歷史教育自古就是我國(guó)十分重要的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)。所謂“君子以多識(shí)前言往行，以畜其德”，我們的先輩很早就認(rèn)識(shí)到歷史知識(shí)在教書(shū)育人方面所起到的重要作用。所謂讀史明智、以史為鑒，便是一個(gè)歷史學(xué)習(xí)功用的最佳解釋。歷史學(xué)習(xí)中，記憶是基本的前提，是不可缺少的環(huán)節(jié)；可是一味的死記硬背，只會(huì)讓學(xué)生感到負(fù)累，從而削減學(xué)習(xí)的興趣；再加之不少同學(xué)認(rèn)為歷史是副科，難免于主觀上就有偏科的想法。所以，施教者“授之以魚(yú)，不如授之以漁”；提高興趣，講求方法，才是提高教學(xué)質(zhì)量的有效與根本途徑。下面，我們就來(lái)討論一下歷史教學(xué)中常用到的幾種記憶方法。
1通過(guò)深刻理解，加強(qiáng)關(guān)聯(lián)記憶“書(shū)讀百遍，其義自解”，其實(shí)反言之，“解其義，勝讀百遍書(shū)”。歷史內(nèi)容基本是由時(shí)間、空間、人物事件組成的，離開(kāi)了那些生動(dòng)活潑的歷史內(nèi)容，時(shí)間年代對(duì)我們而言，也只是無(wú)意義的數(shù)字。學(xué)生們對(duì)于歷史最感興趣的莫過(guò)于歷史故事了，通過(guò)生動(dòng)有趣的講解故事情節(jié)，他們能夠輕而易舉地記住主要內(nèi)容。筆者認(rèn)為，施教者不應(yīng)過(guò)多的依賴多媒體教學(xué)課件，生動(dòng)有趣的語(yǔ)言敘述也是引發(fā)學(xué)生們聽(tīng)課興趣的重要手段之一。在這種或由事記時(shí)，或由時(shí)記事的理解基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，無(wú)疑應(yīng)該更容易、更牢靠。
2整理歸類，進(jìn)而以線以點(diǎn)帶面我們通過(guò)整理和歸類歷史知識(shí)，可以讓知識(shí)更有條理、更加系統(tǒng)化，不僅讓學(xué)生記起來(lái)更容易，還能激發(fā)和培養(yǎng)他們的歸納能力。例如，中國(guó)古代史講完之后，可把教材內(nèi)容按中央集權(quán)制度、土地制度的發(fā)展、賦稅制度演變、科技文化的發(fā)展、民族以及對(duì)外關(guān)系、農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)、政權(quán)的變更等進(jìn)行循序漸進(jìn)的總結(jié)和歸類，使繁如星海的歷史知識(shí)由繁而簡(jiǎn)，條理化和線索化的總結(jié)可以讓學(xué)生對(duì)鞏固已學(xué)知識(shí)，更加容易。又比如，中國(guó)的近代歷史，可以基本理解為：來(lái)自于外國(guó)列強(qiáng)的侵略，使得中國(guó)人民為拯救自身和祖國(guó)而奮斗。這樣，我們就可以把這部分歷史歸納整理為：農(nóng)民階級(jí)的起義（太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)），中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的變法革命（戊戌變法和辛亥革命），外國(guó)資本主義國(guó)家的五侵略（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)）。
3通過(guò)編撰口訣或順口溜，讓學(xué)生記得更加趣味性或幽默性這種記憶方式的效果應(yīng)該是勿庸質(zhì)疑的，根據(jù)所教授的具體內(nèi)容，教師或可自己依內(nèi)容編撰成文，或可通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)擇用，但須注意其押韻的效果和簡(jiǎn)明易懂性，其它則不再贅述。
4濃縮內(nèi)容，提煉出要點(diǎn)，使得內(nèi)容既簡(jiǎn)明易了，又可展開(kāi)內(nèi)容此種方式和順口溜的記憶方法，在很多方面有異曲同工之妙。
5分類制表，簡(jiǎn)單明了以圖形或表格的方式，將歷史知識(shí)簡(jiǎn)要列出，這樣使得學(xué)生們看起來(lái)一目了然，記起來(lái)自然也就容易了，如關(guān)系表、一覽表、比較表、系統(tǒng)表等等，制表人可以根據(jù)不同的內(nèi)容、不同的目標(biāo)，來(lái)制定相應(yīng)的表格，形象、直觀是這種記憶方法的最大優(yōu)勢(shì)。除此之外，用于歷史教學(xué)內(nèi)容的記憶方法還有很多，比如規(guī)律記憶法、因果記憶法、串線記憶法等等，都可以說(shuō)是各有所長(zhǎng)，在此，就不再一一介紹了。記憶有法，卻無(wú)定法。因?yàn)橹挥羞m合自己的，才是最好的
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