鮑爾吉·
原野
在額爾古納的野地，我見(jiàn)到一塊特殊的墓碑。
樹(shù)葉散落鄉(xiāng)路，被馬車(chē)軋進(jìn)泥里。枝條裸露著胳膊，如同雨水中趕路的精疲力盡的女人。這兒的秋天比別處更疲憊。行路中，我被一叢野果吸引，桔色的顆粒一串串掛在樹(shù)上，像用眼睛瞪人。我摘下一串看，正想能不能?chē)L嘗，腳下差點(diǎn)被絆倒。
——
一塊墓碑，埋在灌木和荒草間，后邊是矮墳。
碑文寫(xiě)道：劉素蓮之墓。
荒地之間，遇到墳塋。我想不應(yīng)抽身而走，坐一會(huì)兒也好。這就像邊地旅行，見(jiàn)對(duì)面來(lái)人打招呼一樣。坐下，不經(jīng)意間，看到水泥制的墓碑后面還有一行字：
媽媽我想……
“
想”
字下面被土埋住，扒開(kāi)土，是一個(gè)“
你”
字。這個(gè)字被埋在被雨水沖下的土里。
我伸手摸了摸，字起凸，是用小學(xué)生涂改液寫(xiě)的。字大，歪歪扭扭，如奔跑、踉蹌、摔倒。寫(xiě)字的人也像小學(xué)生。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭看碑正面，死者生卒代為1966
－1995
，活了29
歲。碑后寫(xiě)字的人該是她的孩子。
這么一想，心里不平靜，仿佛孩子的哀傷要由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。她是怎么死的？她死的時(shí)候孩子多大？我想，她如果死于分娩，孩子也沒(méi)什么大的悲傷，但不像這個(gè)人的情況。孩子分明和母親度過(guò)了許多日夜。母親故去，他在夜晚睡不著的時(shí)候，特別在黃昏——
人在一天中情緒最脆弱的時(shí)候，常常想到母親。
兒時(shí)，媽媽不在身邊，我特別害怕呼嘯的風(fēng)聲，和樹(shù)梢?jiàn)A纏，一陣陣起伏不定；害怕不停歇的夜雨；害怕敲門(mén)聲、狗吠和照明彈——
那時(shí)老有人放照明彈。
現(xiàn)在這個(gè)孩子比我害怕和憂(yōu)傷的事情會(huì)更多。我和母親仍然生活在一起，他的母親遠(yuǎn)行了。在節(jié)日，在有成績(jī)和挨欺負(fù)的時(shí)候，或者不一定什么時(shí)候的時(shí)候，他都要想起母親。我仿佛看到一雙兒童的眼睛，淚水沿著眼眶蓄積，滿(mǎn)滿(mǎn)的，順眼角流下。他獨(dú)自一人來(lái)到這里，寫(xiě)下：
媽媽我想你
“
你”
字被土埋住了，讓人心驚。的確，“
你”
被黃土永遠(yuǎn)埋在這里，這是孩子的家人早已知道卻誰(shuí)都無(wú)奈的事情。
我想的是，這幾個(gè)字力量多么大，把一個(gè)人身上的勁兒都卸掉了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛如此。
人常說(shuō)，顏真卿《祭侄稿》字含血淚，說(shuō)書(shū)法家心境和藝境相合之時(shí)的驚心動(dòng)魄。還說(shuō)司馬遷、方苞的文字含恨如石。墓碑后面的這句話(huà)，其孤兀也足以把人打倒。
如今詞語(yǔ)泛濫，換句話(huà)是到了一個(gè)不尊重語(yǔ)文的時(shí)代。人們?cè)谑褂脻h字——
不需要交費(fèi)、不需要限制——
的資源時(shí)，盡量揮霍、歪曲、作假，這在網(wǎng)上和官樣文章中隨處可見(jiàn)。然而尊重文字的人還在，視它為心聲，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)流淚。劉素蓮的孩子正是流著淚一筆一筆寫(xiě)下這五個(gè)字。
有人這么寫(xiě)字，是漢字的福氣。
一位身居海外的中國(guó)詩(shī)人說(shuō)：“
不知為什么，我一看到‘
滄海’
、‘
中秋’
這些漢字就想流淚。”
為詞語(yǔ)流淚，說(shuō)明他的血液曾經(jīng)融化過(guò)漢字當(dāng)中芳香高貴的成分。
大樹(shù)在風(fēng)中呼吸，我走進(jìn)鄰近的村子，牧草一堆一堆金黃。農(nóng)婦直起腰，看我進(jìn)入哪一家投宿。我想的是，文字和周?chē)纳酱ú菽疽粯�，因�(yàn)檎鎸?shí)而有力量。它們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地鉆進(jìn)人的心里，做個(gè)窩呆下去，像墓碑后面那幾個(gè)字。
11
．文章開(kāi)頭劃線(xiàn)句子所說(shuō)的“
特殊”
，從全文來(lái)看具體體現(xiàn)在哪些方面？（6
分）
12
．文中劃線(xiàn)句子“
有人這么寫(xiě)字，是漢字的福氣”
的含義應(yīng)如何理解？
（5
分）
13
．文中提到顏真卿的《祭侄稿》和司馬遷、方苞的文字有什么作用？
（6
分）
14
．文中提到“
墓碑后面的這句話(huà)，其孤兀也足以把人打倒”
，要達(dá)到這樣的效果，你認(rèn)為在語(yǔ)言表達(dá)方面有哪些要求？請(qǐng)結(jié)合本文并聯(lián)系自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)加以探究。（8
分）
參考答案：
11
．①
墓碑埋在灌木和荒草間，立在一座矮墳前。
②
墓碑的背后有一行歪歪斜斜的字。
③
在歪歪斜斜的字背后，擁有人世間最真摯的憂(yōu)傷和摯愛(ài)。
④
可以讀出漢字的偉大尊嚴(yán)。
（每點(diǎn)2
分，答對(duì)其中三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。）
12
．①
孩子通過(guò)它與母親對(duì)話(huà)，抒發(fā)了滿(mǎn)腔的思念和憂(yōu)傷（1
分），真情書(shū)寫(xiě)，漢字起到了傳達(dá)真情的作用，得到應(yīng)有的尊重（1
分）。②
批判了當(dāng)今人們不尊重語(yǔ)文，使用漢字資源時(shí)盡量揮霍、歪曲、作假（1
分），這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)（1
分）。
13
．引用材料襯托（1
分）出孩子對(duì)母親的思念字字血淚、含恨如石（1
分），說(shuō)明只要發(fā)自真情，就會(huì)心境和藝境結(jié)合，產(chǎn)生動(dòng)人心魄的力量（2
分），豐富了內(nèi)涵，突出了主旨（1
分）。
14
．①
語(yǔ)言要有生活有真情，字為心聲，心境與意境相通，這樣才有驚心動(dòng)魄的力量。②
語(yǔ)言要有想象力，要樸實(shí)無(wú)華。③
對(duì)語(yǔ)言不要任意揮霍歪曲作假，使用要精心精當(dāng)。（答對(duì)兩點(diǎn)給5
分，答對(duì)三點(diǎn)或有獨(dú)到見(jiàn)解給滿(mǎn)分）
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