下面是我朋友在教她女兒畫(huà)畫(huà)中，對(duì)NLP技巧的一次精彩的運(yùn)用，針對(duì)這次運(yùn)用，我對(duì)NLP的借力法做了一些深入的思考和分析。
原文：
幼兒園留了家庭作業(yè),了解天氣情況,還要記錄下來(lái).女兒才三歲,不會(huì)寫(xiě)字啊,那就只有畫(huà)畫(huà)了.但是她對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣也并不是想有就有的.
先看了天氣預(yù)報(bào),讓知道了天氣情況,她也能說(shuō)下來(lái)了,但是在進(jìn)行畫(huà)時(shí),出現(xiàn)了困難.她畫(huà)了一個(gè),這表示的是什么天氣呀?她說(shuō)"媽媽,這是個(gè)臉盆".噢,那我們就再來(lái)一次,"哈哈,媽媽又一個(gè)臉盆",看來(lái)今天的興趣在臉盆上了 :( ,可是這個(gè)作業(yè)呢....我只好說(shuō):我想畫(huà)個(gè)太陽(yáng)呢?我畫(huà)了一個(gè),她也開(kāi)始了心不在焉在跟隨,還是不行啊.再讓她畫(huà),她把筆給我,"媽媽畫(huà),我不會(huì)".
想起了NLP的技巧,那讓我再試一次吧.
我問(wèn):那你想畫(huà)嗎?她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)"可是我不會(huì)."我又問(wèn):你覺(jué)得媽媽畫(huà)得好嗎?她又點(diǎn)點(diǎn)頭.我用右手拉起她的右手,"媽媽把力量傳給你,好嗎?"她很高興,我用了點(diǎn)力握她的手,她感覺(jué)到了這份力量.我問(wèn)她:你覺(jué)得收到了嗎?她說(shuō)"收到了",又所握了十幾秒鐘,我又問(wèn)她:感覺(jué)好嗎?收到了嗎?她點(diǎn)點(diǎn)頭.我又問(wèn),現(xiàn)在能畫(huà)了嗎?她說(shuō):能!媽媽會(huì),我也會(huì)了.
她很有信心地在紙上畫(huà)了一個(gè)不圓的橢圓,這就完了."這次畫(huà)的是什么?太陽(yáng)嗎?""是呀"怎么能讓我們下次再看時(shí)還認(rèn)出這個(gè)太陽(yáng)呢?我拿了一支顏色相近的筆說(shuō),那我來(lái)給他畫(huà)一個(gè)胡子吧.說(shuō)著,我加了一筆"陽(yáng)光",她一看,很興奮地說(shuō),我再畫(huà)個(gè)頭發(fā).就這樣,她一筆我一筆畫(huà)完了這個(gè)表示昨天的太陽(yáng).接下來(lái)又用相同的方式,我們畫(huà)出了多云和陰天.
（以下內(nèi)容刪掉178字，呵呵！）
小孩子的易受暗示性,讓我們很容易的完成了借力的動(dòng)作.事后她還很擔(dān)心地問(wèn)我:媽媽,你把能力讓給我,那的就沒(méi)有了?我說(shuō):因?yàn)榻o了你,媽媽更有力量了!她這才表現(xiàn)出了放松的表情.我想,如果下一次再出現(xiàn)要借力情況,她會(huì)借得更坦然的.
我的分析：
這個(gè)例子運(yùn)用的實(shí)在是太好了，讓我對(duì)借力法又有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)，其實(shí)這哪里是一個(gè)“小技巧”啊，里面有大智慧�。�
先讓女兒看到一個(gè)榜樣，這是很關(guān)鍵的，然后暗示她把力量傳給她，她有了那份感覺(jué)，心里面對(duì)繪畫(huà)就有底了，就不害怕了，就有了去畫(huà)的動(dòng)力了，其實(shí)也就是說(shuō)她擁有了可以失敗的資格了。為什么說(shuō)借了力就有了失敗的資格呢？因?yàn)槲矣辛肆α苛�，也許我這次會(huì)失敗，但是我并不害怕，因?yàn)?ldquo;留得青山在不愁沒(méi)柴燒”，我還有力量，我有再去嘗試的本錢(qián)啊。而嘗試是最關(guān)鍵的一步，只要你肯去嘗試，你就能得到一份體驗(yàn)，在這份體驗(yàn)中你就能夠深切的體會(huì)到你的能力，這時(shí)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的及時(shí)肯定，那么這份能力的體驗(yàn)就上升為自信，有了自信，她就可以主動(dòng)的去做新的嘗試，這樣形成一個(gè)良性的循環(huán)，她的繪畫(huà)問(wèn)題就很快得到解決了。
如果可以把“用用小技巧”看做是一部精彩的電影的話(huà)，那么我覺(jué)得它還需要來(lái)個(gè)第二部，下面請(qǐng)大家欣賞“用用小技巧第二部”。呵呵！
呵呵，寶貝兒，我的力量的確會(huì)減少一點(diǎn)，你知道我的力量到什么地方去了嗎？你看看，你畫(huà)的畫(huà)，真的是比以前有了很大的進(jìn)步啊，我的力量其實(shí)都到了你的畫(huà)上去了，當(dāng)我看到你畫(huà)的這么好的時(shí)候，我就可以從你的畫(huà)中，把我的力量再收回來(lái)。現(xiàn)在我就收回我的力量，你看著啊，“ㄇ∨±ㄋ＋ㄋㄆκˇㄉˇ┝┞βγν2”（嘟噥“咒語(yǔ)”），OK！好了，我收回來(lái)了。以后再畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我還可以再借給你力量，而且我也不用再握著你的手去傳給你力量，我以后只要在你旁邊，我就可以給你力量，再往后，只要我在家里，我就可以給你力量，再往后呢，只要你一想起我，我的力量就能給你。我們?cè)囈幌潞貌缓茫?br /> 來(lái)來(lái)來(lái)，你再畫(huà)，這次我站在你身后……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/2446.html
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