回歸基礎知識的復習，是最后幾天里最實際、也是最有效的復習辦法。以實驗為基礎的化學學科，化學實驗題的重要性不必多說，貫穿了整個高中化學的學習過程。從歷年的高考化學實驗題看，不難發(fā)現(xiàn)，很多實驗題考查的是實驗中的基礎細節(jié)，對同學們來說既是送分點也是丟分點�？偨Y了化學實驗常用儀器的使用方法及注意事項，希望同學們能夠掌握。

一、導氣管的連接

一般應遵循裝置的排列順序。對于吸收裝置：

l若為洗氣瓶則應長進(利于雜質的充分吸收)短出(利于氣體導出);

l若為盛有堿石灰的干燥管吸收水分和，則應粗進(同樣利用和水蒸氣的充分吸收)細出(利于余氣的導出);

l若為了排水量氣時，應短進長出，被排出水的體積即為生成氣體的體積。

二、儀器的連接

根據(jù)實驗原理選擇儀器和試劑，根據(jù)實驗的目的決定儀器的排列組裝順序，一般遵循氣體制取除雜干燥主體實驗實驗產(chǎn)品的保護與尾氣處理。其中除雜與干燥的順序，若采用溶液除雜則應先凈化后干燥。尾氣處理一般用溶液吸收或將氣體點燃。

三、氣密性的檢查

制氣裝置一般都存在氣密性檢查問題。關鍵是何時進行氣密性檢查?如何進行氣密性檢查?顯然應在儀器連接完之后，添加藥品之前進行氣密性檢查。氣密性檢查的方法雖多種多樣，但總的原則是堵死一頭，另一頭通過導管插入水中，再微熱(用掌心或酒精燈)容積較大的玻璃容器，若水中有氣泡逸出，停止加熱后導管中有一段水柱上升，則表示氣密性良好，否則須重新組裝與調試。

四、防倒吸

用溶液吸收氣體或排水集氣的實驗中都要防倒吸。防倒吸一般可分為兩種方法：

一、是在裝置中防倒吸(如在裝置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收氣體等);

二、是在加熱制氣并用排水集氣或用溶液洗氣的實驗中，實驗結束時，應先取出插在溶液中的導管，后熄滅酒精燈以防倒吸。

五、實驗方案的評價

對實驗方案的評價應遵循以下原則：

①能否達到目的;

②所用原料是否常見易得、廉價;

③原料的利用率高低;

④過程是否簡捷優(yōu)化;

⑤有無對環(huán)境污染;

⑥實驗的誤差大小等等。

能達到上述六點要求的實驗方案應該說不失為最優(yōu)實驗方案。最優(yōu)方案的設計應遵循上述實驗方案評價的六原則。方案確定后，為確保實驗目的實現(xiàn)，必須選擇簡捷而正確的操作程序。

六、實驗結果的分析

實驗是手段，要達到目的的還需對實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)進行科學的分析、處理，去偽存真，由表及里，剝?nèi)ゼ傧穹侥茏R得廬山真面目。實驗是培養(yǎng)學生科學品質與各種能力的有效手段和途徑。一般從以下四方面考慮：

①方案是否合理，這是決定實驗成敗的關鍵;

②操作不當引起的誤差;

③反應條件不足可導致反應不能發(fā)生或反應速率過慢引起實驗誤差;

④所用試劑不純，雜質甚至參與反應均可導致實驗誤差等等。

綜上所述的六個實驗細節(jié)，希望同學們在學習的同時能夠牢固掌握，以應用到實際的答題中去，把實驗題該拿到的分都拿到手。最后，希望考生們在最后的這些天里繼續(xù)基礎知識的鞏固，取得好的成績。

化學實驗常用儀器的使用方法及注意事項就分享到這里了，更多高考化學答題技巧請繼續(xù)關注高考頻道!

化學是一門基礎性、創(chuàng)造性和實用性的學科，是一門研討物質組成、構造性質和改動規(guī)則的科學，是研發(fā)新物質的科學，是信息科學、材料科學、能源科學、環(huán)境科學、海洋科學、生命科學和空間技術等研討的重要基礎。

高中化學知識真的不多，考點相對其他學科而言，非常之少，所以搞突擊是可行的。但是，切忌，不要等到臨考前再突擊，那樣神仙也幫不了你。突擊也要事先有基礎有準備。所以本文告訴你的是，學化學基礎的入手點和突擊的方向，而不是幫助你直接上考常一定要記住，從現(xiàn)在開始，并持之以恒，那么，這時候就是你勝利的起點。

化學學習的過程是由一系列階段組成的，階段與階段之間，既有聯(lián)系又有區(qū)別，學生在學習時應掌握好各階段和各層次間的協(xié)調，只有這樣才能學好化學，用好書本知識，才能更好地理論聯(lián)系實際，將化學學習好，為我所用。

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