今天，語(yǔ)文老師教小朋友們念了一首兒歌——
“公雞的歌了不起
力量賽過(guò)起重機(jī)
喔喔喔——
把黑夜拖走
喔喔喔——
把太陽(yáng)吊起�！�
大家覺(jué)得好有趣呀，都放開(kāi)聲讀起來(lái)，讀了三遍大多數(shù)小朋友就會(huì)背了。
大家還在讀呀背呀，豆豆突然急急忙忙舉起手：“老師，我也想創(chuàng)作一首兒歌——
青蛙的歌了不起
好像會(huì)打氣
呱呱呱，呱呱呱
地里的瓜呀
就被充足了氣……”
“哈哈哈……”同學(xué)們一起大笑起來(lái)。豆豆急得叫道：“真的，夏天的夜晚，瓜都越長(zhǎng)越鼓……”
老師驚喜地說(shuō)：“豆豆，你說(shuō)得真棒呀，同學(xué)們別笑，還有誰(shuí)能像豆豆一樣，發(fā)現(xiàn)奇妙的歌呀?”
這下大家的熱情還真被點(diǎn)燃了，有的說(shuō)雷公公的歌，嚇壞了雨娃娃;有的說(shuō)風(fēng)婆婆的歌，吹飛了小風(fēng)箏……
老師帶頭為大家鼓掌：“我今天發(fā)現(xiàn)大家都好有創(chuàng)意哦!”
一回到家，豆豆就聽(tīng)到媽媽在廚房里噼里啪啦地炒菜，他又想到了老師教的兒歌，他對(duì)爸爸說(shuō)：
“鏟子和鍋的音樂(lè)了不起
噼噼啪，噼噼啪
唱餓了我的肚子……”
爸爸聽(tīng)了哈哈哈笑起來(lái)。聽(tīng)到這笑聲呀，豆豆又驚奇地叫起來(lái)：
“爸爸的笑聲了不起
哈哈哈，哈哈哈
笑得我心里
也開(kāi)出了花……”。
“有創(chuàng)意!”爸爸高興地抱起豆豆，“你今天真聰明呀!”
“主要是今天我學(xué)了一篇《了不起的歌》�！倍苟估L聲繪色地跟爸爸講上課學(xué)到的兒歌。
“你這么說(shuō)呀，我也會(huì)了�！卑职謱�(duì)豆豆說(shuō)，
“豆豆的歌了不起
哇啦啦，哇啦啦
唱得爸爸笑
唱得媽媽樂(lè)……”
媽媽聽(tīng)了，也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也會(huì)了——
爸爸的呼嚕了不起
呼嚕嚕/呼嚕嚕/
唱得誰(shuí)也睡不著
可是月亮睡熟了
眼睛瞇成了線……”
“哈哈—一”豆豆聽(tīng)了，咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)，真沒(méi)想到，原來(lái)處處都有了不起的歌呀!
2 了不起的歌的故事點(diǎn)評(píng)聰明的豆豆根據(jù)老師教的了不起的歌創(chuàng)作出來(lái)了各種各樣的兒歌，真是厲害極了。小朋友們?cè)谡n堂上也要用自己聰明的小腦袋多思考哦，這樣就能得到老師和爸爸媽媽們的夸獎(jiǎng)啦!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/taijiao/1283135.html
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