對(duì)于NLP，我先給出比擬正規(guī)的解釋。再給出我個(gè)人的說明。
——————————正規(guī)解釋——————————
NLP是神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W的英文縮寫。在香港，也有意譯為身心語(yǔ)法程式學(xué)的。
N（Neuro）指的是神經(jīng)系統(tǒng)，包含大腦和思維過程。
L（Linguistic）是指語(yǔ)言，更正確點(diǎn)說，是指從感到信號(hào)的輸入到形成意思的過程。
P（Programming）是指為發(fā)生某種成果而要履行的一套詳細(xì)指令。即指我們思維上及行動(dòng)上的習(xí)慣，就猶如電腦中的程式，可以透過更新軟件而轉(zhuǎn)變。
放在一起,暗示為什么能夠治病，這三個(gè)詞的意思是指人們?yōu)槭顾麄兊乃季S、講話和運(yùn)動(dòng)到達(dá)具體的效果所采用的詳細(xì)行為。
——————————牛頭解釋———————————
NLP即身心語(yǔ)言程序?qū)W。
N（Neuro）指神經(jīng)體系，意譯為身心。指我們比較穩(wěn)固的身心素質(zhì)，構(gòu)造及比較逸動(dòng)的身心狀態(tài)。
你說你自負(fù)，這是一個(gè)心的素質(zhì)，屬N；你說你有點(diǎn)困，這是一個(gè)身材狀況，屬N。
L（Linguistic）是指語(yǔ)言，指我們溝通中所用的字眼、短句和聲調(diào)及一親身體動(dòng)作,NLP；還有心坎的對(duì)話，設(shè)想也屬語(yǔ)言。
你說兒子說：“這是面包！”——這是語(yǔ)言。書面語(yǔ)語(yǔ)言。
你對(duì)屬下做了一個(gè)成功的手勢(shì)。——這是語(yǔ)言。肢體語(yǔ)言。
你在心里想象來日就能夠去郊外玩了。——這是語(yǔ)言。視覺語(yǔ)言。
你扁了一個(gè)可惡的人。——這是語(yǔ)言。肢體語(yǔ)言：拳頭在談話。
語(yǔ)言是你與自己及外界溝通的各種方法。
P（Programming）是程序。在前面，我們談到身心與語(yǔ)言。我們就是通過語(yǔ)言來影響自己與他人的身心。同樣，別人也通過語(yǔ)言來影響我們。這個(gè)影響的過程，NLP稱之為程序。
你翻開門,NLP??練習(xí)：生活滿意的特性，走從前，拿起一瓶雪碧一飲而盡，說一聲：好喝。——這就是一個(gè)程序。也可以說是一個(gè)進(jìn)程。
你早高低床，刷牙，洗臉，上班。——這是一個(gè)程序。
上街，街坊對(duì)你微笑，你也對(duì)他微笑。——這是一個(gè)程序。
每個(gè)人都有自己的很多程序。也就是習(xí)慣。占有不同的程序，也使我們領(lǐng)有不同的人生。
NLP研究的是就是我們的語(yǔ)言對(duì)身心起作用的程序。它的發(fā)明人，找到一些卓越的人，研究他們有一些怎么的程序。把它總結(jié)起來，然后就可以教給其他人。其余人可要接收這些程序，那么他也可以獲致相似的后果。
這就是牛頭心目中的NLP。大家可以學(xué)習(xí)正規(guī)的解釋，然后參考牛頭的解釋來懂得NLP的定義。
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NLP的研究對(duì)象
NLP信任成功是可以復(fù)制的，它的研究對(duì)象就是成功者成功的“程序”。
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NLP的目的
NLP的目標(biāo)在于復(fù)制成功。行將成功者獲致結(jié)果的程序總結(jié)出來，精煉成一套清楚可行的技巧，讓個(gè)別人可依之而行與獲致同樣卓著的成績(jī),第九類型和事佬（The Mediator）概述。
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作甚“成功者”，何為“成功”？
成功者：普通指在某個(gè)范疇取得造詣或影響力的人。如世界首富比爾·蓋茨，迷信家富蘭克林，美國(guó)總統(tǒng)林肯，唐皇李世民，紅頂商人胡雪巖，石油大王洛克菲勒，音樂家貝多芬，文壇大師莎士比亞……他們都是將皆知的成功人物。
同時(shí)，也有人將個(gè)人的“幸福”作為成功的尺度。即不管在名利勢(shì)力場(chǎng)中你有何得失，不論你能從一個(gè)蘋果中看到萬有引力，只要你過上你愛好的日子——即使只是經(jīng)營(yíng)一個(gè)小小的生果攤，如果你過得空虛高興，你就算成功了。
總的來說，前者重在社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而后者重在個(gè)人價(jià)值的美滿。NLP關(guān)懷均衡，即要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的平衡發(fā)展。假如你在外人眼中是個(gè)光輝四射的明星，但家離子散或長(zhǎng)期對(duì)本人做的事甚感厭倦，只想把話簡(jiǎn)丟到大西洋而后去過點(diǎn)平常的日子，那你并不算勝利。 當(dāng)然，我們不能由于蘇克拉底與妻子不跟而說他是個(gè)徹底失敗的人。咱們不奢求完善，只有任何人在某一方面有其出色之處，都值得我們學(xué)習(xí)。NLP并不他們消除在研討的范疇之外。即便你對(duì)眼前暴君般的友人深感仇恨，但如果你對(duì)他把一堆土壤變成有強(qiáng)烈震動(dòng)力的藝術(shù)品的雙手倍感愛慕，那他的“秘訣”你仍是要學(xué)的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/26620.html
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