排練(rehearsal)
排練是一種比較自發(fā)性的調(diào)節(jié)或安置方法（相對(duì)"設(shè)心錨"而言，設(shè)心錨比較瀕臨傳統(tǒng)的,徐敬東靈性成長(zhǎng)學(xué)課堂語(yǔ)錄(2)，或者是帕夫洛夫的調(diào)節(jié)法令）。在排練過(guò)程中，當(dāng)事人要排練或訓(xùn)練每個(gè)策略中表象步驟，直到它成為一自發(fā)的完全程式為止。這種過(guò)程必需波及對(duì)策略排序上自設(shè)心錨的發(fā)展。
排練策略步驟
排練的最基礎(chǔ)的辦法，就是NLPer在轉(zhuǎn)入一些不同的內(nèi)容時(shí)，NLPer要唆使當(dāng)事人訓(xùn)練轉(zhuǎn)換到策略里的每個(gè)步驟上.當(dāng)然，這種方式在附錄中已大局部都用過(guò)。
讓咱們來(lái)回想一下這個(gè)案例中的某些主要的特點(diǎn)。(1)此[游戲]是預(yù)設(shè)的，如此其強(qiáng)調(diào)的才會(huì)在情勢(shì)上，而非內(nèi)容上，才會(huì)在做什么及何時(shí)做上--她的頭部及眼睛該放在何處、何時(shí)該應(yīng)用感到及圖像等等。排練的進(jìn)程是預(yù)先架構(gòu)好的,完美無(wú)瑕：你的行為信條，如斯他們才干比擬像是在學(xué)舞蹈，而不是像是在學(xué)拼字。假如她開(kāi)端碰到艱苦，她不會(huì)被改正其[過(guò)錯(cuò)]，只會(huì)告訴把本人的頭或眼擺在何處,九型人格與婚姻戀愛(ài)。(2)因?yàn)榕啪毜牟呗圆煌谒牡浞兜牟呗�，所以它真的不是她所曉得的那種[拼字]或[讀字]。單純地由她內(nèi)在為念這些字母,神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)，跟[試圖]去拼字會(huì)有很大的不同。(3)她舊有的讀字策略Ve→Ai,d→Ki并不無(wú)比實(shí)用于拼字的義務(wù)上。新的策略Ve→Ae,d→Ki→EXIT卻十分合適于此任務(wù)。
強(qiáng)調(diào)此[游戲]特征的策略排練，可能異常有利于你的安頓程序。玩一場(chǎng)游戲，個(gè)別來(lái)說(shuō)要比轉(zhuǎn)變你的思考方法來(lái)得輕易多了，由于后者總被以為是一項(xiàng)嚴(yán)正的課題。
我們?cè)门c此類似的一種策略來(lái)幫助一位想學(xué)會(huì)繪畫(huà)的人，客人開(kāi)始只要凝視他想要畫(huà)的物體，或是想像他想要畫(huà)的氣象，直到他閉上眼睛仍能明白地看到他要畫(huà)的東西為止。接著，他可張開(kāi)眼睛留神著畫(huà)紙，直到他能夠在畫(huà)紙上想像出這個(gè)圖像為止。接著他只有拿起筆、畫(huà)筆、或鉛筆，順著他在紙上看到的貨色來(lái)畫(huà)即可。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/27348.html
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