02 消除疑點 在完成了“整理”工作后，就應開始實質(zhì)性的復習了。這時候往往會遇到一些疑難問題。一般來說，這類問題大多是有關考試的“關鍵性問題”�！ ∫欢ㄒ斫馍钔福绻芤赃@類問題為中心開展相互討論，必然大有好處。比如討論中，你無法扼要說明問題，這就表明你對那個問題仍未徹底掌握。 第二段，全力突破成績不佳科目 這一階段主要目的，是突破成績不佳的科目，但這并不是說其他科目可以丟開不管�！ �01 重點在于練習 這個階段的復習重點在做練習，以訓練應用能力。像數(shù)學、物理等學科，可以使用習題集之類的書。所做的練習，要和教材的基本內(nèi)容有關，并參照有關的一覽表。 語文、英語等學科，要以教科書為中心，反復練習讀法、譯法、語法等。這些學科的知識范圍較寬，復習時應把思路放開些，把有關的知識聯(lián)系起來進行綜合練習。 02 征服較差學科的方法 基礎不扎實，卻猛看各類參考書，或是做各種很難的練習題，不但浪費了時間，效果還不會好。關鍵是應真正掌握基本的概念、公式、定理等�！ 土曔@類學科，最好是與一位擅長這些學科的同學一起進行，這有利于你在短時間內(nèi)提高成績�！ ∶鎸σ婚T學科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的復習，把主要精力集中在加強薄弱環(huán)節(jié)上。
第三段，各科重點復習 臨近考試的沖刺階段，心情比較緊張，這時怎樣復習效率高呢？ 01.把教科書整個體系印在頭腦中 在復習的第三階段，你可能已經(jīng)將教科書的內(nèi)容復習多次。但有些地方是花了很多時間重點復習過的，有些地方是輕描淡寫一掃而過的，對全部教科書之間的聯(lián)系，還沒有一個整體的概念。如果不把這些零散的知識按一定的順序整理成一體，臨到考試，由于前后左右的相互關系不盡明白，就難以運用自如�！ ≡鯓硬拍軐⒚块T課的體系印在腦中？ 你要把第一階段整理的知識系統(tǒng)一覽表拿出來，再專心地看一看，將內(nèi)容按順序和它們之間的關系記在腦子里�！ ∮洃浀臅r候，光看是不能完全解決問題的，你至少要把重要的項目背出來，寫在紙上。對總的線索有所了解后，其他內(nèi)容順藤摸瓜，按邏輯順序充實，不必那么費勁就記牢了。
02.由近而遠的復習策略 考試的最后沖刺階段，一般人往往按考試范圍的順序，“由遠而近”地復習，即先復習某一學科的第一冊，從1、2、3、4頁開始，再復習第五冊、第六冊�！ ∵@樣復習有好處，開始很用功、很周密。但也有的同學隨著時間越來越緊，越往后，越松垮，最后匆匆結(jié)束。還有的一看時間不夠用，便抱著聽天由命的態(tài)度，或干脆把后面部分省去，以“碰運氣”的僥幸心理來對待考試�！ ∑鋵�，后面部分的內(nèi)容和前面相比，是對前面知識的綜合，難度也高，出題的可能性當然也大。既然如此，卻把大部分時間花在前面的內(nèi)容上，便有些得不償失�！ ×硗�，后學過的知識復習起來印象還比較深，回憶起來，比較省時間。 后學的知識，一般綜合性比較強，常常牽涉到前面的知識，這樣在復習后學的知識時，遇到以前學過的較模糊、拿不準的知識，再隨時往前復習，容易使前后知識聯(lián)系起來，兩者都加深了印象。 總之，臨近考試的沖刺階段，對重要內(nèi)容，先復習最近學過的，然后再一步步向以前學過的知識延伸，這樣復習，效率更高些。
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