授書不在徒多，但貴精熟

【出處】出自明•王守仁《傳習錄》

【釋義】講授知識不在徒然追求過多，可貴的是精和熟。

【解析】授課的內容多了，就不可能詳細講說，學生也就難以理解，理解不了就容易遺忘。只有少而精，抓住要點，反復講解，才能使學生“章章句句，無一字不明白”。“切不可沒有說明這個知識點，又想著說明下個知識點。”這就好比燒開水。一鍋水不停地燒，自然會開。如果水還未開又換水煮，這樣，即使花了很多時間,?勵志，燒了很多水，但一鍋也燒不開。

一旦學生真正理解并掌握了老師講授的內容，那么他們的學習能力就會提高，通過舉一反三，對于那些老師沒有講過的內容，也能漸漸有所理解。這樣的教學便會收到事半功倍的效果。

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