歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

秦觀《踏莎行?郴州旅舍》閱讀答案及翻譯賞析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
踏莎行
秦觀
霧失樓臺(tái),月迷津渡。桃源望斷無(wú)尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。
驛寄梅花②,魚(yú)傳尺素③,砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰(shuí)④流下瀟湘去。
注:
①由于新舊黨爭(zhēng),秦觀先貶杭州通判,再貶監(jiān)處州酒稅,最后又被人羅織罪名,貶徙郴州,并削去了所有的官爵和俸祿。這首詞正是他寓居郴州旅舍時(shí)所寫(xiě)的。②驛寄梅花:陸凱在《贈(zèng)范曄詩(shī)》中有“折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無(wú)所有,聊寄一枝春。”
③魚(yú)傳尺素:《古詩(shī)》中有“客從遠(yuǎn)方來(lái),遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)。”
④為誰(shuí):為什么。
1.“砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)”一句,“砌”字使用精妙,請(qǐng)你談?wù)?ldquo;砌”字的表達(dá)效果。(5分)
2.王國(guó)維評(píng)價(jià)“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮”是一種“有我之境”,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要闡述。(6分)
3. 蘇東坡最欣賞這首詞的結(jié)尾兩句,親自把它寫(xiě)在扇面上,并嘆曰:“少游已矣,雖萬(wàn)人何續(xù)!”這是為什么?請(qǐng)你替蘇東坡談一談最欣賞的原因。
4.這首詞上片寫(xiě)景,運(yùn)用了多種藝術(shù)手法。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
5.“此恨無(wú)重?cái)?shù)”是作者心中之語(yǔ)。請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析“恨”有哪幾重。(6分)
【參考答案】
1.(1)本句使用了比喻的修辭手法。一束束梅花,一封封書(shū)信,仿佛成了一塊塊磚石,層層壘起,以至于達(dá)到“無(wú)重?cái)?shù)“的極限。(1分)(2)一個(gè)“砌”字把不可言傳的抽象的微妙的感情,變?yōu)榫唧w形象的東西,給人一種直覺(jué)的感受,如磚石砌墻。(2分)(3)同時(shí)也可以使人想象詞人心中的積恨也如磚石壘成的城墻那般沉重堅(jiān)實(shí)而無(wú)法消解。(2分)
2.(1)詞人居住在寂寞的孤館,料峭春寒不時(shí)襲來(lái),杜鵑啼血之聲凄厲無(wú)比,恰逢日暮時(shí)分,夕陽(yáng)西下,郴州客館其境不勝其悲。(3分)
(2)可堪,即不堪。詞人羈旅之身,感受此境,抒發(fā)了客居的寂寞孤單,游子的歸思,遭逢貶謫的凄苦心情。(3分)

3.流水本無(wú)情,可詞人卻故意責(zé)怪其不留情,不愿留下來(lái)陪伴詞人渡過(guò)這寂寞難熬的日子,詞人用擬人的手法,極其含蓄宛轉(zhuǎn)地表達(dá)出內(nèi)心的極度痛苦。
4. ⑴運(yùn)用融情于景、借景抒情的藝術(shù)手法,把被貶郴州后謫居客館的重重愁苦融于凄涼的景物描寫(xiě)中。
⑵運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法,將樓臺(tái)、津渡、桃源(虛景)和孤館、杜鵑、斜陽(yáng)(實(shí)景)有機(jī)結(jié)合起來(lái),營(yíng)造出凄迷悲涼的意境。
⑶運(yùn)用典故,“桃源“是指陶淵明在《桃花源記》中描繪的世外桃源,作者因找不到這樣的清靜安樂(lè)之地而感到迷惘、孤獨(dú),前途渺茫。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答“融情于景、借景抒情”并分析,給3分;答“虛實(shí)結(jié)合”或“用典”并分析,給2分。意合即可)
5.“恨”可概括為如下三重:孤苦飄零之“恨”;被貶謫居之“恨”;思鄉(xiāng)懷人之“恨”。詞上片寫(xiě)景,恰切地寫(xiě)出作者無(wú)限凄迷的意緒和孤身飄零之恨;難覓“桃源”,又住在遠(yuǎn)離京師的郴州旅舍,易產(chǎn)生思鄉(xiāng)懷人之情;作者身閉“孤館”,極端愁苦,親友的寄贈(zèng)沒(méi)能使他得到安慰,反倒更勾起被貶謫的怨恨。(點(diǎn)出三重恨3分,具體分析3分,意合即可)

二:
(1)有人認(rèn)為這首詞的開(kāi)頭三句具有象征意義,你是否同意這種說(shuō)法?為什么?
答:①同意。這首詞表面上寫(xiě)的是霧氣彌漫,月色朦朧,讓人看不清樓臺(tái),望不到津渡,更找不到當(dāng)年陶淵明筆下的桃花源(或樓臺(tái)在茫茫大霧中消失,渡口被朦朧的月色所隱沒(méi),當(dāng)年陶淵明筆下的桃花源,更是云遮霧繞,無(wú)處可尋),實(shí)際上這里的“樓臺(tái)”“津渡”“桃源”都是美好事物的象征,表現(xiàn)的是詞人被貶官后感到美好的生活已經(jīng)消失,內(nèi)心具有一種無(wú)所適從、找不到出路的惆悵之情和對(duì)前途的渺茫之感。

(2)善于用典是這首詞的特點(diǎn)之一。“驛寄梅花”“魚(yú)傳尺素”這兩個(gè)典故在詞中起什么作用?
答:②這兩個(gè)典故起到反襯愁苦和使愁苦之情變成具體形象的作用。本來(lái)收到朋友寄贈(zèng)的禮物和慰藉的書(shū)信,應(yīng)是高興之事,但由于詞人遭遇貶官,精神至感痛苦,所以朋友的禮物和書(shū)信不僅沒(méi)讓他感到高興,反而更引發(fā)了他思鄉(xiāng)懷舊的離愁別緒;而且這種離愁別緒就像朋友的禮物和書(shū)信一樣越積越多,越積越厚,從而使離愁別緒這一抽象的感情變得具體形象。

(3)此詞上片寫(xiě)景,運(yùn)用了多種藝術(shù)手法。請(qǐng)選擇其中一種作簡(jiǎn)要分析。(4分)
【答案】①運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法,將樓臺(tái)、津渡、桃源等虛景和孤館、杜鵑、斜陽(yáng)等實(shí)景有機(jī)結(jié)合起來(lái),表現(xiàn)了詞人屢遭貶謫的悵惘之情和對(duì)前途的渺茫之感。②運(yùn)用象征(想象)的藝術(shù)手法,以景物的凄迷朦朧象征前途的渺茫,表現(xiàn)了詞人屢遭貶謫的悵惘之情。③運(yùn)用寓情于景(觸覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合)的藝術(shù)手法,詞人客居孤館,感受到料峭春寒,聽(tīng)到杜鵑哀鳴,見(jiàn)到日暮斜陽(yáng),通過(guò)對(duì)眼前凄涼景象的描繪,表現(xiàn)出被貶郴州后謫居客館的惆悵凄苦。(手法1分,結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析2分,情感1分)
(4)下片中“砌”字用得精巧,歷來(lái)為人稱(chēng)道,請(qǐng)從煉字的角度加以賞析。(3分)
【答案】“砌”字化抽象為具體(化虛為實(shí))(1分),把無(wú)形之“愁”化為具體可感之“磚石”(1分),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了愁緒之多之濃之不可化解(1分)。

5.詞的上闋描寫(xiě)了哪些意象?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
答:霧失的“樓臺(tái)”、月迷的“津渡”、無(wú)尋處的“桃源”、封閉的“孤館”、悲鳴的“杜鵑”、料峭的“春寒”、慘淡的“斜陽(yáng)”等意象(答出4—5個(gè)給1分,答出6個(gè)以上給2分),表達(dá)了一個(gè)屢遭貶謫的詞人失意的悵惘(惆悵)、內(nèi)心的凄苦和對(duì)前途的渺茫。(答出任兩點(diǎn)即可給2分)(共4分)
6.此詞末兩句曾令蘇軾擊節(jié)贊嘆,竟書(shū)于扇面。這兩句究竟好在何處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
答:①采用了擬人手法,由于分別加入了“幸自”和“為誰(shuí)”兩個(gè)字,使山水具有了人的思想感情;
②采用了象征手法,本應(yīng)環(huán)繞郴山,而卻離鄉(xiāng)背井、“流下瀟湘去”的郴江之水,象征了作者本想為國(guó)效力,如今卻離鄉(xiāng)遠(yuǎn)謫的深長(zhǎng)怨恨。如答“比喻”、“反問(wèn)”(或“反詰”“詰問(wèn)”)也可。(5分;①②各2分,其中“手法”1分,“簡(jiǎn)析”1分)


三:
、盘羁眨呵赜^是北宋時(shí)  派著名詞人,這一詞派的代表詞人有  等。(請(qǐng)寫(xiě)出一位)(2分)
 ⑵秦觀好友蘇軾認(rèn)為末二句“郴江”之問(wèn)最為精彩,而近代著名學(xué)者王國(guó)維更贊賞“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮”,甚至認(rèn)為蘇軾的看法“僅得皮相”。那你更認(rèn)同誰(shuí)的評(píng)價(jià)?請(qǐng)從詩(shī)句內(nèi)容和藝術(shù)手法的角度,分別加以分析。(6分)
答案:
⑴婉約(詞) 柳永(李清照)(2分)
⑵蘇東坡和王國(guó)維二人看問(wèn)題角度不同。各有所愛(ài),但都不失為各有一得。答案并不絕對(duì)化,示例如下:(6分)
  第一種:更認(rèn)同蘇軾的看法。
  這兩句似是詞人在對(duì)郴江說(shuō):郴江啊,你本來(lái)是圍繞著郴山而流的,為什么卻要老遠(yuǎn)地向?yàn)t湘而去呢?(解釋原句意思,1分)其實(shí)是借此問(wèn)含蓄表達(dá)了詞人的感情:(以下三種任選其一,3分)
  ①意即郴江也不耐山城的寂寞,流到遠(yuǎn)方去了,可是詞人還得羈旅此地,得不到自由,孤苦零丁。
 、谝饧丛~人自嘆身世:自己好端端一個(gè)讀書(shū)人,本想為朝廷做一番事業(yè),正如郴江原本是繞著郴山而轉(zhuǎn)的呀,誰(shuí)會(huì)想到如今竟被卷入政治斗爭(zhēng)旋渦中去呢?”
 、垡饧丛~人感悟到:生活并非固定,不可預(yù)測(cè),就像這繞著郴江,也是不由自己地奔向?yàn)t湘而去。生活的洪流滾滾向前,不知它還將把自己帶到什么樣苦澀、荒涼的地方!
  這兩句既采用擬人手法,顯得山水有情,同情著詞人的凄苦命運(yùn);同時(shí)也采用了象征寫(xiě)法,景物注入詞人被貶謫異鄉(xiāng)的孤苦凄情、深長(zhǎng)怨恨,顯得意味深遠(yuǎn)。(寫(xiě)法,任取其一得2分)

  第二種:更認(rèn)同王國(guó)維的看法。
  這(“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮”)兩句是正面實(shí)寫(xiě)詞人羈旅客館的生活:怎能忍受孤寂的旅館,緊緊封閉于春寒之中,而杜鵑陣陣悲鳴中慘淡夕陽(yáng)正徐徐落下。(解釋原句意思,2分)(以下分析可任選一,4分)
 、俣霹N“不如歸去”的叫聲、“斜陽(yáng)”都能引起游子歸思、鄉(xiāng)愁。營(yíng)造了一種淪落天涯、身世凄涼之感。(內(nèi)容分析,2分)本詞句以用典手法(注:“斜陽(yáng)”的思鄉(xiāng)意味,可見(jiàn)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”,“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”),顯得含蓄委婉,內(nèi)涵豐富,引人聯(lián)想。(寫(xiě)法,2分)
 、诖汉葱木澈。獨(dú)處客館,一個(gè)“閉”字,鎖住了館門(mén),也鎖住了詞人的心。杜鵑聲勾起鄉(xiāng)愁。斜陽(yáng)漸沉,表現(xiàn)出詞人擔(dān)心夜晚來(lái)臨更寂寞難耐的心情。所有景物觸動(dòng)詩(shī)人一腔身世凄涼之感。(內(nèi)容分析,2分)本詞句借景抒情(融情于景),詞人連用“孤館”、“春寒”、“杜鵑”、“斜陽(yáng)”等色調(diào)灰暗,令人生悲傷心的景物,領(lǐng)起一種強(qiáng)烈的凄涼氣氛,顯得委婉含蓄。(寫(xiě)法,2分)





譯文
  霧失樓臺(tái),霧迷蒙,樓臺(tái)依稀難辨,
  月迷津渡,月色朦朧,渡口也隱匿不見(jiàn)。
  桃源望斷無(wú)尋處。望盡天涯,理想中的桃花源,無(wú)處覓尋。
  可堪孤館閉春寒,怎能忍受得了獨(dú)居在孤寂的客館,春寒料峭,
  杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。斜陽(yáng)西下,杜鵑聲聲哀鳴!
  驛寄梅花,魚(yú)傳尺素,遠(yuǎn)方的友人的音信,寄來(lái)了溫暖的關(guān)心和囑咐,
  砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)。卻平添了我深深的別恨離愁。
  郴江幸自繞郴山,郴江啊,你就繞著你的郴山流得了,
  為誰(shuí)流下瀟湘去?為了誰(shuí)偏偏要流到瀟湘去呢!

譯文
霧迷蒙,樓臺(tái)依稀難辨,月色朦朧,渡口也隱匿不見(jiàn)。望盡天涯,理想中的桃花源,無(wú)處覓尋。怎能忍受得了獨(dú)居在孤寂的客館,春寒料峭,斜陽(yáng)西下,杜鵑聲聲哀鳴!
遠(yuǎn)方的友人的音信,寄來(lái)了溫暖的關(guān)心和囑咐,卻平添了我深深的別恨離愁。郴江啊,你就繞著你的郴山流得了,為什么偏偏要流到瀟湘去呢?


〔寫(xiě)作背景〕
  秦觀(1049-1100)字少游,一字太虛,號(hào)淮海居士。揚(yáng)州高郵(今江蘇高郵縣)人。北宋詞人,與黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之合稱(chēng)“蘇門(mén)四學(xué)士”。元豐八年(1085年)進(jìn)士,初為定海主簿、蔡州教授,元?初蘇軾薦為秘書(shū)省正字,兼國(guó)史院編修官。
  哲宗時(shí)“新黨”執(zhí)政,被貶為監(jiān)處州酒稅,?郴州,編管橫州,又徙雷州,至藤州而卒。
  宋紹圣初年,秦觀以舊黨被貶為杭州通判,再貶監(jiān)處州(浙江麗水)酒稅,又削去官職,遠(yuǎn)徙郴州(湖南郴縣)。此詞為紹圣四年(1097)在郴州所作。
  此約作于1097年,其時(shí)秦觀因新舊黨爭(zhēng)先貶杭州通判,再貶監(jiān)州酒稅,后又被羅織罪名貶謫郴州,削去所有官爵和俸祿。
  秦觀由處州貶郴州,又貶橫州,此詞作于離郴前,寫(xiě)客次旅舍的感慨。
  元?六年七月,蘇軾受到賈易的彈劾。秦觀從蘇軾處得知自己亦附帶被劾,便立刻去找有關(guān)臺(tái)諫官員疏通。秦觀的失態(tài)使得蘇軾兄弟的政治操行遭到政敵的攻訐,而蘇軾與秦觀的關(guān)系也因此發(fā)生了微妙的變化。分析表明,秦觀作于紹圣四年春天的那首著名的《踏莎行》的下闋,很可能是其在流放歲月中,通過(guò)同為蘇門(mén)友人的黃庭堅(jiān),向蘇軾所作的曲折表白。




〔賞析〕
《踏莎行·郴州旅舍》是宋代詞人秦觀的作品。此詞大約作于紹圣四年(1097)春三月作者初抵郴州之時(shí)。詞人因黨爭(zhēng)遭貶,遠(yuǎn)徒郴州(今屬湖南),精神上倍感痛苦。詞寫(xiě)客次旅舍的感慨:上片寫(xiě)謫居中寂寞凄冷的環(huán)境;下片由敘實(shí)開(kāi)始,寫(xiě)遠(yuǎn)方友人殷勤致意、安慰。全詞以委婉曲折的筆法,抒寫(xiě)了失意人的凄苦和哀怨的心情,流露了對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的不滿(mǎn)。

  上片寫(xiě)人生的悲傷。起三句寫(xiě)向往的美好地方渺不可尋,“可堪”兩句寫(xiě)自己所處之地:驛館孤單,周?chē)谴汉漳,杜鵑哀鳴,以自己凄涼的處境與所向往的美好地方相對(duì)比,更加深了處境的可傷,人生的可悲。
  下片寫(xiě)客地思鄉(xiāng)。起三句寫(xiě)遠(yuǎn)方親朋寄來(lái)的禮物與書(shū)信,本來(lái)極可寶貴,卻又給自己帶來(lái)無(wú)限的離恨,“砌”字化抽象為具體,表現(xiàn)離恨的積累與堅(jiān)固。最后詞人發(fā)出苦悶的呼喊:郴江本來(lái)繞著郴山,為誰(shuí)又流下湘江去,而不陪伴我解除這寂寞的離愁呢?無(wú)理的發(fā)問(wèn),深刻地表現(xiàn)了離愁的深重。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/shici/1294419.html

相關(guān)閱讀:《宋史?程顥傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《小石潭記》閱讀答案(2013蘇州中考試題)
吳文英《風(fēng)入松?聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨過(guò)清明》閱讀答案及翻譯賞析
《宋史?高懷德傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
黃宗羲《柳敬亭傳》閱讀練習(xí)及答案(含翻譯)