你是否經(jīng)常出門(mén)忘記帶鑰匙,回家時(shí)在門(mén)外急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?
你是否經(jīng)常忘記給電動(dòng)車(chē)充電,等到要上班的時(shí)候,
急急忙忙跑到公交站臺(tái),卻發(fā)現(xiàn)忘記帶公交卡?
生活中,這樣的例子很多,比如忘記關(guān)電腦,忘記家人的生日
煲湯忘記關(guān)煤氣,去超市忘記買(mǎi)什么東西,忘記交手機(jī)話(huà)費(fèi)
生活中需要填寫(xiě)各種表格,經(jīng)常需要填寫(xiě)自己的身份證號(hào)碼?
你是否每次都要找出身份證,才能寫(xiě)出自己的身份證號(hào)碼?
偶然想起一個(gè)老同學(xué),卻怎么也想不起他的電話(huà)號(hào)碼?
你是否面對(duì)大量的專(zhuān)業(yè)書(shū),經(jīng)常前面記住了,后面就忘記了?
你是否在考試時(shí),怎么也想不出概念的要點(diǎn),常常無(wú)謂的丟分?
你是否需要準(zhǔn)備考會(huì)計(jì)師、公務(wù)員、或者是醫(yī)學(xué)考試、法律考試,
面對(duì)書(shū)山題海,看的都頭暈,壓根不知道從何下手?
培根說(shuō)過(guò)“我認(rèn)為一切知識(shí)都只不過(guò)是記憶”
學(xué)習(xí)的過(guò)程就是30%的閱讀理解,加上70%的知識(shí)點(diǎn)記憶
記憶差,已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的工作效率和生活質(zhì)量!
有沒(méi)有什么辦法,可以有效而快速的提高記憶力呢?
答案是肯定的:有!
那么是什么辦法呢?辦法就是左右腦結(jié)合,協(xié)作記憶!
就是經(jīng)過(guò)左腦的分析簡(jiǎn)化后,利用右腦的心像記憶來(lái)存儲(chǔ)!
一個(gè)人在下意識(shí)中注意的任何事物都會(huì)記錄在腦子里,而且這種記錄基本是永久性的
人腦所儲(chǔ)存的信息絕大部分在右腦中,并在右腦中正確的加以記憶。
右腦如同一個(gè)書(shū)架,架上分類(lèi)擺放不同的書(shū)籍,右腦信息儲(chǔ)存量是左腦的一百萬(wàn)倍。
思考的過(guò)程是左腦一邊觀察提取右腦所描繪的圖象,一邊將其符號(hào)化、語(yǔ)言化。
右腦儲(chǔ)存的形象的信息經(jīng)左腦進(jìn)行邏輯處理,變成語(yǔ)言的、數(shù)字的信息
右腦具備的圖形、空間、繪畫(huà)、形象的認(rèn)識(shí)能力,即形象思維的能力。
右腦具有的直觀的、綜合的、形象的思維機(jī)能發(fā)揮巨大的作用。
學(xué)會(huì)用右腦思考,您會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活可以更美好,學(xué)習(xí)可以更輕松,您的潛能更巨大。
強(qiáng)調(diào)開(kāi)發(fā)右腦的重要性,并不是要用右腦思維取代左腦思維。
右腦儲(chǔ)存的大量信息、必須經(jīng)左腦語(yǔ)言的描述和邏輯的加工才具有最終的價(jià)值
我們說(shuō)閱讀是對(duì)知識(shí)“記”的存儲(chǔ)過(guò)程,而對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)和運(yùn)用往往是“憶”的提取體現(xiàn)。
記憶的關(guān)鍵不在于儲(chǔ)存,而在于提取、檢索。關(guān)鍵是能把記下的內(nèi)容,準(zhǔn)確地憶出來(lái)。
把記的內(nèi)容牢固地記(儲(chǔ)存)在腦海里,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候快速地把這些內(nèi)容憶(提取)出來(lái)。
【記憶的原則】
1、表征化原則——應(yīng)用形象生動(dòng)、易于記憶的心像來(lái)幫助記憶。
2、組織化原則——根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu),主題、情節(jié)等聯(lián)系起來(lái)記憶。
3、聯(lián)想化原則——借助熟悉而鞏固的經(jīng)驗(yàn)來(lái)相對(duì)應(yīng)聯(lián)系記憶新內(nèi)容。
【記憶核心的理論基礎(chǔ)】
1、利用右腦圖像記憶比左腦文字?jǐn)?shù)字記憶效率高的優(yōu)勢(shì)
2、利用五感(視聽(tīng)聞味觸)進(jìn)行有效的心像化轉(zhuǎn)換
3、把陌生信息盡量熟悉化,熟練化,進(jìn)一步提高轉(zhuǎn)換效率
【常規(guī)的記憶方法】
概括法——對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行簡(jiǎn)化,抓住關(guān)鍵進(jìn)行識(shí)記。
提綱法——分析和總結(jié),將其歸納成提綱的形式進(jìn)行記憶的方法。
圖表法——提綱挈領(lǐng)地表列事物:系統(tǒng)圖表、比較圖表、網(wǎng)絡(luò)圖表。
比喻法——對(duì)材料進(jìn)行處理,形象化、具體化,從而提高記憶效率。
【無(wú)意義材料的記憶方法】
識(shí)記無(wú)意義材料的關(guān)鍵是將本來(lái)沒(méi)有意義的材料意義化。
所謂意義化是指把無(wú)意義材料同有意義的材料聯(lián)系起來(lái)。
心像轉(zhuǎn)換——把靜的想成動(dòng)的,用有趣的代替沒(méi)趣的
借助諧音——它的關(guān)鍵是在于合理的轉(zhuǎn)換,要做到形象化、簡(jiǎn)縮化。
掛鉤記憶——把無(wú)意義材料同有意義的材料用掛鉤聯(lián)系起來(lái)記憶
我們培訓(xùn)主要優(yōu)勢(shì)在9個(gè)方面
1、了解記憶的存儲(chǔ)原理和遺忘規(guī)律,克服常見(jiàn)記憶訓(xùn)練中的前記后忘現(xiàn)象
2、從分析文章梳理要點(diǎn)入手,進(jìn)行科學(xué)的分組,在理解文章的基礎(chǔ)上去記憶!
3、從意群、分句、句群、段落文章一步步梳理專(zhuān)業(yè)書(shū)要點(diǎn)化繁為簡(jiǎn),輕松記憶
4、分析主干、梳理關(guān)鍵詞,利用平行法、類(lèi)比法等心像思維方法,理解記憶
5、利用右腦的心像化提高記憶效率,完善的詞匯轉(zhuǎn)化,急速轉(zhuǎn)換、高效記憶
6、完美的心像化聯(lián)結(jié)過(guò)渡,克服斷檔現(xiàn)象,高效互聯(lián)、完美聯(lián)結(jié)
7、利用地點(diǎn)樁、數(shù)字樁掛鉤記憶,邏輯定位、分組分區(qū)、以熟帶新、長(zhǎng)久記憶
8、詳細(xì)的數(shù)字轉(zhuǎn)化方法,解決數(shù)字記憶難題,輕松記憶電話(huà)號(hào)碼,記憶圓周率
9、1對(duì)1交流,針對(duì)每個(gè)人的實(shí)際情況,實(shí)時(shí)解決訓(xùn)練中的各種問(wèn)題
適應(yīng)人群:
小學(xué)生、中學(xué)生、高考、考研、考博等各種學(xué)歷考試
會(huì)計(jì)師、公務(wù)員、醫(yī)藥、外貿(mào)、建筑等各種職業(yè)考試
上班族、管理者、銷(xiāo)售、倉(cāng)儲(chǔ)、文秘等需要記憶大量瑣碎信息的人群
問(wèn):你們的記憶培訓(xùn)和其他的記憶培訓(xùn)有什么區(qū)別嗎?
詞語(yǔ)的聯(lián)結(jié)處理生硬拼湊,造成記憶信息的復(fù)雜化,回憶時(shí)信息錯(cuò)亂斷檔。
我們的培訓(xùn)更加注重理解分析文章,進(jìn)行要點(diǎn)梳理,真正解決專(zhuān)業(yè)書(shū)籍記憶
強(qiáng)大的心像轉(zhuǎn)化方法,完美的聯(lián)結(jié)過(guò)渡手段,利用右腦的心像化高速理解記憶
不只是記憶能力的提高,更多是閱讀分析能力和右腦心像思維能力的提升
問(wèn):還有什么特色嗎?
答:1、無(wú)需任何基礎(chǔ)就可學(xué)習(xí),利用右腦記憶心像化理解,實(shí)現(xiàn)理解記憶同步
教程整合思維導(dǎo)圖訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)更好的梳理文章結(jié)構(gòu)要點(diǎn),增強(qiáng)閱讀的理解力
2、參加本培訓(xùn),免費(fèi)贈(zèng)送價(jià)值數(shù)萬(wàn)元的經(jīng)典《逍遙精選DVD》
包含右腦、記憶、速讀、早教、潛能、成功、思維導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)方法等精選內(nèi)容!
注:贈(zèng)送資料為電子版DVD合集,可以使用電腦閱讀、觀看、收聽(tīng)。
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還可加入右腦速讀記憶法主力群(僅貴賓會(huì)員)可以得到終身免費(fèi)的QQ群指導(dǎo)
任何關(guān)于右腦、記憶、速讀的問(wèn)題,都可以在貴賓群和我們共同探討
問(wèn):培訓(xùn)方式是什么樣的?
答:提供1V1專(zhuān)業(yè)記憶培訓(xùn): 培訓(xùn)周期為30天 記憶問(wèn)題,終身指導(dǎo)
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書(shū)籍中的關(guān)鍵句,關(guān)鍵詞,全部利用色彩標(biāo)注,方便快速閱讀理解和強(qiáng)化要點(diǎn)記憶
書(shū)籍僅占培訓(xùn)內(nèi)容的60%,綜合運(yùn)用的40%內(nèi)容僅通過(guò)培訓(xùn)講解,僅靠書(shū)無(wú)法實(shí)際運(yùn)用
學(xué)習(xí)的進(jìn)程是
1、預(yù)習(xí)(在每天聽(tīng)課開(kāi)始之前,你自己看下教材上當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容)
2、聽(tīng)課(我們利用騰訊QQ交流,通過(guò)打字方式給你指出訓(xùn)練要點(diǎn))
3、練習(xí)(按教材上,每天的要求的訓(xùn)練內(nèi)容,自己進(jìn)行對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練)
4、答疑(訓(xùn)練中的任何問(wèn)題,及時(shí)通過(guò)QQ、電話(huà)的形式與我溝通)
早8:00—晚23:00,進(jìn)行30分鐘—1小時(shí)左右的QQ一對(duì)一文字講課
根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況,在不同的階段,不斷的整合各種方法,促進(jìn)實(shí)際使用
早8:00—晚24:00,隨時(shí)解決學(xué)習(xí)中的疑問(wèn),及時(shí)解決訓(xùn)練中的問(wèn)題。
提供記憶訓(xùn)練專(zhuān)用群,和一起學(xué)習(xí)的朋友共同探討,互相促進(jìn),共同提高!
從2012年9月1日起,上課周期調(diào)整為
星期一 到 星期五 早8:00—晚23:00
星期六 早8:00—下午18:00
星期日 下午18:00— 晚23:00
星期六 下午18:00 到 星期日 下午18:00 休息
星期六 晚上20:00 不定期 舉行各種 切磋交流 活動(dòng)
包含 通性問(wèn)題的 集中解答 各種精品課程的 公開(kāi)講課
問(wèn):你們的價(jià)格是多少呢?
答:培訓(xùn)費(fèi)用為RMB:1688元,申通快遞全國(guó)包郵
免費(fèi)贈(zèng)送《實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練無(wú)憂(yōu)禮包》(點(diǎn)擊查看)
免費(fèi)贈(zèng)送價(jià)值128元的《逍遙右腦數(shù)字編碼卡》(點(diǎn)我查看)
免費(fèi)贈(zèng)送 2付 《逍遙右腦快速記憶撲克牌》(點(diǎn)我查看)
無(wú)需等待,隨到隨學(xué)(收到快遞的教材后,協(xié)調(diào)上課時(shí)間段)
同報(bào)優(yōu)惠:兩門(mén)課程(快速閱讀、全腦記憶)同時(shí)報(bào)名,優(yōu)惠價(jià)2888元
續(xù)學(xué)優(yōu)惠:已學(xué)完一門(mén)課程的學(xué)員,再報(bào)第二門(mén)課程,只需1500元
親子學(xué)習(xí):針對(duì)8-12歲學(xué)員,免費(fèi)培訓(xùn)一名家長(zhǎng)。家長(zhǎng)和孩子同步學(xué)習(xí)
以孩子的訓(xùn)練進(jìn)程為主,由家長(zhǎng)協(xié)助孩子上課,及時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果!
注:小學(xué)4年級(jí)以上,會(huì)打字的孩子,可自己學(xué)習(xí)
團(tuán)體特惠:按班級(jí)或團(tuán)體學(xué)習(xí),由老師或會(huì)長(zhǎng)組織后
書(shū)籍光盤(pán),統(tǒng)一快遞給組織者,通過(guò)QQ群集體講課
5人起報(bào),優(yōu)惠幅度較大 請(qǐng)電話(huà)咨詢(xún):1377 6888 920
2012年12月招生進(jìn)行中(僅限5人)
問(wèn):好的我要參加,怎么加入呢?
答:在線(xiàn)咨詢(xún):QQ:598233 (查看更多)
咨詢(xún)郵:lxy@jiyifa.cn
咨詢(xún)電話(huà):1377 6888 920
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/jiyi/jiyizhixun/688.html
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