花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào),曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時,考察歷代詩人、詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界,是很有趣味
的,這對我們的鑒賞活動也頗有益。

首先是表現(xiàn)感官感受的“物境”(用傳為王昌齡所作《詩格》中語)。著眼于花卉色香形態(tài)的描述,是即目即景、直接感知的形象。在創(chuàng)作上表現(xiàn)為“巧構(gòu)形似”,追求審美客體形貌的逼真再現(xiàn),從中獲得感官的快適。如白居易的《山石榴》詩寫杜鵑花的紅艷,云:“日射血珠將滴地,風(fēng)翻焰火欲燒人。”真是“吟之未終,皎然在目”。又如章質(zhì)夫的《水龍吟》狀楊花飄飛,同樣妙到毫端,云:“傍珠簾散漫,垂垂欲下,依前被風(fēng)扶起。”可謂“狀難寫之景,如在目前”。我們欣賞這類詩詞,比較容易看出其好處,如食雅梨,入口便化。這些創(chuàng)作,是典型的模仿自然、通過藝術(shù)再造自然的活動,以藝術(shù)品酷似自然原形為樂。亞里斯多德在探討藝術(shù)創(chuàng)作的自然原因時認(rèn)為,模仿能使人們得到滿足,確實(shí)是這樣。
不過這種“似”,還僅僅處于“形似”的境界。蘇軾說:“論畫以形似,見與兒童鄰。”詩也一樣,故需要再進(jìn)一步轉(zhuǎn)向表現(xiàn)審美客體作用于審美主體感官而產(chǎn)生的某種特殊感受,以獲得“傳神”地再現(xiàn)自然的藝術(shù)效果。如韋莊寫白牡丹,全然撇開其形態(tài),只說“昨夜月明渾似水,入門惟覺一庭香”。表現(xiàn)素花溶化在月色中,不見其花,惟聞其香的特別感受,喚起人們固有的審美體驗(yàn),那么白牡丹皎潔芳香的幽雅神貌,便可思而得之。在這里,并不僅僅直接訴之感官,同時要通過聯(lián)想來意會。范成大《霜天曉角》詠梅云:“脈脈花疏天淡,云來去,數(shù)枝雪。”也是舍其形而摹其神,皆有畫筆難到的效果。這正像唐人戴叔倫所說:“詩家之景,如藍(lán)田日暖,良玉生煙?赏豢芍糜诿冀拗耙病”無疑我們欣賞這類詩詞作品,需要有一番沉潛涵詠的功夫,甚至要通過想象,用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象去補(bǔ)充、生發(fā)。在某種程度上,這樣的欣賞也是一種再創(chuàng)造的活動。
1
.對

趣味

一詞在文中的意思理解正確的一項(xiàng)是(

)(
3
分)
A
.人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事。
B
.人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花卉栽培情況。
C
.人們閱讀鑒賞詠花詩詞時產(chǎn)生的藝術(shù)審美情趣。
D
.詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價值。
2
.從文中看,對

模仿能使人們得到滿足

的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(
3
分)
A
.詩人以追求審美客體形貌的逼真再現(xiàn)為務(wù),從謝竦酶泄俚目焓省
?BR> B
.我們欣賞這樣的詩詞時,比較容易看出其好處,如食雅梨,入口便化。
C
.創(chuàng)作的藝術(shù)品酷似自然原形,符合人們欣賞時直接感知形象的需要。
D
.詩人通過

巧構(gòu)形似

的藝術(shù)再造自然活動,以藝術(shù)品酷似自然原形為樂。
3
.不屬于獲得

傳神

地再現(xiàn)自然的藝術(shù)效果

的一項(xiàng)是(

)(
3
分)
A
.白居易《山石榴》詩寫杜鵑花的紅艷,產(chǎn)生了

吟之未終,皎然在目

的藝術(shù)效果。
B
.韋莊寫白牡丹,不見其花,惟聞其香,便可知白牡丹皎潔芳香的幽雅神貌。
C
.范成大《霜天曉角》

脈脈花疏天淡,云來去,數(shù)枝雪

是舍其形而摹其神。
D
.戴叔倫的

詩家景,如藍(lán)田日暖,良玉生煙?赏豢芍糜诿冀拗耙病

參考答案:
1

C A
項(xiàng)判斷過于簡單、籠統(tǒng);
B
項(xiàng)

趣味

的內(nèi)涵太褊狹;
D
項(xiàng)搞錯了主體對象(不應(yīng)是詠花詩詞)
2

B
此項(xiàng)屬于鑒賞活動,不是詩人對現(xiàn)實(shí)世界的模仿。
3. A
此項(xiàng)屬于通過藝術(shù)再造自然的活動。

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