的新定義

閱讀是一種多級(jí)的過(guò)程，如果你愿意成為一個(gè)高效率的快速閱讀者的話，必須擴(kuò)展每一級(jí)閱讀過(guò)程，閱讀實(shí)際上是一個(gè)由七個(gè)過(guò)程組成，它包括下列步驟：

1．識(shí)別

對(duì)字母符號(hào)的認(rèn)知識(shí)別。這一步發(fā)生在“真正”的閱讀之前。

2．吸收

光從單詞上反射的物理過(guò)程：眼睛吸收；經(jīng)過(guò)光神經(jīng)轉(zhuǎn)換傳輸?shù)酱竽X。

3．內(nèi)部結(jié)合

等同于基本的理解過(guò)程，指把所讀信息的各個(gè)部分與所有其它相應(yīng)的部分連接起來(lái)。

4．外部結(jié)合

將以前所擁有的知識(shí)與所讀的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪B接、分析、批判、鑒賞、選擇和擯棄。

5．保留

信息的基本儲(chǔ)存。大多數(shù)讀者都有過(guò)進(jìn)入考場(chǎng)、在二個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)儲(chǔ)存大多數(shù)所需的信息，以及盡其所能地調(diào)用的經(jīng)歷。顯而易見(jiàn)，儲(chǔ)存是不夠的，必須與回憶結(jié)合起來(lái)。

6．回憶

在需要的時(shí)候，將已記憶的所需信息回憶起來(lái)并應(yīng)用的能力。

7．交流

將信息立即回憶后并投入交流的應(yīng)用過(guò)程，這些應(yīng)用包括協(xié)作、演講以及藝術(shù)、舞蹈和其它的創(chuàng)造性表達(dá)形式。

交流也包括至關(guān)重要的、并常常被忽略的人類大腦的功能：思維！思維是正在進(jìn)行的額外綜合。

閱讀的四大法寶：理想的閱讀環(huán)境、擴(kuò)大視野、使用導(dǎo)引物、MMOST

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/sudu/227478.html

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