分)
瑯琊溪①
[
宋]
歐陽(yáng)修
空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②
。
不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近，但見流出山中花。
【注】 ①
此詩(shī)寫于作者被貶滁州(
在今安徽省境內(nèi))
期間�，樼鹣诔莠樼鹕�。②
槎(chá)
：這里指拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。
(1.)
這首詩(shī)圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面?
表現(xiàn)了作者怎樣的情感?(4
分)
(2)
請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度對(duì)詩(shī)中三、四兩句進(jìn)行賞析。(4
分)
參考答案：
15.
【解析】本題考查“
鑒賞文學(xué)作品的形象”
及“
評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容”
的能力，能力層級(jí)為D(
鑒賞評(píng)價(jià))
。對(duì)于第一問(wèn)，詩(shī)歌描繪的畫面，可以通過(guò)對(duì)四句詩(shī)的理解分析加以概括，難度不大。第二問(wèn)，考查詩(shī)歌表現(xiàn)的情感，有一定的難度。該詩(shī)不同于一般的貶謫詩(shī)，曾自號(hào)“
醉翁”
的歐陽(yáng)修并沒有耿耿于懷，怨天尤人，郁郁寡歡，而是寄情于山水，悠然自樂(lè)。具體答題時(shí)，考生不但要細(xì)讀詩(shī)歌，慢慢咀嚼，抓住“
蛛絲馬跡”
，設(shè)身處地，合理推斷，留意注釋中是否有時(shí)局背景的介紹，了解詩(shī)人的境遇、主觀志向，做到知人論世;
還應(yīng)根據(jù)平時(shí)積累，進(jìn)行綜合思考，大膽推斷，謹(jǐn)慎求證。對(duì)于本題而言，一些考生一看到注釋中說(shuō)“
此詩(shī)寫于作者被貶滁州(
在今安徽省境內(nèi))
期間”
，就簡(jiǎn)單地判斷該詩(shī)表達(dá)的是郁悶傷感的情懷。出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，一是沒有認(rèn)真解讀詩(shī)歌，二是沒有利用初中教材中《醉翁亭記》所接觸過(guò)的相關(guān)知識(shí)。
【答案】這首詩(shī)描寫了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等畫面。表現(xiàn)了作者對(duì)瑯琊溪美景的喜愛之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷
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