你知道右腦有多神奇嗎? 

科學(xué)研究表明，右腦的知識(shí)存儲(chǔ)量是左腦的100萬(wàn)倍！左腦的記憶為“死記硬背”，遺忘率很大。右腦的記憶是“形象記憶”，它通過(guò)對(duì)物體形狀、功能類(lèi)型的辨識(shí)，有利于創(chuàng)造性思維和長(zhǎng)久記憶。左腦是“理性腦”，主要功能是說(shuō)話、理解文字、數(shù)學(xué)、邏輯思維，以“理”為依據(jù)循序思考；“右腦”是感覺(jué)腦，具有“類(lèi)別、圖形、空間、形象、音樂(lè)、綜合分析等認(rèn)識(shí)能力”，是主管形象思維、想象力和創(chuàng)造力的“創(chuàng)造腦”，被喻為“充滿(mǎn)創(chuàng)造欲和浪漫色彩的發(fā)明家、詩(shī)人、音樂(lè)家”。

左右腦又是互相聯(lián)系的，左腦的功能依賴(lài)于右腦，右腦是左腦功能發(fā)展的基礎(chǔ)，是左腦功能飛躍的動(dòng)力。

因此，世界各國(guó)的兒童專(zhuān)家學(xué)者長(zhǎng)期共同致力的研究課題就是“如何開(kāi)發(fā)兒童的右腦，提高右腦的利用率”。

1984年大阪教育大學(xué)神經(jīng)心理學(xué)教授巴田武志對(duì)概念心算和珠心算的兩組青年各23人進(jìn)行二重實(shí)驗(yàn)課題研究，從腦電圖獲悉，概念心算是左半腦活動(dòng)，珠心算是右半腦活動(dòng)，對(duì)開(kāi)發(fā)右腦具有神奇功效。

奧地利動(dòng)物學(xué)家洛倫滋研究發(fā)現(xiàn)，6歲以前是兒童右腦開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵期。0~6歲嬰幼兒是以右腦為主，以后逐漸向左腦過(guò)渡，在嬰幼兒時(shí)期，對(duì)孩子施心必要的右腦刺激和右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練是家長(zhǎng)和幼教人員的責(zé)任。

因此，兒童6歲以前接受珠心算教育極為重要。

2002年10月28日，“世界珠算心算聯(lián)合會(huì)”成立大會(huì)在北京會(huì)議中心隆重召開(kāi)，來(lái)自日本、美國(guó)、韓國(guó)等17個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表450余人出席了這次盛會(huì)，財(cái)政部副部長(zhǎng)金立群出席開(kāi)幕式并致賀詞，財(cái)政部部長(zhǎng)項(xiàng)懷誠(chéng)在大會(huì)開(kāi)幕當(dāng)晚設(shè)宴招待與會(huì)代表，并親切會(huì)見(jiàn)了新當(dāng)先的聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)遲海濱和部分代表，這次大會(huì)珠心算被稱(chēng)作是“全球的育苗工程”。

那么，作為“全球育苗工程”的珠心算啟智和開(kāi)發(fā)右腦的原理是什么呢？

珠心算包括珠算和心算，具有雙項(xiàng)啟智開(kāi)發(fā)右腦的功能。珠算開(kāi)發(fā)智力的原理是通過(guò)練習(xí)撥打算盤(pán)，雙手撥珠，將雙手有效地調(diào)動(dòng)起來(lái)，使左手變得纖巧靈活，通過(guò)左手的充分活動(dòng)有效開(kāi)發(fā)兒童的右腦。心算則主要是通過(guò)在右通腦中構(gòu)建“腦像圖”，在腦子里打算盤(pán)，進(jìn)行表象訓(xùn)練，有效地開(kāi)發(fā)兒童的右腦。其運(yùn)算原理是：當(dāng)左腦聽(tīng)到數(shù)字“１”，傳遞到右腦浮現(xiàn)一個(gè)算珠符號(hào)，當(dāng)左腦再聽(tīng)“＋２”時(shí)，傳遞到右腦浮現(xiàn)一個(gè)算珠符號(hào)，當(dāng)左腦再聽(tīng)到“＋２”時(shí)，傳遞到右腦浮現(xiàn)三個(gè)算珠符號(hào)，右腦“腦像圖”形象思念的結(jié)果傳遞到左腦就是“１＋２＝３”，這樣左右腦反復(fù)交替運(yùn)作，使左右腦平衡發(fā)展，特別是當(dāng)兒童進(jìn)行類(lèi)似“三位２０筆加減”、“１４４３８４÷376”、“7658×2876”這樣復(fù)雜的心算時(shí)，算珠符號(hào)在腦中飛速跳躍進(jìn)行腦像運(yùn)算，有效激活右腦的腦細(xì)胞，使右腦得到顯著開(kāi)發(fā)。

 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/jiyi/jiyizhixun/1603.html

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