歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

是誰在我閨房門口?_詩歌鑒賞

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 詩歌鑒賞 來源: 逍遙右腦記憶




是誰在我閨房門口?

[英國]彭斯

是誰在我閨房門口?

當(dāng)然是我,芬德萊說;

別呆在這兒,你趕快走!

難道當(dāng)真?芬德萊說。

干嗎你這樣偷偷摸摸?

你出來看,芬德萊說;

等不到天亮你要闖禍,

真要闖禍,芬德萊說。

要是我起來放你進(jìn)門,

放我進(jìn)門,芬德萊說;

你會鬧得我睡不成,

當(dāng)然是真,芬德萊說。

要讓你呆在我閨房,

讓我呆著,芬德萊說;

我怕你留到大天亮,

這準(zhǔn)沒錯(cuò),芬德萊說。

要是你今夜留在這兒,

就留在這兒,芬德萊說;

我怕你從此認(rèn)熟了門兒,

這錯(cuò)不了,反義詞,芬德萊說。

這房里要出了什么事兒,

讓它出事兒,芬德萊說;

你永遠(yuǎn)別說一個(gè)字兒,

這準(zhǔn)沒錯(cuò),芬德萊說。

(飛白譯)

【賞析】

《是誰在我閨房門口?》是一首戲劇對白詩,詩中的對話者是一對相愛的農(nóng)村青年。詩句的特色是非�?谡Z化,在直白中含有細(xì)膩,在風(fēng)趣中富于巧智。

全詩由十二次對白組成,單行相當(dāng)于歌曲中的領(lǐng)唱部分,是閨中人的臺詞;雙行相當(dāng)于疊句,又可分為前半行和后半行:前半行是追求者芬德萊的臺詞,后半行是千篇一律的“芬德萊說”四字,這種疊句形式是民歌中常見的手法。有趣的是,一反通常由追求者擔(dān)任領(lǐng)唱的慣例,此詩中的領(lǐng)唱者竟由閨中人扮演,而追求者卻甘愿委屈,只充當(dāng)應(yīng)和的角色。這里已經(jīng)設(shè)下了全詩的喜劇性結(jié)構(gòu)。

領(lǐng)唱部分當(dāng)然是主旋律,其中包含著基本的劇情發(fā)展。我們可以把此詩的雙行暫時(shí)略去,專揀單行跳著念,結(jié)果也可以成為一首結(jié)構(gòu)完整而押韻的詩。但是,那些貌似重復(fù)的雙行有什么作用呢?在我們專揀單行念過之后,再把單雙行合并起來整個(gè)兒念一遍,就會發(fā)現(xiàn)雙行的疊句決不是簡單的重復(fù)或應(yīng)和,而是推動劇情發(fā)展的重要?jiǎng)恿�。你別看芬德萊的答話呆頭呆腦,像個(gè)應(yīng)聲蟲似的。——正是疊句的韌性的不變,加上巧妙應(yīng)答的隨機(jī)應(yīng)變,產(chǎn)生了此詩的喜劇性效果。(飛白)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/shiju/198412.html

相關(guān)閱讀:

闂佺粯顨呴悧濠傖缚閸喓鐝堕柣妤€鐗婇~鏍煥濞戞瑧顣叉繝鈧导鏉戞闁搞儜鍐╂殽闁诲海鎳撳﹢閬嶅极鏉堛劎顩查柟鐑樻磻缁挾绱撻崘鈺佺仼闁轰降鍊濋獮瀣偪椤栨碍顔囬梺鍛婄懄閸ㄨ偐娑甸埀顒勬煟濮樼厧娅欑紒杈ㄧ箘閹风娀濡烽敂鐣屸偓顕€鎮峰▎蹇撯偓濠氬磻閿濆棛顩烽柛娑卞墮閺佲晠鎮跺☉鏍у缂傚秵妫冮幊鎾诲川椤旇姤瀚虫繛瀛樼矋娴滀粙鍩€椤掆偓閸婄懓锕㈤幍顔惧崥婵炲棗娴烽惌宀勬煙缂佹ê濮冪紒璺虹仛缁岄亶鍩勯崘褏绀€闁诲孩绋掗敋闁稿绉剁划姘洪鍜冪吹闂佸搫鐗嗙粔瀛樻叏閻斿吋鏅悘鐐跺亹閻熸繈鏌熼弸顐㈠姕婵犫偓娓氣偓楠炲秹鍩€椤掑嫬瀚夊璺侯儐缂嶁偓闂佹寧绋戞總鏃傜箔婢舵劕绠ラ柟绋块椤庢捇鏌i埡鍏﹀綊宕h閳绘棃寮撮悙鍏哥矗闁荤姵鍔х徊濂稿箲閵忋倕违闁稿本鍑瑰ú銈夋煕濞嗘劕鐏╂鐐叉喘瀵敻顢楅崒婊冭闂佸搫鐗嗛ˇ鎵矓閸︻厸鍋撳顒佹拱濠德や含閹噣顢樺┑瀣當闂佸搫顧€閹凤拷/闁哄鏅滅换鍐兜閼稿灚浜ゆ繝闈涒看濞兼劙鏌i妸銉ヮ仼闁哥偛顕埀顒€婀卞▍銏㈡濠靛牊瀚氱€瑰嫭婢樼徊娲⒑椤愶紕绐旈柛瀣墬缁傛帡骞嗛弶鎸庮啎 bjb@jiyifa.com 婵炴垶鎸鹃崑鎾存叏閵堝鏅悘鐐跺亹椤忚京绱撴担鍝ョ闁绘搫绱曢埀顒€婀遍崕鎴犳濠靛瀚夋い鎺戝€昏ぐ鏌ユ倶韫囨挻顥犻柣婵囩洴瀹曟氨鎷犻幓鎺斾患闂傚倸瀚ㄩ崐鎴﹀焵椤掑﹥瀚�