1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
誓師，原指出征前統(tǒng)帥向戰(zhàn)士宣布作戰(zhàn)意義、表示決心的意思，后也泛指在集會上舉行莊嚴的儀式來表示決心�！笆膸煛爆F(xiàn)在已成為高中文化生活的一部分，是高中學生沖刺高考的標配。很多高中的各年級在迎戰(zhàn)高考的重要節(jié)點（千日、五百日、三百日、兩百日、一百日、八十天、六十天、五十天、三十天、考前一天等）都要舉行隆重的誓師大會，不僅高三的全體師生要參加，高一高二的師生也參加，學生家長也參加，甚至社會上的一些團體、企業(yè)也參加……
請以“我看高考誓師大會”或“我與高考誓師大會”或“2018高考誓師大會”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【專家解析】：這則任務驅(qū)動型材料作文是仿照2019年全國新課標Ⅲ卷作文題“高考40
周年”副標題形式來命制的。材料緊扣高考誓師這一熱點，有很強的儀式感和針對性，貼近學生生活，注重個人體驗，很接地氣。要明確任務指令：一是采用給副題擬正題的形式；二是三選一的題目，
體現(xiàn)了選擇性。
“我看高考誓師大會”的命題指向是理性思考，“我與高考誓師大會”則側(cè)重于感性體驗，“2018
高考誓師大會”更突出了結(jié)合現(xiàn)實。這讓具有不同思維特點的學生可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有利于展示考生的學科素養(yǎng)和思維能力。
根據(jù)選取副標題的不同，可以確立以下立意：
（1）選擇以“我看高考誓師大會”為副標題寫作，要寫出自己對高考誓師大會有怎樣的認識，最好從標題的擬定開始，就聚焦對“高考誓師大會”的看法與評價�？蓮牟煌瑢用�、群
體、角度來肯定高考誓師大會引導和激勵個人追求、學校育才、社會發(fā)展等方面的意義與
價值等；也對指出高考誓師大會中一些負面問題如過于功利、形式主義、興師動眾等問
題；還可辨證地看待高考誓師大會的作用，認識到其主要作用是好的，但要避免一些的負面影響。
（2）選擇以“我與高考誓師大會”為副標題寫作，要結(jié)合自己的學習生活中特別是高中三年中與高考誓師大會相關(guān)的經(jīng)歷�？蓴憘�人在高考誓師大會中的所見所聞所感所思，如自己、父母、同學、學校、社會在高考誓師大會中表現(xiàn)出的種種境況或態(tài)度；也可對比不同時間點參與的本校或了解的不同學校的高考誓師大會的情況或想法，以個人感受的不同方面或某一方面來反映高考誓師大會對自己的影響。
（3）選擇以“2018高考誓師大會”為副標題寫作，要明確時間界定必須是寫2018
年舉行的高考誓師大會，要結(jié)合2018
年的時代特征，體現(xiàn)國家進入新時代的發(fā)展頂層設(shè)計和宏偉藍圖隊自己高考目標和人生追求的影響�？蓪�2018
年高考沖刺中已進行的高考誓師大會（一百日、八十天、六十天、五十天）談自己的見聞感受，也可對即將進行的高考誓師大會（三十天、考前一天）提出自己的設(shè)想和建議，指出高考誓師大會的價值意義或應避免的負面影響。
2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
幾個朋友一起聊天。A說：手機真是個好東西??朋友離得很遠的時候，低頭按幾下，他就近了。B說：那不見得，即便朋友就在身邊，如果只低頭按手機，他也就遠了。C說：我本不擅長交往，自從有了手機，我的朋友圈里就有了不少新朋友。
要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)。自擬標題；不要套作，不得抄襲。
【專家解析】：這屬于新材料作文�！笆謾C”是一個老話題，當然也可以常思常寫，常寫常新。而且這個話題貼近生活，讓學生有興趣參與思考和討論，而且很有討論的必要。試題解讀：整體上看，材料文字簡明，沒有閱讀障礙。三個人對手機的認識和態(tài)度，兩褒一貶，形成爭議。學生可以見仁見智，表達自己的想法。需要注意的是，手機的利弊，針對不同的情況會各不相同。這里主要談手機對朋友“遠近”和“多少”的影響，也就是說，不能抽象地去談手機的利弊，而要談“手機與朋友”、“手機與友情”之類的關(guān)聯(lián)性話題。手機可以拉近朋友，也可能疏遠朋友；可以減少朋友，也可以增添朋友。其決定權(quán)在于人，而不要因為手機有危害就斷然否定新事物，反對科技進步，恰如孟子所說，君子“善假于物”。
點睛：一是贊同AC，談用手機的好處；二是贊同B，批判重物輕人，玩物喪友；三是全面地看待手機，一分為二地談其利弊。這三個角度，學生都容易想到。
比較新穎的角度，是否定AC，指出手機能與遠方的朋友溝通，但不能親近其人，了解其心；更不能舍近求遠，忽視與眼前、身邊的朋友的真誠交往。這也是B所否定的“只低頭玩手機”而疏遠身邊朋友的錯誤做法。此外，可以從“真情不分遠近，朋友不分新老，手機不是問題”來正面立意。
寫作提示：
要避免拋開“人際關(guān)系”去抽象地談手機的利弊，或談手機對于其它方面的利弊，不要忽視人這一主體去談手機的利弊，更不要過于拔高去談科技發(fā)展、物質(zhì)進步的利弊。命題人給定的話題，可以適當延伸，但不能架空。
3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
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