教材語句+課標語句+時政語句+恰當?shù)倪B詞=完整的答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中政治 來源: 高中學習網(wǎng)


仔細分析近幾年來各省市思想品德試題及參考答案,試題雖以能力立意,但仍以基礎為主,如果你只是看每套題的參考答案,就會發(fā)現(xiàn),所有的答案其實都比較簡煉,答案內(nèi)容無非包括了教材語句、課標語句和時政語句,然后再根據(jù)試題的材料和設問要求將這三種語句用恰當?shù)倪B詞進行連接,就是一個完整的答案。

一、教材語句

一是要將單元題目、課題題目、框題題目、標題題目要熟記在心,因為許多闡述道理、說明問題的答案就是這些最基本的內(nèi)容。

二是要將教材的重點內(nèi)容在理解的基礎上掌握,該記準確的一定要記準確。

如:概括下面三幅圖所表現(xiàn)出來的共同意思。

參考答案為:做一個負責任的公民(或敢于承擔責任,對自己、對他人負責。)此答案就是九年級課題的題目。

二、課標語句

中考前學生自己要將課程標準中的關(guān)鍵語句進行整理,適當時機要運用到自己的答案之中,便是得分點。如“關(guān)于生命”我們就應掌握:生命的獨特性、生命的可貴、生命的價值等關(guān)鍵詞句;“關(guān)于維權(quán)”可寫運用法律維護自己的(哪一方面的)權(quán)利;“關(guān)于民族精神”可寫以自己的實際行動弘揚和培育民族精神等。我們需要做的更多的工作則是將課標的目標要求和內(nèi)容標準真正與教材進行聯(lián)系,落實每一個標準。如課標“理解情緒的多樣性”那我們就要對照教材明確情緒的多樣性有哪些,并真正理解運用。

如課標“知道黨在社會主義初級階段的基本路線,以及我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和政治制度”那我們就要明了基本路線的內(nèi)容以及與之相關(guān)“一個中心、兩個基本點”的詳細內(nèi)容;現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和政治制度是什么以及與之相關(guān)的“為什么”和“怎么做”等相關(guān)內(nèi)容。

三、時政語句

有的試題與現(xiàn)實時政結(jié)合比較緊密,我們就完全可以將十七大等一些時政用語寫在答案之中,如“縮小城鄉(xiāng)之間義務教育發(fā)展差距,促進教育公平,保障我國教育的均衡發(fā)展。”“加大城市支持農(nóng)村的力度,堅持扶貧開發(fā)。""建設兩型社會(資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會)”等。

四、恰當?shù)倪B詞

如果將思想品德中的要點內(nèi)容提煉出來,也無非就是幾十句關(guān)鍵的語句,可我們?nèi)绾螌⑦@些關(guān)鍵語句恰如其分地體現(xiàn)到試題的答案之中呢?我們只有在理解的基礎上真正掌握關(guān)鍵詞句,再根據(jù)試題要求,恰當?shù)剡x用一些連詞。如試題的設問有原因或意義,出現(xiàn)“……(現(xiàn)象)的原因是什么”或“上述……(現(xiàn)象)有什么意義”,其實“原因和意義”都是要求回答“為什么”,也就是說答案的核心關(guān)鍵詞句是一樣的,只不過將連詞變化一下即可。

如回答原因可以用“堅持了……,因為……,為了……,只有……才……”;而在回答意義時,則可以用“有利于……,利于……”等。

只要我們練好基本功,把握“雙基”,學會審題,掌握策略,再加上書寫時字跡清楚、工整,內(nèi)容有條理,就一定能取得比較滿意的成績。


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