短期心理諮商學(xué)派（含NLP） 的“問(wèn)題”思考
. 問(wèn)問(wèn)題反應(yīng)思考的方式
. 改變問(wèn)題會(huì)轉(zhuǎn)化思考的焦點(diǎn)及認(rèn)知的轉(zhuǎn)變
. 好的歸因方式造成問(wèn)題解決
. 錯(cuò)誤歸因造成解決問(wèn)題的癱瘓
. 問(wèn)一個(gè)好問(wèn)題比找原因?qū)Ω淖兏匾?br />
�、�.（談話引導(dǎo)原則）
1.模糊到具體
2.抱怨到期待
3.他人到自己
4.單一到模式
5.個(gè)人到系統(tǒng)
6.病理到學(xué)習(xí)
（目的放在如何讓個(gè)體更有成長(zhǎng)，而不是焦點(diǎn)放在癥狀；以“增加”─更多彈性與選擇的概念，而非“除去”的概念）
談話引導(dǎo)（范例）──引導(dǎo)原則問(wèn)句例句
1.他很龜毛！
�。核趺礃育斆�？ （模糊到具體）
：那你希望他怎樣比較好？（抱怨到期待）
：當(dāng)你（們）怎樣時(shí)他不會(huì)那么龜毛？（他人到自己）
�。核袥](méi)有不龜毛的時(shí)候？（單一到模式）
什么時(shí)候他比較不龜毛？
�。杭傧胍幌拢绻积斆�，是因?yàn)樗麑W(xué)到/會(huì)用什么方法/態(tài)度來(lái)班上？（病理到學(xué)習(xí)）
2.老師找我麻煩，我真恨他！
：他怎樣找你麻煩？他做了什么？（模糊到具體）
�。耗阍谒纳砩峡吹绞裁�，知道他在找你麻煩？（感官）
�。喝绻闆r可以不同，你希望他跟你的關(guān)系是怎樣，你會(huì)比較喜歡？（抱怨到期待）
�。杭僭O(shè)一下，你可以做什么（或者不做什么），好讓他不再/無(wú)法找你麻煩？（他人到自己）
�。河袥](méi)有注意到，在什么時(shí)候/情況下，他會(huì)找你麻煩？（單一到模式）
有沒(méi)有注意到，他有沒(méi)有找別人麻煩，就像對(duì)你一樣？
：如果不找你麻煩，你會(huì)希望他怎樣對(duì)待你？（期待）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/2143.html
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