霜天曉角
（南宋）高觀國(guó)
春云粉色。春水和云濕。試問(wèn)西湖楊柳，東風(fēng)處、幾絲碧。
望極。連翠陌。蘭橈雙槳急。欲訪莫愁何處，旗亭在、畫橋側(cè)。
Morning Horn and Frosty Sky
Gao Guanguo
Spring's rosy clouds are high,
Yet wet with vernal rain.
Ask the lakeside willows trees
How many branches greened by vernal breeze?
I stretch my eye
Over the vast green plain
And row the two oars across the lake wide.
Where is the songstress fair?
The poet's pavilion is still there,
By the bridge side.
(許淵沖、許明 譯)
14．這首詞寫的是□□時(shí)節(jié)的景色，詞中最能體現(xiàn)這個(gè)時(shí)令特征的句子是＿＿＿。（2分）
15．詞下闋用“望極”起筆，在結(jié)構(gòu)上的作用是＿＿＿，在內(nèi)容上的作用是＿＿＿。（２分）
16．后人認(rèn)為這首詞畫線句中的“和”、“濕”二字用得極妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
14、（2分）早春；東風(fēng)外、幾絲碧
15、（2分）承上啟下；展現(xiàn)出視角的由近及遠(yuǎn)，拓展了詞的空間。
16、（4分）“和”字很自然地把“水”與“云”連接在一起，巧妙地表現(xiàn)了水天一色，云映水中的景象，措詞精當(dāng)；“濕”字狀云，使水倒映著云，云浴水而出的景象生動(dòng)地再現(xiàn)于眼前，傳神地描繪出春天西湖水光云影給人帶來(lái)的清新朗潤(rùn)之感。
鑒賞一
高觀國(guó)的這首詞十分生動(dòng)貼切地描繪了西湖的秀美景色，并藉以抒發(fā)了心中的暢快感情，措詞精當(dāng)，給人以清新之感，全詞寫的委婉奇妙，人與周圍的景物達(dá)到了完美的統(tǒng)一，格調(diào)十分高雅。雖然全詞短小，但寫的情趣橫生。
上片，詞人選取早春季節(jié)司空見(jiàn)慣的景物：云、水、柳，抓住它們的各自特征加以想象、挖掘。云，是水中之云，故抓住其色彩，寫其潔白、純凈。水，是西湖之水，故抓住其形態(tài)，突出其深遠(yuǎn)、浩渺。一個(gè)“和”字很自然地把“水”與“云”連接在一起，巧妙地表現(xiàn)了水天一色，云映水中的景象。值得一提的是“濕”字。用“濕”字狀云，使水倒映著云，云浴水而出的景象生動(dòng)地再現(xiàn)于眼前，而人的視覺(jué)、觸覺(jué)、感覺(jué)也在這剎那間溝通。一字千金，令人拍案叫絕！柳，是初春之柳，故抓住其新芽輕漾的風(fēng)情，以“幾絲碧”設(shè)問(wèn)，更見(jiàn)搖曳多姿�！皫捉z碧”串以“東風(fēng)”，看似不經(jīng)意寫出，實(shí)則風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)。它使人聯(lián)想到柳枝絲絲弄碧的景象，同時(shí)也點(diǎn)出了初春這一時(shí)令。初春，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，大地充滿生機(jī)、充滿活力，人們心情快樂(lè)、愜意之時(shí)�！皻庵畡�(dòng)物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠”（鐘嶸《詩(shī)品·序》）。
詞人在睹物思情“形諸舞詠”之際，天衣無(wú)縫地將愛(ài)春贊春的感情融入春景。美景是由詞人目之所見(jiàn)，心之所動(dòng)寫出來(lái)的，因此春景愈顯得秀麗素淡，情懷也就愈見(jiàn)得坦蕩高雅。秀美的春色與舒暢的人意，情景交融，渾然一體。
下片轉(zhuǎn)入另外一個(gè)場(chǎng)景。過(guò)片意脈不斷，“望極”二字，既聯(lián)結(jié)上片，承“幾絲碧”；又帶起下意，啟“連翠陌”，同時(shí)在空間上作了延伸。詞人順著湖面望去，湖的盡頭有一條翠綠的長(zhǎng)堤。他和友人的心情急切了，讓雙槳快劃，向堤岸駛?cè)��！澳钤诤翁帲?
莫愁石城西。艇子打兩槳，催送莫愁來(lái)。“（《樂(lè)府詩(shī)集。莫愁樂(lè)》）呵，原來(lái)詞人們急著要去尋找那位善于歌謠的莫愁女子。”雙槳急“正是詞人們心里急的外部表現(xiàn)。”莫愁“，這里泛指歌女�！蹦睢霸谀睦锬�？”旗亭在、畫橋側(cè)“，就在那漂亮的小橋邊的酒樓中。結(jié)尾兩句，暗用唐代詩(shī)人王之渙和詩(shī)友”旗亭畫壁“的故事，抒寫詞人賞春游春時(shí)的怡情逸致。語(yǔ)言看似平淡無(wú)奇，實(shí)則有滋有味。以景生情，意味深長(zhǎng)，令人浮想聯(lián)翩。字里行間，沒(méi)有一點(diǎn)市井氣，酸儒氣。
總的來(lái)說(shuō)，這首詞描繪了一幅清淡高雅的山水畫，它充分表現(xiàn)了作者與友人一起暢游西湖的情景：棉絮般的云朵，潔凈的湖水，寬闊的西湖，天水一體。一片白茫茫中，裝點(diǎn)著幾絲青翠的柳葉，一道宛如綠帶的長(zhǎng)堤，一葉扁舟，遙遙指向畫橋、旗亭。高觀國(guó)刻畫春天景色，卻沒(méi)有顯示出姹紫嫣紅，鶯飛蝶舞，寫踏青也沒(méi)有大肆渲染，用墨十分節(jié)儉，但給人的印象卻非常秀美。作者運(yùn)用高超的寫景技巧顯示了他那非凡的藝術(shù)魅力。
鑒賞二
這是一幅素淡雅潔的風(fēng)景畫。它表現(xiàn)的是作者與友人一起春游西湖的情景：
潔白的云朵，明凈的湖水，寬闊的西湖，水天相連，天光云影。一片白茫茫中，點(diǎn)綴著幾絲青翠的柳葉，一道宛如綠帶的長(zhǎng)堤，一葉小舟，遙遙指向畫橋、旗亭。
作者畫春景而沒(méi)有姹紫嫣紅，鶯飛蝶舞；寫春游也不是用大筆鋪敘，工筆細(xì)描；只是輕抹淡繪云、水、柳、舟、亭、橋，但給人的感覺(jué)卻非常秀美。這種藝術(shù)的魁力來(lái)自作者融情入景的高超技巧。
上片，詞人選取早春季節(jié)司空見(jiàn)慣的景物：云、水、柳，抓住它們的各自特征加以想象、挖掘。云，是水中之云，故抓住其色彩，寫其潔白、純凈。水，是西湖之水，故抓住其形態(tài)，突出其深遠(yuǎn)、浩渺。一個(gè)“和”字很自然地把“水”與“云”連接在一起，巧妙地表現(xiàn)了水天一色，云映水中的景象。值得一提的是“濕”字。用“濕”字狀云，使水倒映著云，云浴水而出的景象生動(dòng)地再現(xiàn)于眼前，而人的視覺(jué)、觸覺(jué)、感覺(jué)也在這剎那間溝通。一字千金，令人拍案叫絕。柳，是初春之柳，故抓住其新芽輕漾的風(fēng)情，以“幾絲碧”設(shè)問(wèn)，更見(jiàn)搖曳多姿�！皫捉z碧”串以“東風(fēng)”，看似不經(jīng)意寫出，實(shí)則風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)。它使人聯(lián)想到柳枝絲絲弄碧的景象，同時(shí)也點(diǎn)出了初春這一時(shí)令。初春，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，大地充滿生機(jī)、充滿活力，人們心情快樂(lè)、愜意之時(shí)�！皻庵畡�(dòng)物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠”（鐘嶸《詩(shī)品·序》）。
詞人在睹物思情“形諸舞詠”之際，天衣無(wú)縫地將愛(ài)春贊春的感情融入春景。美景是由詞人目之所見(jiàn)，心之所動(dòng)寫出來(lái)的，因此春景愈顯得秀麗素淡，情懷也就愈見(jiàn)得坦蕩高雅。秀美的春色與舒暢的人意，情景交融，渾然一體。
下片轉(zhuǎn)入另外一個(gè)場(chǎng)景。過(guò)片意脈不斷，“望極”二字，既聯(lián)結(jié)上片，承“幾絲碧”；又帶起下意，啟“連翠陌”，同時(shí)在空間上作了延伸。詞人順著湖面望去，湖的盡頭有一條翠綠的長(zhǎng)堤。他和友人的心情急切了，讓雙槳快劃，向堤岸駛?cè)��！澳钤诤翁帲?/p>
“莫愁石城西。艇子打兩槳，催送莫愁來(lái)。”（《樂(lè)府詩(shī)集·莫愁樂(lè)》）原來(lái)詞人們急著要去尋找那位善于歌謠的莫愁女子�！半p槳急”正是詞人們心里急的外部表現(xiàn)�！澳睢�，這里泛指歌女。“莫愁”在哪里呢？“旗亭在、畫橋側(cè)”，就在那漂亮的小橋邊的酒樓中。結(jié)尾兩句，暗用唐代詩(shī)人王之渙和詩(shī)友“旗亭畫壁”的故事，抒寫詞人賞春游春時(shí)的怡情逸致。語(yǔ)言看似平淡無(wú)奇，實(shí)則有滋有味。以景生情，意味深長(zhǎng)，令人浮想聯(lián)翩。字里行間，沒(méi)有一點(diǎn)市井氣、酸儒氣。
這首小令描寫景物形象鮮明，抒發(fā)感情豐富真實(shí)，用詞選語(yǔ)清新明白。全詞委婉入妙，物我諧和，辭情相稱，格調(diào)高雅。雖然著墨不多，但情趣盎然，反映出高觀國(guó)小令輕傅婉麗、平正典雅的風(fēng)格。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/shici/409504.html
相關(guān)閱讀：湯顯祖《江宿》閱讀答案賞析-詩(shī)詞閱讀
曾覿《憶秦娥?邯鄲道上望叢臺(tái)有感》閱讀答案附賞析
韋應(yīng)物《長(zhǎng)安遇馮著》閱讀答案附賞析
崔櫓《華清宮三首（其三）》閱讀答案及賞析
《柳梢青?岳陽(yáng)樓》閱讀附答案