李使君
王
維
萬壑樹參天,千山響杜鵑。
山中一夜雨,樹杪百重泉。
漢女輸?布,巴人訟芋田。
文翁②
翻教授,不敢倚先賢。
【注】①
梓州:李使君將要赴任之地,是四川少數(shù)民族聚居之地。②
文翁:漢景帝時的蜀郡太守,他曾興辦學(xué)校,教育人才,使蜀郡“
由是大化”
。
9
.該詩首聯(lián)在寫法上有何特點(diǎn)?(2
分)
10
.這首送別詩的意旨是惜別嗎?
為什么?
請簡要分析。(3
分)
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9
.(
示例)①
虛寫(
想象)
:沒有實(shí)寫眼前送別之地的景物,而是虛寫李使君將要赴任之地的自然風(fēng)光。②
互文見義:萬壑千山,到處是參天的大樹,到處是杜鵑的啼聲,氣象闊大。
③
視聽結(jié)合:既有視覺形象,又有聽覺感受,讀來使人恍如置身其間。
解析:此詩意在勸勉,因而開篇就遙寫
要分析首聯(lián)寫法上的特點(diǎn),先弄清楚寫的是哪里的景,然后抓住詩中具體的景物分析寫法,要分析其對描寫景物、創(chuàng)造意境等的作用。
10
.(
示例)
不是。這首詩的意旨是勸勉。詩人希望李使君效法文翁,革新教化,恪盡職守,有所作為;而不要倚仗文翁等先賢原有的政績,無所作為,枉費(fèi)梓州環(huán)境之美、民風(fēng)之淳。解析:本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容的能力。贈別詩的主題是不是“
送別”
,不能憑空亂說,要分析每句詩的內(nèi)容,還要注意上下文之間的關(guān)系,然后才能把握詩歌的基本內(nèi)容;作品的標(biāo)題、作品后面的注釋也不可忽略,因?yàn)樗鼈兺凳净蛑苯咏淮鷮懽鞅尘暗,使讀者加深對詩歌的理解,從而窺見作者的創(chuàng)作意圖。
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