第一輪：
　　學校會發(fā)復習，那些都是學校多年比較而精選出來的，因此上的題每道題都別拉下，仔細回答，至于別的資料絲毫別管.
　　根據資料進度，提前記全記準記牢該課的，寧可不做題也要擠時間把課本上的點記住.
　　一切以課本為中心，所有題的答案都能從課本中得來，一定要首先把課本上的知識點記住.
　　第二輪復習：
　　第二輪復習是分概念，知識點，元素，化合物總結概念，每部分知識都畫成聯系圖，我才開始沒注意，后來發(fā)現許多以前沒注意甚至根本不知道的知識，而且知道那些自己掌握的還薄弱，而且根據圖可清楚地看出來各個概念，知識點，元素，化合物之間的關系，可以達到旁擊側應，由于的知識是相連的，做題時就知道往哪里思考.
　　第二輪時我懶得管其他科，只愿意做化學，因此把第一輪的舊資料，第二輪的新資料根據自己的情況分版塊作題，我當時化學無機和函數圖形不好，所以一天到晚只作這個版塊的題，所有的題一個不漏都又作了遍.其他資料，其他版塊都沒管.
　　第三輪復習：
　　第三輪時學�；瘜W教研組里找經典題印成套，我沒頭沒腦發(fā)一張作一張，因為這一輪是熟悉考題類型
　　所謂的典型習題其實類型題，到最后會發(fā)現化學其實太簡單了，連考的什么都清楚，題目類型做來做去都是那幾個，例如：高考上化學選擇題肯定有
　　滿足xxxxxx的電子結構是
　　在xxxxx的溶液中，可大量共存的離子是
　　下列熱化學方程式正確的是
　　只不過考題的選擇支有變化，但類型弄來弄去就是那幾個

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