當(dāng)"乙個(gè)案"實(shí)現(xiàn)"信念層次"時(shí)，我曾求教他，利用這些"信心和資源層次"的內(nèi)涵，面對(duì)"父親"這個(gè)課題是否能夠得到滿足的改良?他告訴我，是有改善，不過，后果仿佛并不怎么大。
個(gè)別個(gè)案"困擾"的起因，多是由于自己某個(gè)(或某些)"信念"，或者，因?yàn)樘幱?quot;資源缺少"狀況所造成，只要轉(zhuǎn)變"信念"、引發(fā)足夠"資源"，就可以脫困。
但是，如果個(gè)案的"困擾"較深，時(shí)常就須要引發(fā)較高層次的"資源"來處里，這豈但比擬快捷奏效，而且效果也較深遠(yuǎn)。"乙個(gè)案"的困擾不算太淺，看來，最好還是藉助高于"信念層次"的"資源"才是上策。因此，就請(qǐng)他持續(xù)探索"自性層次"。
所謂"自性層次"，有一局部就是每個(gè)人自己與生俱來的特征、才能(這個(gè)部門以古人所說的"良知良能"來形容，好像相稱貼切)；另一部分則是每個(gè)人自己內(nèi)心深層認(rèn)同的自我(也就是所謂的"自我形象"，它是每個(gè)人"自我完成"的中心)。
除非是常常探索自我、對(duì)"自我省察"特殊下功夫、非常懂得自己的人，普通人想要明白、完全地將自己的"自性層次"刻畫出來，確實(shí)不是一件很容易的事。
因而，"心靈疆界"技能就發(fā)展了一些簡(jiǎn)易、疾速進(jìn)入自己"自性層次"的便利法門，只有個(gè)案依照步驟進(jìn)行即可初嘗玄妙，因此，"乙個(gè)案"就進(jìn)行得相稱順利，不遭受什么特別的困擾。
好比說，從"自我形象"切入，就讓"乙個(gè)案"從做作界中，找出一個(gè)最能代表自己的"生物"或"無生物"，并盡量以"形容詞"來形容"它"。
"乙個(gè)案"以為"熱帶雨林"最能代表他，他對(duì)"熱帶雨林"的形容是：寬大的，一年四季、從早到晚氣象變化萬千的，土地肥饒、陽光、雨水、資源充分的，孕育著異常豐盛的動(dòng)物、飛禽飛禽和自然資源的，生生不息而且性命力無比茂盛的，調(diào)節(jié)著地球氣象的，大批供給寰球清爽氧氣的，生態(tài)中不可或缺的…。
依據(jù)這段時(shí)光我與"乙個(gè)案"的接觸來檢視，他所形容"熱帶雨林"的感到，確切還滿像他這個(gè)人，因此，我斷定這是"有效的"象征，絕非"乙個(gè)案"一時(shí)的空想。
另外，從"知己良能"方面切入的話，"無條件關(guān)懷"則是人人皆備的一個(gè)要項(xiàng)(相似孟子所說"惻隱之心，人皆有之。")，所以，讓"乙個(gè)案"熟習(xí)自己原來就有的"無條件關(guān)懷"，也是"自性層次"的一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)。
所以，我去mail討教他："您曾經(jīng)有過很受感動(dòng)、或者天然吐露沒有條件關(guān)懷的教訓(xùn)嗎?比方說，當(dāng)您看到很可惡的小動(dòng)物，就情不自禁地很喜歡它，或者，即便您的子女不是讓你覺得很體面、很滿意，您仍是由衷地關(guān)懷他們。"
他回mail告訴我，他很愛他的小孩，不過，他們都十分聰慧聰穎、人見人愛,第一型的教練智慧，所以，他不曉得吻不吻合我說的條件，不外，倒是曾被一則故事深深感動(dòng)。
他把那篇文章傳給我，故事內(nèi)容大約是這樣：有一位女士，于圣誕節(jié)前到大賣場(chǎng)為親友購置圣誕禮物，她促忙忙地篩選了一整購物車的禮物，排在一長排人龍的后面等候結(jié)帳。排在她前面的是一男一女兩個(gè)小孩，男孩大概五歲，上身衣著一件破舊的外套，下身則是太短的牛仔褲，腳上套著一雙過大的球鞋，臟兮兮的小手牢牢握著皺巴巴的鈔票；女孩比男孩小一點(diǎn)，穿著一樣臟爛，頭上卷發(fā)糾結(jié)臟亂，小臉上還留著晚餐的殘跡，她雙手抱著一雙美麗的金色拖鞋。顯然，他們是一對(duì)兄妹。
好不輕易才輪到這對(duì)兄妹結(jié)帳，小女孩膽大妄為地把金色拖鞋放上柜臺(tái)。店員刷過條形碼后說："六元零九分。"小男孩把手里全體的鈔票攤在柜臺(tái)上，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，只有三元一毛二。他很掃興，然而，卻很英勇地對(duì)收銀員說："我們買不起，興許，過多少天我們?cè)賮碣I。"小女孩卻忍不住輕聲地哭了起來，她抽泣地說："可是...可是，耶穌會(huì)喜歡這雙鞋的..."
小男孩剛強(qiáng)地?fù)嵛恐∨ⅲ?quot;不要傷心，我們會(huì)再回來的..."
排在后面的這位女士，很快地塞了三塊錢給收銀員，嘴里說明說："他們排隊(duì)排了那么久，再說，圣誕節(jié)令..."
話還沒說完，小女孩忽然抱住她，小小聲地說："阿姨，謝謝你..."女士忍不住蹲下深來好奇地問小女孩："為什么你說耶穌會(huì)愛好這雙鞋呢?"小女孩一時(shí)不知怎么答復(fù)，小男孩替她答道："咱們媽咪生病，快要去天堂了，爹地說，媽咪可能在圣誕節(jié)前回去跟耶穌在一起,別把催眠“術(shù)”當(dāng)催眠治療。"
小女孩淚水縱橫地接著說："主日學(xué)老師說，天堂的街道是用黃金鋪的。假如媽咪能穿這雙黃金鞋，一定和黃金街很相配，必定很英俊,銷售主管如何激勵(lì)一號(hào)性格的下屬員工，是不是?"四周聽到的人，忍不住眼淚都溢滿了眼眶...,NLP。
"乙個(gè)案"告知我，他每次看了這則故事，他都會(huì)熱淚盈眶，深受打動(dòng)。我讀過后，回mail告訴"乙個(gè)案"，我每看這篇文章一次，也熱淚盈眶一次，感觸到心靈再次被洗滌，我提示他，請(qǐng)留心自己被激動(dòng)的進(jìn)程，留意本人心坎的變更，細(xì)心、緩緩地回味，在疼愛的后面，有一股不分人我、暖和、柔軟、沒任何前提的關(guān)心，看看是否可能識(shí)別出它來?
他回mail告訴我，他找到了，感覺非常好。我問他，是否將這個(gè)"無條件關(guān)懷"和"充斥生意、生命豐碩、變化萬千…的熱帶雨林"融會(huì)在一起?他回mail說："沒問題!"
"乙個(gè)案"的"自性檔次"摸索就這么告一段落。
(待續(xù))
摘自:總裁學(xué)苑
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/24844.html
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