文字語(yǔ)言
　　文字語(yǔ)言是心（焦點(diǎn)）的表達(dá)工具和形式。
　　一個(gè)人的文字語(yǔ)言，來(lái)自?xún)?nèi)心的深層，除了文字所代表的意思外，亦包含了很多內(nèi)心的訊息——信念。
　　因此，一個(gè)人說(shuō)的話，其實(shí)表達(dá)了很多很多的資料。盡管如此，能夠說(shuō)出來(lái)的話不代表所有要說(shuō)的話或真話。
　　也就是說(shuō)，在沒(méi)有了解NLP中的“語(yǔ)言”之前，我們只注意別人說(shuō)話表面的意思而進(jìn)行回應(yīng)。而實(shí)際上別人說(shuō)的話很多時(shí)候并不代表他的內(nèi)心世界和真實(shí)狀況。
　　原因有幾個(gè)：
　　第一，在對(duì)方話說(shuō)出來(lái)的同時(shí)，我們忽略了語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中會(huì)有刪除、扭曲、泛化的現(xiàn)象；
　　比如，你在說(shuō)“這件事情我總是做不好！”的時(shí)候，就出現(xiàn)了語(yǔ)言的“泛化”現(xiàn)象，將自己“這次”的實(shí)際狀況泛化成了“總是”。
　　再比如：
　　當(dāng)我聽(tīng)到我的兒子和鄰居家的小孩在談?wù)搶W(xué)校，鄰居家小孩問(wèn)他在學(xué)校最喜歡做什么。“我不知道，”他回答，“我不太聰明”。兒子只有6歲，但他的話反映了他做出的或已經(jīng)習(xí)慣的一種選擇。
　　這也是一種語(yǔ)言的泛化，而這種語(yǔ)言從大人嘴里說(shuō)出來(lái)，會(huì)影響孩子們未來(lái)的潛力。
　　第二，當(dāng)我們把說(shuō)話看成一種表達(dá)的語(yǔ)言，同時(shí)忽略了他還有其他的語(yǔ)言形式，如身體語(yǔ)言、情緒語(yǔ)言等等，有時(shí)這些語(yǔ)言比說(shuō)話內(nèi)容會(huì)透露當(dāng)事人更多的想法；
　　比如，當(dāng)你在為了某些特定的目的，對(duì)某個(gè)人說(shuō)一些客氣話時(shí)，你卻表現(xiàn)出如語(yǔ)氣不屑、眼光藐視等等抗拒的情緒和身體語(yǔ)言；
　　針對(duì)說(shuō)話人語(yǔ)言的刪除、扭曲、泛化，NLP有一個(gè)有效技巧“檢定語(yǔ)言模式”可以幫助你更好地“聆聽(tīng)”。
　　掌握檢定語(yǔ)言模式，不僅會(huì)使我們更快、更易、更深地洞察對(duì)方的內(nèi)心狀況和困擾所在，更會(huì)使我們自己的思考能力有極為重要的提升。
　　“檢定語(yǔ)言模式”能夠幫助我們把說(shuō)話人的內(nèi)心信念重新審視，使我們思路更清晰、敏捷、全面——從更多的角度來(lái)看原來(lái)這個(gè)信念，從而產(chǎn)生醒悟和新的選擇。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/2167.html

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