復旦大學自主選拔的政策是在一年年的過渡中不斷完善的，我想我們所應做的不是亦步亦趨地去迎合大學什么樣的政策，而是在我們的高中生活中、在投入這段準備的過程中不斷地完善自己、充實自己，在老師為我們創(chuàng)造的條件之下、在自身的努力之下將自我從單薄的課本中展現(xiàn)出來。
我記得我在這次選拔中要先參加水平測試。然后接受五個教授各15分鐘的面試，還真的有一點過五關斬六將的感覺。尤其對于面試，我認為這不僅是知識能力層面上的考驗，更是心理承受能力的考驗。
我所經(jīng)歷的五個教授中有年輕的，有年長的，有比較溫和的，有很犀利的，也有非常咄咄逼人的??這其中就牽涉到“壓力型面試”。何謂壓力型面試呢？就是通過嚴苛的環(huán)境和言語來考驗承受能力和應變能力。比如說我遇到的第三個老師，人很嚴肅，面試的椅子也和他離得特別遠，我進門后，他非讓我告訴他門外一塊很不起眼的小牌子上寫的是什么。我當時疏忽了，就老實地對他說：“老師對不起，我不知道”。他突然劈頭蓋臉一頓罵，說“這個怎么可以不知道呢……”說實話我當時還真的有點懵了，但是我曾經(jīng)看到過面試中有“壓力型面試”這種類型，而老師因為這件小事而變得如此憤怒也的確有點反常，于是便不斷的告訴自己要克制、冷靜，也終于很有禮貌地把這個場面應付過去了。
我認為教授們的問題大概可分為三類：
一、關于個人。比如性格、獎項及社會活動經(jīng)歷等等。比如我曾在材料中隨手帶過一筆社區(qū)掛職鍛煉時暗訪襄陽路黃牛窩點的事情，就有兩個老師由此引申和我探討襄陽路市場的存在價值�？梢娊淌趥兛床牧峡吹梅浅Ｗ屑�，個人的經(jīng)歷，甚至用句、用典、用詞他們都會提問。我在其中被問到過的問題有“位育”的出處及含義、看過的書、個人的理想及對于大學的認識等等。
二、關于社會。這其中包括了社會民生問題、文化現(xiàn)狀以及外交政治問題等。
三、就是一些具有爭議性的問題，沒有固定一方的答案，需要談談自己的觀點。
以上就是面試的概況。面試，或者說整個自主選拔過程對于我們大多數(shù)人來說都是很不熟悉的，所以作為一個過來人，也作為一個能夠有幸這樣進復旦的姐姐，我想結(jié)合自身的體會給大家一些建議。
而在針對復旦選拔的過程中，面對一道道的坎，當然也有自己的復習方法。
首先是關于水平測試的一些建議：
一、很重要的一點，就是學習上盡量做到不偏科。
二、保存好各科的教科書，我建議考前一個月左右的時間每天花半個小時到一個小時把主副教科書都過一遍。
三、老師會在考前開設一些講座，發(fā)放一些閱讀材料。這都是很珍貴的資料，所以我建議大家認真聽講，并把資料裝訂成冊，以便翻閱。
四、考試中的語文學科比較特別，考試內(nèi)容與中學內(nèi)容不太相關，其中有很多美學的知識，所以我推薦朱光潛的《談美書簡》這本書，大家可以了解一下
五、做卷子要有做題策略，三個小時十門課，時間的確很緊張，所以我建議你們能夠?qū)φ胀鶎?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/shiti/' target='_blank'>試卷，思考適合自己的做題順序，先做擅長的學科。我當時是這樣做的：語文??計算機??英語??化學??史政??數(shù)學，至此是我的主要得分學科，我對物、生、地不是特別擅長，便放在最后做。加上今年又倒扣分制度，雖然最后沒有全部填滿，但分數(shù)還是比較高的。
六、便是在倒扣分機制下，要適時學會放棄。
當然對于面試，也有一些準備方法。
我認為對于面試準備一定要充足，具體的準備方向可以參考以下三方面：
一是關于個人特點與經(jīng)歷。這其中包括性格、學習愛好、獎項、學校活動、社會公益活動、理想與專業(yè)等等，當然，也要對自薦材料做到充分了解。
二是關于面試的技巧。在沒有任何教材的情況下，我覺得可以適當翻閱一下《公務員面試教材》，權(quán)當了解面試的相關知識。在生活中也要注重自己這方面的鍛煉，練習語言表達能力，但也忌夸夸其談。在參加學校模擬面試中要盡力發(fā)揮，這樣可以有效克服怯場心理。當然還要注意打扮得體，符合學生的形象。最重要的一點是，對于大學面試要有自己的正確認識，不要有僥幸心理，而要客觀看待自己，調(diào)整好心態(tài)。
三是關于社會熱點問題。在考前集中做一些剪報是很好的方法，我建議可以分成“文化”、“經(jīng)濟”、“政治”、“教育”、“民生”、“傳媒”等板塊，邊做剪報邊思考。
作者： □沈夢怡(復旦大學07級新生，畢業(yè)自位育中學)
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