高中生物實(shí)驗(yàn)是高考生物試題的主要部分，其中重點(diǎn)生物實(shí)驗(yàn)是必須掌握的,那你知道高中生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)有哪些嗎?下面是小編收集整理的高中生物中重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，供參考。

實(shí)驗(yàn)一：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

1.實(shí)驗(yàn)原理：利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布;甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同：甲基綠+DNA→綠色

吡羅紅+RNA→紅色

2.分布：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中;

線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA主要分布在細(xì)胞核中;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中;

5.實(shí)驗(yàn)流程：

(1)取口腔上皮細(xì)胞制片：①載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：0.9%NaCl溶液;

②漱口后，用消毒牙簽刮口腔內(nèi)壁后放在載玻片的液滴中涂抹幾下;③載玻片在酒精燈上烘干，蓋上;

(2)水解：①載玻片放入盛有30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的HCl的小燒杯中;②大燒杯中加入30℃溫水;

③將小燒杯放入大燒杯中保溫5min;

(3)沖洗涂片：用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10s;

(4)染色：①吸水紙吸去載玻片的水分;②滴兩滴混合染液，染色5min;③吸去多余的染液，蓋上蓋玻片;

(5)觀察：先低倍后高倍;

6、幾種液體在實(shí)驗(yàn)中的作用：

(1)0.9%NaCl溶液：保持口腔上皮的正常形態(tài)。

8%的HCl：①改變細(xì)胞膜等的通透性;②使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分開。蒸餾水：配置染液;沖洗載玻片。

(2)混合染液需要現(xiàn)配現(xiàn)用;

(3)該實(shí)驗(yàn)不宜用深色的材料，避免顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

實(shí)驗(yàn)二：物質(zhì)鑒定

一、實(shí)驗(yàn)原理：還原糖+斐林試劑～磚紅色沉淀(水浴加熱)

脂肪+蘇丹III～橘黃色(滴液觀察或制片顯微鏡觀察)

脂肪+蘇丹IV～紅色

蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑～紫色反應(yīng)(不加熱)

1、還原糖的檢測(cè)

(1)材料的選�。哼€原糖含量高，白色或近于白色，如：蘋果，梨，白蘿卜。

(2)試劑：斐林試劑(甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液)，現(xiàn)配現(xiàn)用。

(3)步驟：取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)→水浴

加熱2min左右→觀察顏色變化(白色→淺藍(lán)色→磚紅色)

實(shí)驗(yàn)三：觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

1、材料：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

2、原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色,球形或橢球形。

用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色。

知識(shí)概要：取材、制片、低倍觀察、高倍觀察

實(shí)驗(yàn)四：觀察有絲分裂

1、材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)

2、步驟：(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)

(二)裝片的制作

3、實(shí)驗(yàn)原理：

(1)龍膽紫溶液能將染色體染成深色

(2)有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同，可用高倍顯微鏡根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況，識(shí)別該細(xì)胞處于那個(gè)時(shí)期。

制作流程：解離→漂洗→染色→制片

1.解離:藥液:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1:1混合液).時(shí)間:3~5min.目的:使組織中的細(xì)胞相互分離開來.

2.漂洗:用清水漂洗約10min.目的:洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色.

3.染色:用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~5min

目的:使染色體著色,利于觀察.

4.制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片.然后用拇指輕輕地按壓載玻片.

目的:使細(xì)胞分散開來,有利于觀察.

(三)觀察

1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。(長(zhǎng)方形：伸長(zhǎng)區(qū))

2、換高倍鏡下觀察：分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn))。其中，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

點(diǎn)擊查看：高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)五：色素的提取和分離

1、原理：(1)葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇??提取色素(2)各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同??分離色素

2、步驟：

提取色素

(1)稱取5g綠色葉片并剪碎提取色素

(2)加入少量SiO2、CaCO3和5ml丙酮

(研缽→研磨→漏斗過濾→，收集到試管內(nèi)并塞緊管口)

制濾紙條

(1)將干燥的濾紙剪成6cm長(zhǎng)，1cm寬的紙條，剪去一端兩角(使層析液同時(shí)到達(dá)濾液細(xì)線)

(2)在距剪角一端1cm處用鉛筆畫線

濾液劃線

(1)用毛細(xì)管吸少量的濾液沿鉛筆線處小心均勻地劃一條濾液細(xì)線

(2)干燥后重復(fù)劃2-3次

紙上層析

(1)向燒杯中倒入3ml層析液(以層析液不沒及濾液細(xì)線為準(zhǔn))

(2)將濾紙條尖端朝下略微斜靠燒杯內(nèi)壁，輕輕插入層析液中

(3)用培養(yǎng)皿蓋蓋上燒杯

觀察結(jié)果：濾紙條上出現(xiàn)四條寬度、顏色不同的彩帶

以上就是小編整理的高中生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有幫助。