太上，不之有知；其次攸兮其貴言，功成，事遂，百姓皆謂：“我自然。”
——《老子》第十七章，道德經(jīng)
最好的第九類型管理者，親切、不直接指示、也不激進(jìn)，他靠建立一致的默契來(lái)激勵(lì)人心并經(jīng)營(yíng)管理，他們?yōu)槠髽I(yè)策劃出一個(gè)全面、統(tǒng)合性的未來(lái)，與人建立熱誠(chéng)的關(guān)系，然后退居角落。社會(huì)服務(wù)官員湯姆手下的員工，第三類型的亞森說(shuō)，“湯姆提供非常廣泛的指令，并在過(guò)程中給予我們大量的自由，他不想涉入太深，在大部份事情上，他根本不想事先知道你的意見(jiàn)，不過(guò)他也很少對(duì)你放馬后炮。”
羅納德?里根總統(tǒng)是典型的第九類型管理者，根據(jù)魯卡農(nóng)的記載，里根授權(quán)內(nèi)閣官員的程度，遠(yuǎn)超過(guò)歷任總統(tǒng)，他賦予內(nèi)閣廣大的權(quán)力，卻施以寬松的箝制，就某個(gè)層面來(lái)看，將總統(tǒng)職權(quán)授權(quán)出去，使里根在許多議題上疏忽大意。然而，這恰當(dāng)?shù)胤磻?yīng)出，他堅(jiān)信能選出能者去實(shí)現(xiàn)他的政策。由于天生性情和后天訓(xùn)練使然，里根完全不是一個(gè)著重細(xì)節(jié)的人，即使面對(duì)那些他非常熟悉的議題，他將注意力集中在大的目標(biāo)上，而把細(xì)節(jié)留給他人處理。卡特總統(tǒng)就過(guò)分著重細(xì)節(jié)，他連白宮的網(wǎng)球場(chǎng)該由誰(shuí)使用都親自決定，這令里根膽寒（卡特是第一類型），里根自認(rèn)是領(lǐng)袖、是溝通者、是執(zhí)行決策者、也是委員會(huì)的主席。
管理學(xué)家徹斯特?巴納德（ChesterBarnaard）也是個(gè)第九類型，他認(rèn)為管理者的工作不在于控制細(xì)節(jié)，而在于授權(quán)，他指出，“領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法向?qū)傧乱灰恢甘痉彪s的細(xì)節(jié)工作。”
最佳的第九類型管理者，會(huì)借由持續(xù)與員工進(jìn)行會(huì)談，了解員工心中對(duì)工作的看法；而最差的第九類型管理者，則試圖防止員工有所進(jìn)展，深怕自己被迫行動(dòng)。
第九類型的上司關(guān)心的是避免與員工正面沖突。通常，第九類型管理者會(huì)為全體員工寫一份備忘錄，而不去指責(zé)特定的員工，“如果有人遲到，我會(huì)發(fā)備忘錄給每個(gè)人，提醒他們按時(shí)上班，”在政府機(jī)構(gòu)擔(dān)任處長(zhǎng)的羅伯說(shuō)，“這樣我就不必羞辱任何人了。”維吉尼亞州某村下高中校長(zhǎng)、第九類型的凱斯，用相同的方式影響了一名穿著不得體的新老師，他并沒(méi)有直接告訴杰夫他的服裝不恰當(dāng)，相反的，他完全不采取任何行動(dòng)，直到其他老師開(kāi)始向他抱怨杰夫的穿著不夠?qū)I(yè)，學(xué)生也對(duì)杰夫的服裝閑言閑語(yǔ)，最后，凱斯對(duì)全校師生頒布正式服裝規(guī)范，而杰夫也了解了其中的暗示，把他原來(lái)的衣服留在家中了。
一般來(lái)說(shuō)，第九類型的管理者著重過(guò)程更甚于問(wèn)題本身，大部份人試圖逃避問(wèn)題，但第九類型通常會(huì)制定出有系統(tǒng)的解決方案，授權(quán)給員工，甚至鼓勵(lì)曾犯過(guò)錯(cuò)的員工繼續(xù)參與做出貢獻(xiàn)。
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