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葉稚珊《念想兒》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的文章,完成7—13題(21分)
念想兒

葉稚珊
  整整一個(gè)夏天,心都浸在滾滾濁濁的水中。我們能做的,是每天晚上守在電視機(jī)前看汛情通報(bào),是捐出一些錢物。 (1)
  捐過錢,再來找物,應(yīng)該是件不難的事,家里的櫥櫥柜柜被不大穿的衣服塞得滿滿的,薄衫厚襖樣樣不缺?赡闷饋碛址畔,舍不得出手的正是這些。 (2)

好像還不到中年,從青年時(shí)代起就有了戀舊懷舊的情緒。我對什么東西都不做專項(xiàng)收藏,但一枝一葉關(guān)乎感情的物品,不論它價(jià)值幾何,對我都是彌足珍貴的。在我們這個(gè)小家里,沒有任何物質(zhì)的東西可以稱為遺產(chǎn)。父親去世時(shí),我們五姊弟每人挑選了一樣與父親有關(guān)的東西作紀(jì)念。我選擇了父親須臾不離身的鑰匙,那上面有他永遠(yuǎn)的體溫。丈夫和女兒,這兩個(gè)活生生善良的人,是婆家給我的聘禮和遺產(chǎn)。他們的粗手大腳、粗枝大葉,他們的不會察言觀色,我行我素,他們的勤奮和多方面的愛好興趣,以至飲食習(xí)慣,無一不像我的婆婆。
我懷著無限感激接受婆婆留給我的一切,包括他們身上的所有毛病。(3)

  沒有家傳的房產(chǎn)、財(cái)產(chǎn),懷舊的情緒就彌漫在衣柜的角角落落。第一次見面時(shí)丈夫穿的帶補(bǔ)丁的襯衫、結(jié)婚時(shí)的嫁衣、小嬰兒的衣服、女兒的第一身校服和從小帶她的陳奶奶親手縫制的棉衣棉褲……這些都永遠(yuǎn)不會再穿用了,但讓它就這樣干干凈凈整整齊齊溫溫暖暖地陪伴著我們,每次翻檢它們都像是瀏覽一張張泛黃的老照片。上一代走了,這一代老了,下一代大了。不知到了哪一代,我會聽到這樣的驚嘆:“看!我的老外婆結(jié)婚時(shí)就穿著這樣的衣服。”生命的延續(xù)伴隨著織物的綿軟和蘊(yùn)藉。 (4)
  帶著很濃感情色彩的紀(jì)念物,北京人叫“念想兒”,我這兩年才知道這種說法:念——想,真是貼切極了。(5)

  在衣柜中體積最大的是丈夫的“念想兒”,一套無比厚重的中山裝式的棉衣褲,從來沒有上過身,簇新簇新的。每次拿出來,他都是這樣一句話“我媽媽給我做的!痹趺匆矝]有舍得捐出去,平展展疊起來又收好。這是媽媽留給他的看的見摸的著的最溫暖的“念想兒”。(6)

  婆婆不會針線,這身衣服是1977年初那個(gè)很寒冷的冬天的下午,他們母子帶上布票、棉花票,乘7路公共汽車到西四、白塔寺,一路買了里子、面子、棉花,在白塔寺十字路口西邊的一個(gè)成衣店做的。那時(shí)沒有私人裁縫,這是一個(gè)街道開的店。藏藍(lán)色的咔嘰布面,大花布的里子,這種中山裝式的棉衣現(xiàn)在真是難得見了。 (7)

  婆婆的腿年輕時(shí)就做過手術(shù),又經(jīng)過“文革”中在湖北沙洋干校稻田的浸泡,不良于行已有多年,要強(qiáng)的她還常愛硬撐著走。他們?nèi)プ雒抟,我送到西四北六條的西口,真想和他們一道去,可家里還有剛剛滿月的孩子。望著高出母親大半頭的兒子攙扶著母親的背影,枯枝灰墻的街景中蹣跚的腳步,我的心堵得滿滿的,眼睛發(fā)潮,自幼熟讀“慈母手中線”,這時(shí)卻分明看到了母親心中那根長長的線。 (8)

  以“無冕之王”聞世的公公婆婆,這時(shí)正頂著“摘帽右派”的桂冠。丈夫從新疆苦苦掙扎挪到了河北固安,卻怎么也進(jìn)不了北京。每月回家一兩次“探親”,晚歸早走,呆不足24小時(shí),母親不知給兒子吃什么好,不知跟兒子說什么好,忙忙碌碌還沒坐穩(wěn),兒子又該走了。想想我們真是不懂事,三十大幾的兒子還事事要媽操心。 (9)葉稚珊《念想兒》閱讀答案

  用了多少棉花用了多少布,嫡嫡親的親娘給兒子做的棉衣棉褲厚得幾乎能站起來。守在娘身邊的兒子,有娘的疼愛衣薄也暖和,離家的孩子,走出一步遠(yuǎn)娘也牽腸掛肚怕受饑寒。鄉(xiāng)下的、城里的母子情是一樣的。 (10)

  1977年的那個(gè)冬天,丈夫馱著新襖褲回了固安;1979年歲末,天寒地凍,他又捧著新襖褲回到北京,一天也沒舍得穿。一紙“改正”,公公婆婆從此“無冕”,他們的身心卻老得不能再老,無論喜怒,都再也承受不起了。離家十幾年的兒子真的回來了,完整徹底地回來了,母親笑——笑——笑……笑得有些不對了,躺下,再也沒有起來。 (11)
  念想兒,新里新面新棉花;念想兒,二十年后,還是新里新面新棉花。 (12)
  把“念想兒”送到此刻最需要的人身邊,但愿他看到的不止是“新里新面新棉花”。 (13)
無實(shí)物的“念想兒”,一樣的溫暖蘊(yùn)藉。 (14)

             1998.8.24長江洪水始退之日
7.文章第(1)段劃線句中的“浸”字表現(xiàn)了作者 的心情。(2分)
8.從文章的內(nèi)容看,“念想兒”在文中的確切含義是 。(2分)
9.對文章第(2)段劃線句的分析,下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.這些舊的衣物記錄著以往生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會引發(fā)作者溫暖的回憶。
B.那些“不大穿”的衣物有著時(shí)代和情感的蘊(yùn)藉,對作者而言有著特別的意義。
C.作者從小就有戀舊懷舊的情結(jié),家中留下的舊物都讓她感到難以割舍。
D.作者希望留下這些舊衣物長久地陪伴自己,是出于情感上的需要。

10.文章第(7)自然段詳細(xì)敘述做棉襖的過程,目的是 (2分)
11.下列各項(xiàng)中對文章的內(nèi)容和寫法上分析正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.作者之所以選擇鑰匙作為紀(jì)念,是因?yàn)楦赣H沒有給子女留下有價(jià)值的遺產(chǎn)。
B.作者懷著無限感激的接收丈夫和女兒身上的一切優(yōu)缺點(diǎn),說明她是個(gè)包容大度的人。
C.作者看到自己的丈夫和婆婆相互攙扶的背影幾乎落淚,是對他們不幸遭遇的悲戚。
D.從表達(dá)方式上看,這篇文章在敘事上平實(shí)質(zhì)樸,抒情內(nèi)斂細(xì)膩。葉稚珊《念想兒》閱讀答案
E.從語言風(fēng)格上看,整篇文章的語言生動自然,與老舍《想北平》一文相近。
F.從行文結(jié)構(gòu)上看,本文是以對“念想兒”的難以割舍之情作為串聯(lián)材料的主線。

12.文章結(jié)尾的三段運(yùn)用的是 的修辭手法,表達(dá)效果是 。(3分)

13.作者說“但愿”得到這套棉衣的人“看到的不止是‘新里新面新棉花’”。她還希望受捐者看到的是 。(2分)
14.請結(jié)合文章內(nèi)容簡述聯(lián)想的表現(xiàn)手法在文中的作用。(4分)
參考答案:
二、7.表現(xiàn)了作者關(guān)注災(zāi)情,心系災(zāi)區(qū)的心情。(2分)
8.帶有很濃感情色彩的紀(jì)念物。(2分)
9.C(2分)
10.表現(xiàn)母親愛子情深,點(diǎn)出丈夫?qū)@件棉襖無比珍愛的原因。(2分)
11.D、F(4分)
12.反復(fù)。凸現(xiàn)“新里新面新棉花”中凝聚的深情,表現(xiàn)珍視和難以割舍。(3分)
13.看到捐獻(xiàn)者對災(zāi)區(qū)的一片真情厚意。(2分)
14.從內(nèi)容呈現(xiàn)看:作者把那些舊衣物比作“老照片”,于是通過聯(lián)想,將這些圖景一一呈現(xiàn)于讀者眼前。聯(lián)想拓展了文章的內(nèi)容。

從感情的脈絡(luò)看:作者由一件“新里新面新棉花”的舊棉襖牽出陳年往事,揭示出“念想兒”中蘊(yùn)含的豐富而深厚的情感,使文章的情感內(nèi)蘊(yùn)不僅僅停留在關(guān)注災(zāi)區(qū),心系災(zāi)民這個(gè)單一的層面。正是因?yàn)槁?lián)想,文中不僅有對親情的感懷,甚至隱含著對某一段特定歷史的控訴和反思。聯(lián)想豐富了文章的情感。
從主旨的表現(xiàn)看,能成為“念想兒”的事物,正是因?yàn)檫@些事物能夠讓人聯(lián)想起生活中溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聯(lián)想呼應(yīng)了文章的主題。(4分)葉稚珊《念想兒》閱讀答案

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