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《周?字伯仁,少有重名》試題閱讀答案解析附原文翻譯

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面的文言文,完成4-7題。

周?①字伯仁,少有重名,神采透徹。司徒掾賁嵩有清操見,嘆曰:“汝潁固多奇士!自頃雅道陵遲,今復見周伯仁,將振起舊風,清我邦族矣。”從弟穆亦有美譽,欲陵折?,?然弗與之校,于是人士益宗附之。弱冠,襲父爵武城侯。中興建,位至吏部尚書。頃之,以醉酒,復坐門生斫傷人。免官。太興初,更拜太子少傅,尚書如故。 上疏讓曰:“臣退自循省,學不能一經,智不效一官,止足良難,未能守分;遂恭顯任,名位過量。”固辭不受,帝詔不許。

庾亮嘗謂?曰:“諸人咸以君方樂廣。”對曰:“何乃刻畫無鹽,唐突西施也。”帝宴群公,酒酣,從容曰:“今日名臣共集,何如堯舜時邪?”?因醉厲聲曰:“今雖同人主,何得復比圣世!”帝大怒,手詔付廷尉,將加戮,累日方赦之。后因酒過為有司所糾,帝亮其情,亦未加黜責。

?寬裕友,弟嵩嘗酒謂?曰:“君才不及弟,何乃橫得重名!”以燃蠟燭投之。?神色無忤,徐曰:“阿奴火攻,固出下策耳。”王導甚重之,?嘗于導坐傲然嘯詠,導云:“卿欲希嵇、阮邪?”?曰:“何敢近舍明公,遠希嵇、阮。”

及王敦構逆,溫嶠謂?曰:“大將軍此舉似有所在,當無濫邪?”曰:“君少未更事。人主非堯舜,何能無失,人臣豈可舉兵脅主!共相推戴,未能數年,一旦如此,豈云非亂乎!彼狼抗無上,其意寧有限邪!”既而王師敗績,?奉詔詣敦,敦曰:“卿負我!”?曰:“公戎車犯順,下官親率六軍,不能其事,使王旅奔敗,以此負公。”敦憚其辭正,不知所答。帝召?,謂之曰:“近日大事,二宮無恙,諸人平安,大將軍故副所望邪?”?曰:“二宮自如明詔,于臣等故未可知。”或勸其避敦,勸?避敦,?曰:“吾備位大臣,朝廷喪敗,寧可復草間求活,外投胡越邪!”俄而被收,經太廟,大言罵賊不絕,祈速殺敦,語未終,人以戟傷其口,血流至踵,顏色不變,容止自若,觀者皆為流涕。遂遇害,時年五十四。

(編自《晉書 列傳第三十九》)



【注】 ①?:(yǐ) 多用于人名。②樂廣:晉賢士,《晉書》云其“名重于時”。

4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A. 自頃雅道陵遲 陵遲:衰落。

B. 復坐門生斫傷人 坐:因……犯罪。

C. 諸人咸以君方樂廣 方:比擬。

D. 何乃橫得重名 橫:強行

5. 以下各組句子中,能夠體現周凱性格同一側面的一組是(3分)

A. 學不通一經,智不效一官

二宮自如明詔,于臣等故未可知

B. 何乃刻面無鹽,唐突西施也

何敢近舍明公,遠;、阮

C. 阿奴火攻,固出下策耳

不能其事,使王旅奔敗

D. ?嘗于導坐傲然嘯詠

寧可復草間求活,外投胡越耶

6. 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

A. 周?在當時以雅望獲海內盛名。文中賁嵩和庾亮的話都表現了這一點。其中,賁嵩認為周?能夠使國家風氣清正。

B. 文中周?在不同場合中兩次以堯舜比況皇帝,對皇帝進行批評,反映了周?雖身處官場但不敢于直言的性格。

C. 周?奉詔去見王敦時,王敦認為周?辜負了自己,這主要是因為王敦舉兵犯上時,周?曾親自率軍與他對抗。

D. 王敦構逆,周?審時度勢,深知自己身處險境。周?被捕后,在經過太廟時,痛罵奸逆,觸怒王敦,招來殺神之禍。

7. 把文中橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)從第穆亦有美譽,欲陵折?,?陶然弗與之校,于是人士益宗附之。

譯文:

(2)后因酒過為有司所糾,帝亮其情,亦未加黜責。

譯文:

4.【考點】考查理解常見文言實詞在文中的意義。【解析】橫,意外。【答案】D

5. 【考點】考查篩選文中的信息!窘馕觥浚露俭w現了周?的率性自然。A第一句體現周?的謙虛,第二句流露了對皇帝不能誅殺王敦的不滿。C第一句體現了周?的寬容,第二句體現了他的忠誠。D第一句體現周?的率性自然,第二句體現他的忠誠。【答案】B

6. 【考點】考查“篩選文中的信息”“歸納內容要點”“概括中心意思”【解析】并非兩次都對皇帝進行批評,第一次是批評,第二次是為皇帝的過失開脫!敬鸢浮浚隆痉椒c撥】解答此題,閱讀一定要細致,要回到原文逐項核對。

7.【考點】考查理解并翻譯文中的句子【解析】(1)從:表示叔伯關系。折:壓倒。校:動詞,計較。宗:尊崇。(2)為有司所糾:被動句。糾:檢舉。亮:通“諒”,諒解。黜:貶斥。

【答案】(1)(5分)堂弟周穆也有美好的聲譽,想壓倒周?,周?態(tài)度和悅,不與他計較,于是人們更加尊崇依附周?。(譯出大意給2分;“折”“校”“宗”三處,每譯對一處給1分。)

(2)(5分)后來周?因為醉酒的過失被官吏檢舉,皇帝諒解他的情況,也沒有對他貶斥責罰。(譯出大意給2分;“糾”“亮”“黜”三處,每譯對一處給1分。)

【方法點撥】翻譯句子應以直譯為主,意譯為輔,字字落實,尤其是重點實詞、虛詞和詞類活用等的理解一定要準確。力求使整個句子通順合理,達到“信、達、雅”標準。

【參考譯文】

周?字伯仁,年少時就有威重的名聲,神采飛揚。司徒掾賁嵩有高尚的節(jié)操,見到周?,贊嘆說:“汝潁本來就多奇特的士子。”自頃雅以來道德衰落,現今又見到周伯仁了,他將振起古風,清平我們的邦族了。” 周?的堂弟周穆也有美好的聲譽,想壓倒周?,周?態(tài)度和悅,不與他計較,于是人們更加尊崇依附周?。二十歲的時候,周?世襲了父親的爵位武城侯。中興建立,官位吏部尚書。不久,因為醉酒,又因為門生砍傷人而犯罪,被免除官職。太興初年,又授職太子少傅,依舊擔任尚書。周?上疏辭讓說:“我退而省察自身,學問不能通一經,才智不足授予一官,知止知足的確很難,不能安守本分,于是忝列顯要的職位,名位超過氣量。”堅決推辭不接受;实巯略t不允許。

庾亮曾經對周?說:“諸人都把您比擬為樂廣。” 周?回答說:“怎能刻畫無鹽女,來唐突西施呢。”皇帝設宴款待群公,飲酒至酣暢時,舒緩地說道:“今天各位名臣共同集會,和堯舜時比怎么樣呢?”周?因醉酒厲聲說道:“現在雖然您同堯舜一樣是人主,但是怎么能比得了堯舜時的盛世呢。!”皇帝大怒,親手寫詔交給廷尉,將要殺害他,關押了多天才赦放他。后來周?因為醉酒的過失被官吏檢舉,皇帝諒解他的情況,也沒有對他貶斥責罰。

周?待人寬容友愛。弟弟周嵩曾經醉酒后對周?說:“您的才能不及我,怎能意外得到重名!”用燃燒的蠟燭投擲他。周?神色沒有變化,徐徐說:“阿奴用火攻擊,本來就是下策罷了。”王導非常器重周?。周?曾經在王導的座位上傲然嘯詠,王導說:“您要想效仿嵇康、阮籍嗎?”周?說:“怎敢就近舍您,就遠效仿嵇康、阮籍。”

等到王敦謀劃叛逆,溫嶠對周?說:“大將軍的這種舉動似有所在,應當沒有失實吧?”周?說:“您年少沒有經歷事情。人主不是堯舜,怎能沒有過失,臣子怎可舉兵威脅主上!共同推重擁戴,不能數年,一旦像這樣,怎能說不是叛亂呢!”王敦傲慢沒有主上,他的意愿怎能有滿足呢!”不久王敦的軍隊敗了,周?奉詔書到王敦那里去,王敦說:“你辜負了我!”周?說:“您兵車冒犯和順,我親率六軍,不能不做事情,讓天子的軍隊打敗仗,因為這辜負了您。”王敦忌憚他的言辭正當,不知如何回答。皇帝召見周?,對他說:“近日發(fā)生的大事,宮內宮外都沒有受害,諸人都平安,大將軍還符合眾人所望嗎?”周?說:“宮內宮外自然如英明的詔示,對于臣子等還是沒有什么可知道的。”有人勸周?躲避王敦,周?說:“我位列大臣,朝廷風紀淪喪,怎可再到民間求生存,向外投靠胡越之族呢!”不久周?被拘捕,經過太廟,大聲厲罵賊人不絕,請求快速誅殺王敦。話還未說完,看押的人用戟擊傷了他的嘴,血流到腳,周?臉色不變,舉止自若,觀看的人都為他流淚。于是遇害,時年五十四歲。

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