12日，燕趙晚報(bào)對(duì)全國(guó)高考考試大綱(語(yǔ)文)關(guān)于寫作的要求中出現(xiàn)的“每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分”的規(guī)定進(jìn)行了報(bào)道，引起數(shù)萬(wàn)考生的關(guān)注。記者從有關(guān)部門獲悉，由于河北省不是自主命題省份，按照慣例，高考考試大綱將使用教育部頒布的高考考試大綱，試卷使用全國(guó)統(tǒng)一高考試卷。
因此河北省今年的高考考生將迎接這一規(guī)定的考驗(yàn)。昨日，許多家長(zhǎng)通過(guò)本報(bào)公布的熱線電話、手機(jī)和郵箱紛紛致電本報(bào)，詢問(wèn)應(yīng)對(duì)這一規(guī)定的好辦法，以幫助孩子在即將到來(lái)的高考語(yǔ)文考試中避免出現(xiàn)錯(cuò)別字。為此，記者昨日帶著家長(zhǎng)們關(guān)注的問(wèn)題，采訪了幾名中學(xué)資深語(yǔ)文教師，向他們請(qǐng)教“秘訣”。
作文題目、開(kāi)頭結(jié)尾……
這些地方要小心
李凌起(市一中語(yǔ)文組高級(jí)教師)：
在高考中，學(xué)生們的神經(jīng)都繃得很緊，根本就沒(méi)有時(shí)間“返工”，檢查前面是否寫了錯(cuò)別字，這些工作就需要學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多加注意。但也并不意味著就沒(méi)有辦法了，從考試技巧上講，規(guī)避錯(cuò)別字還是有方法的。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生寫作文，每個(gè)人所用的詞庫(kù)都是相對(duì)固定的，將以往的作文試卷拿出來(lái)，然后尋找出錯(cuò)別字，再對(duì)這些易錯(cuò)的字詞進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化，就能減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
另外，高考作文實(shí)際書(shū)寫過(guò)程中，有幾個(gè)關(guān)鍵地方是非常值得考生注意的，絕對(duì)不可以出現(xiàn)錯(cuò)別字。這幾個(gè)地方包括作文的題目、作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，每個(gè)段落的開(kāi)頭和結(jié)尾，承上啟下的關(guān)鍵句子等等。如果考生在這些關(guān)鍵部位出現(xiàn)錯(cuò)別字，那自然會(huì)“一扣一個(gè)準(zhǔn)”，影響整體作文成績(jī)。
學(xué)生相互挑錯(cuò)字
“糾錯(cuò)練習(xí)”有幫助
魏忠虎(市9中高三語(yǔ)文組組長(zhǎng))： 高中物理
“首先考生應(yīng)該在思想上重視起來(lái)。”針對(duì)錯(cuò)一字扣一分的這個(gè)變化，市9中的魏老師說(shuō)，這要求考生首先要重視語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練�！懊總�(gè)學(xué)校都會(huì)組織考生集中對(duì)字形這方面進(jìn)行練習(xí)，現(xiàn)在就要求考生要把這部分內(nèi)容再拿出來(lái)，查漏補(bǔ)缺，做到時(shí)常練習(xí)。”
魏老師還建議，從現(xiàn)在開(kāi)始考生在進(jìn)行作文訓(xùn)練后，可以做一個(gè)糾錯(cuò)練習(xí)，“學(xué)生之間可以互相挑出對(duì)方作文中的錯(cuò)別字，然后考生將這些錯(cuò)別字統(tǒng)一記錄到一個(gè)本上，把錯(cuò)字重點(diǎn)標(biāo)出，可以隨時(shí)查看�！辈贿^(guò)魏老師建議考生只把正確的字、詞寫到本上，“因?yàn)槿绻忌彦e(cuò)字也寫上的話，可能會(huì)在記憶上造成混亂�！�
對(duì)于高考前這段時(shí)間，考生如何應(yīng)對(duì)高考語(yǔ)文大綱中的這一新變化，郎老師給出了兩個(gè)學(xué)習(xí)的小竅門。
一是要先理解字詞的意思，再進(jìn)行記憶。郎老師說(shuō)，好多考生之所以會(huì)寫出錯(cuò)別字，就是因?yàn)樗麄儾磺宄@些字詞的意思，從而造成記憶混亂�！熬湍谩疁嫔！@個(gè)詞來(lái)說(shuō)吧，很多考生都容易把‘滄’字誤寫為‘蒼’，其實(shí)就是因?yàn)椴涣私膺@兩個(gè)字的字義有什么區(qū)別�！崩衫蠋熣f(shuō)如果考生對(duì)這兩個(gè)字的意思有清楚的認(rèn)識(shí)，在使用時(shí)就不會(huì)出錯(cuò)了。
二是“考生要把每個(gè)字的讀音讀準(zhǔn)，這也是很重要的。”郎老師說(shuō)，“就拿‘謳歌’這個(gè)詞來(lái)說(shuō)吧，很多考生容易把‘謳’寫成‘嘔’，就是因?yàn)榭忌堰@兩個(gè)字的音給搞混了，如果考生能正確發(fā)音，就不會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤了�！�
此外郎老師還為考生提供了一個(gè)寫作的小技巧，“寫作文時(shí)拿不準(zhǔn)的詞可以不用�！崩衫蠋熣f(shuō)，作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要是緊扣主題，有一定認(rèn)識(shí)深度，而對(duì)于語(yǔ)言方面則沒(méi)有太高要求，因此考生不必把太多的精力花費(fèi)在遣詞造句上。
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